給學(xué)生一封信作文

XXX同學(xué)：

　　你好！

　　如果我沒有記錯的話，我們應(yīng)該有過三次見面。第一次，我們在“心靈港灣”的談話；第二次，是我在副校長辦公室對你的訓(xùn)話；第三次，是我們在學(xué)校樓梯間的偶遇。但是，我對你的關(guān)注卻遠遠不止這三次。

　　在“心靈港灣”的談話，緣于你對“心靈港灣”的好奇，緣于你對“某個教師”的憎恨（我知道一時難以打開你的心結(jié)，有意回避了這個話題），緣于你對周圍人的“冷漠”，甚至是“敵視”。

　　你是一個與眾不同的女孩。談起歷史、談起影視，你滔滔不絕；小小年紀(jì)，卻對《史記》、《呂氏春秋》這些難啃的書籍愛不釋手，讓我對你多了一絲欣賞。但是，并不代表你身邊的每一個人都會像我一樣欣賞你。因為，你的“冷漠”，你的“犀利”，會把人拒于千里之外。換句話說，因為你從來“不欣賞”別人，你要得到別人的“欣賞”，也會很難。即便有人欣賞你，也只是默默欣賞而不會告訴你，你也無法從別人的欣賞中感受到“溫暖”，體會到“快樂”。因此，你也是一個不快樂的女孩。

　　看了你們的“班級全家福”，還有你們的“大朝會合影”，在眾多燦爛如花的可愛笑臉中，你的“平靜”、你的“漠然”，是讓人關(guān)注的，更是讓人憂心的，感覺到了你的不快樂。當(dāng)然，你的不快樂，原因有很多，除了來源于自身的，也有來自家庭的、來自學(xué)校的。你是一個缺少家庭溫暖的女孩，父母在南溪忙于開餐館，你從小跟著年邁的外公外婆生活。你的委屈、你的'痛苦，無法向別人訴說；你的教育、你的成長，缺少親人的關(guān)愛和引導(dǎo)。在學(xué)校，你說某老師的當(dāng)眾批評（或是誤解）傷害了你，讓大家以為你是個壞學(xué)生。說明你是個自尊心很強的女孩，也很在意自己在老師同學(xué)心目中的印象。這一點，我感到欣慰。同時，我也想說，如果老師誤解了你，你為什么不向老師解釋、溝通？（你向老師解釋過嗎？你給老師寫信溝通過嗎？）難道你就沒有責(zé)任嗎？你說老師應(yīng)該自己會感覺得到她冤枉了你。那我想問：此時此刻，我心里怎么想的，我對你看法如何，如果我不寫信給你溝通，你能了解嗎？也很難吧！所以，你把全部的責(zé)任都?xì)w咎于老師，憎恨老師，你不接受老師的道歉，甚至把老師的道歉當(dāng)作你到處炫耀的資本。這不公平！也讓原本“可愛”的你大打折扣。

　　你是一個有才氣的女孩。你的才氣，來源于你所受的教育，更來源于你的廣泛閱讀。在閱讀中，你放飛了心靈，豐富了學(xué)識。你能讓自己養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，這真是可喜可賀！因為人通過讀書可以獲得各種各樣的體驗，不讀書的人好像一輩子都過著被關(guān)在洞穴里的生活。世界富豪比爾.蓋茨也說：“比起哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書，良好的讀書習(xí)慣更加重要。”那么，什么樣的讀書習(xí)慣是“良好”的？更有益于自己的成長。這里，我不想多說，你可以上網(wǎng)查查，比對一下自己。你也知道，在學(xué)校所學(xué)的知識，不過是知識海洋中的“一粒”沙石，是冰山的“一角”而已。人更廣泛的學(xué)習(xí)，是沒有時間、地域限制的。所謂“活到老學(xué)到老”、“走到哪兒學(xué)到哪兒”就是這個理兒。

