【精選】書信的作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的書信的作文4篇，希望對大家有所幫助。

書信的作文 篇1

　　終于過了一周，在學校周托的我回到家里。無聊時，翻了翻自己的練習本，不經意竟看見了之前寫過的一封信，這是寫給我一個哥哥的，兩年前，我們在網上認識，雖然從未見過面，他卻對我很好，喜歡叫我傻丫頭。信里，我寫道

　　哥。我不想要在學校里周托，都不開心的。可是又能怎樣，我爸媽都沒有時間來接送我。哥，你來安慰我一下好不好？我真的好想家，好想哭，好想聽你叫我傻丫頭。哥，丫頭長大了，不可以哭了對不對？可是我真的好想回家怎么辦？我真的好想回到奶奶身邊怎么辦？

　　哥，我真的可以適應好初中的生活嗎？可是我真的不想在這里住下去。

　　哥，胃又開始痛了。這到底是什么病？一胃痛就像要哭？

　　哥，我好想家人，好想回家，好想你。可是不可以的對不對？這次因為這2.5分沒上一中，我還要努力，要在這里周托上三年，爭取在高中考上的對不對？

　　哥，你有沒有在想我呢？哥，我真的好想聽你叫我幾聲傻丫頭。我真的好想你。哥，我也不想哭...可是哥，我想回家，我不要再這里。

　　哥，我想你，想家人，想回家。可是都不能！還要學習，還要考一中，還要周托。

　　哥，當初你也是這么過來的嗎？應該是吧，那你有沒有想你的家人？還是說，你比我理智多了...不像我這樣，在這哭也不看書？

　　哥，我好想你。怎么辦？如果你知道我在上課期間哭了，你一定又要罵我傻了吧？可是沒辦法，我就想哭，想回家，想你，想聽你叫我傻丫頭。或許等過兩天，我理智點了，再來看這些寫過的字，也會說自己傻吧？可是怎么辦，我就這么傻了。

書信的作文 篇2

親愛的崔嘉怡：

　　你好。

　　從小學一年級起，你就是我最好的朋友。我信任你，也想講給你聽我苦惱的事情。

　　我的'動作實在太慢了，為此我感到非常苦惱。做作業的時候，每當同學們都下樓去玩了，我還在教室里繼續做作業；每當同學們考試完了交了卷子，我還在埋頭寫試卷。不知道是怎么回事？是我寫字速度太慢，還是腦子轉得不快，還是……

　　就比如有這么一次吧！放學了，我還在磨蹭著整理書包，理了老半天。你在門口等我那么久。語文書、數學書、英語書，還有作業本……我一樣一樣仔細地慢騰騰地放進書包，根本沒有注意時間。當我走出教室，你跟我說：“我已經等了你好久了，下次快點喲。”我一聽，才發覺已經快五點了。

　　更重要的是，我的速度慢還會影響到我們整組的同學。我們組其他同學都完成作業了，可我還在磨蹭。還有，每次想和你一起玩，可是都不能玩很長時間，哦，真對不起！

　　動作太慢實在非常非常苦惱！

　　親愛的崔嘉怡，這件事你可不要告訴別人喲！這是我的小秘密。

　　祝你：

　　天天向上

書信的作文 篇3

　　親愛的爸爸：您好!

　　您知道我現在有多么的想您嗎?如果您在家，我就可以天天靠在您結實的肩膀上聽您講故事，就可以天天吃著您煮的美味佳肴，馬上就到了炎熱的夏天了，我就可以和您一起去河里游泳、嬉戲……，我真的好想您快點回來，好想知道您工作累不累，身體好不好，好想讓您回來陪我過生日，我真想去看看您，可我要上學又沒時間。

　　不過爸爸您放心，我的身體和學習成績都很好。同學們都對我可好了。上個星期二，我心情郁悶，我的好朋友鄭雪瑤就故意逗我笑。星期四是我的生日，付凌君送給我她精心準備的生日禮物。

　　平時，老師對我也特別關心。

　　記得有一次，鄧老師讓我們寫一篇記敘學絕招的文章。開始我不知道怎么寫，只簡單的寫了自己怎么煮水餃。交上去以后，鄧老師利用下課時間把我叫到辦公室指出我這篇文章的不足之處，她告訴我，要把煮水餃的要點，遇到的困難以及自己怎么克服困難寫出來，并讓我回家再重寫一遍。晚上回到家里，我又按鄧老師的要求認認真真地把這篇作文重寫了一遍。第二天我把作文交給鄧老師，鄧老師當場給我批閱了，還高興地稱贊我這次寫得很好，讓人看出了“學”的過程。在鄧老師的幫助下，我終于體會出了寫作文的樂趣。

　　記得還有一次，彭老師為了提高我算術的速度，放學后，顧不上回家煮飯和照顧幼小的女兒，特意把我留下來，細心地教我快速算數的方法。她一遍又一遍地教我，直到我把方法都理解并會自如地運算，才如釋重負地松了一口氣。當我們走出教室時，已經是繁星滿天。

　　爸爸，我也沒辜負您和老師的期望，在這個學期我不僅被評為“市級三好學生”，還獲得了“愛心天使”的榮譽稱號。在今后的學習中，我會繼續努力，把對您的愛和思念化為學習的熱情與動力，做一個新時期全面發展的好少年。

　　祝：

　　您身體健康、工作順利!

　　您親愛的女兒：格格

書信的作文 篇4

快樂的康寧：

　　你好！

　　你在小學里已經度過了三個“六一”，其中任何一個“六一”，你都快樂無比。“六一”里，老師會“免”了你們的作業；老師會給你們寫信……

　　這三年里，你的學習成績一直都很好，這都歸功于語文、數學、英語老師。經過你的努力，你當上了班長，天天管理著你們的班級。你深深愛著閱讀和寫作，每次寫作文，你的小腦袋里都有滿滿的東西，你現在的日記幾乎篇篇特優，這都是因為你愛閱讀的結果。

　　你又是個衛生班長，掃地從來沒有逃跑過一次，你把組員的名字、分工都記得再清楚不過了，不過以后你要做得更好！你還是數學組長，每天早上你都會認真檢查組員的作業，并整齊地交給老師。

　　你有兩個缺點：1、寫的字不太好。2、作業不愛先完成。你以后要改正缺點，并把其它的優點完善。

　　說了這么多，都是真的想讓你變得更優秀！千言萬語抵不過一句話，在這里祝你：“六一”快樂！