　　那為什么我們還要到學(xué)校來呢？因為，“學(xué)知識”只是我們學(xué)校教育的一部分，其實在我看來，最根本的是我們學(xué)習(xí)“如何做人”。對于和你媽媽一般年紀(jì)的我，十八年的讀書生活，近二十年的教書生涯，讓我與學(xué)校結(jié)下了不解之緣。學(xué)生時代的我，努力做一個“好學(xué)上進”、“成績優(yōu)秀”、老師同學(xué)“喜歡”的學(xué)生；參加工作做了教師，我努力做一個“真誠”的人，做一個“善良”的人，做一個“優(yōu)秀”的人，用我的真誠和善良影響我的學(xué)生，用我的“優(yōu)秀”帶動我的學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極上進。盡管，我個人的力量微不足道，教育的復(fù)雜也讓教育的效果千差萬別，但我從未放棄過努力。因為，我感謝培養(yǎng)過我的學(xué)校，感激教育過我的父母和老師，感恩伴我成長的同學(xué)、同事和朋友。對于人生才剛剛起步的你，是否會想：六年的小學(xué)生活，哪些人和事給我留下了美好的回憶？即將邁入中學(xué)大門，你是否會思考：我要怎樣做，才讓我的初中生活不再苦澀？

　　我想，首先你需要得到新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的認(rèn)可。學(xué)習(xí)上，你或許不是問題，大量的閱讀讓你語文的確優(yōu)秀，你也應(yīng)該能得到語文老師的喜歡�？墒�，其他學(xué)科呢？要知道中學(xué)可是七、八門學(xué)科，就是許多小學(xué)學(xué)習(xí)的佼佼者上了中學(xué)都一下很難適應(yīng)。更何況，你除了對語文感興趣之外，其他好像什么都無所謂。對數(shù)學(xué)更沒有絲毫興趣，正是因為“無興趣”導(dǎo)致了你數(shù)學(xué)成績的不理想，讓原本非常聰明的你，大腦未得到應(yīng)有的“開發(fā)”而漸趨于平常。

　　即便是你感興趣的語文學(xué)科，你的用心程度也遠遠不夠。就拿那天的語文考試來說吧，明明知道要考試，可你依舊我行我素，竟然在考試進行二十多分鐘才走進學(xué)校（或許那天你有特殊原因）。當(dāng)我多次去你們教室查看沒見到你，又聽說你“‘遲到’已成為‘習(xí)慣’”時，我真的非常生氣：連考試都可以當(dāng)做“兒戲”，把“遲到”當(dāng)做吃飯一樣“平常”，這樣的連起碼行為規(guī)范都沒有的學(xué)生，你說該不該受到批評？所以，那天，我毫不留情批評了你，事后，本想找你進一步談?wù)劊�但臨時有任務(wù)必須離開，臨走還要了你的郵箱地址。

　　為什么過了這么多天，你仍沒收到我的郵件。原因我不想解釋，因為我不想讓人認(rèn)為那是借口。今天是星期天，我放下手中做不完的工作，放下需要我關(guān)心、和你一樣叛逆的兒子，六點半就起床寫這封信。因為，我要兌現(xiàn)給你的承諾！

　　或許，這封信，你也可以把它當(dāng)作向別人炫耀的資本（的確，教書那么多年，接觸學(xué)生無數(shù)，在能收到我書信的為數(shù)不多的學(xué)生中，書信這么長的，你是唯一的一個。）我只想告訴你：我是真誠的！不知你是否能感受得到？至于你是否信任我，那要取決于你。我的手機：15883199595，QQ：527585168 如果需要我的幫助，可以給我短信或是郵件。（但是，因為實在太忙，如果沒有及時回復(fù)請理解，但我一定會回復(fù)。）

　　隨信附上你的同齡人的一篇文章《人生之苦》，這是他在這次語文半期考試中的考場作文。（你也寫了這篇作文，只是不知你寫的是“人生五味”中的哪一味呢？）

　　愿你：

　　做個簡單、快樂、可愛的女孩！