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學(xué)校給高二學(xué)生家長的一封信
尊敬的家長：
您好！ 首先，借此機會感謝您和您的家人對學(xué)校和年級工作的大力支持。
高二年級，在所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的齊心努 力下，在您的大力配合下，基本實現(xiàn)年級的穩(wěn)定和發(fā)展。針對高二年級的現(xiàn)狀和特點，和您溝通以下幾點想法：
一、高二年級是學(xué)生人生成長的重要階段，不僅僅要獲得知識的全面提升，更重要的是成長為人格健全的人，成長 為能夠正確評價自己、很好與人相處的人。如果不能真正認(rèn)識這一點，那么一個學(xué)生很難獲得全面的發(fā)展。有一些學(xué)生 之所以出現(xiàn)一系列的問題，不是不想成為好學(xué)生，而是自我中心意識太強，把自己的意識超越于集體之上，沒有自律精 神，不懂得如何更好地與人相處。埋怨別人多了，抱怨環(huán)境多了，一個人很可能成為一個凡是挑毛病，而自己無所作為 的人。每個人生命中其實都有兩個人，一個是自己夢想成為的人，一個是現(xiàn)狀中的自己，每個人的人生都是尋夢的過程。 但我們必須立足于現(xiàn)實，不斷克服自己的缺陷，走向自己夢想中的人，否則便滑向生活的另一面。
二、關(guān)注孩子長遠(yuǎn)目標(biāo)與階段目標(biāo)的設(shè)定與施行。 對高二學(xué)生來說至少關(guān)注明年 6 月的畢業(yè)會考目標(biāo)和再往后一年的高考目標(biāo)。一個人沒有目標(biāo)便沒有努力的方向， 也便沒有動力去實現(xiàn)自己。無論是畢業(yè)會考還是高考，面對它們，結(jié)果誠然很重要，但是過程中形成的意志、品格、韌 性、眼光更是使孩子們受益一生的財富。成績決不是唯一的收獲。但不同的過程某種意義上已注定了一定的結(jié)果。
三、平時的過程考試最大的價值在于反思，在反思中找尋方向，用行動實現(xiàn)超越。因而我們尤其要建議家長們引導(dǎo) 孩子們好好總結(jié)得失�？疾盍�，別忙著發(fā)火；考好了，別忙著高興。幫助孩子正確評價自己，在此基礎(chǔ)上去發(fā)展自己。 真正聰明的人不犯同樣的錯誤，一個孩子不犯同樣的錯誤，一定前途無量。那么考試的總結(jié)比任何學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都來的更加 重要。
四、告訴孩子人生成功的機率只有兩種，要么百分之一百，要么百分之零。對一個人來說，最有效的發(fā)展自我的途 徑是要求自己。古人說：天行健，君子以自強不息。為什么許多有更大人生成功障礙的人取得成功，而有著許多成才條 件的人卻一生碌碌無為，這確實值得我們每個人的深思。有一些孩子因為性格與價值觀念的原因，凡事往后看，那么能 夠達(dá)到的目標(biāo)便只能是我們所有人所不愿看到的結(jié)果。
五、人生的道路也許很漫長，但緊要處只有幾步，特別是人年輕的時候。每個人的人生都有遺憾，但是我們每個人都應(yīng)避免悔恨。許多美好的東西我們擁有時，沒有珍惜，失去時悔恨又有何用呢？無論家長還是老師，能做的也許便是 讓學(xué)生在人生緊要處，少一些悔恨。每每看到學(xué)生后悔自己走過的路，都讓人心酸，但是又有何辦法呢？希望家長能夠 與學(xué)校、年級教育形成一致性，讓孩子的人生多一些從容，少一些悔恨。
時光總是如此匆匆，高二年級組的所有老師一定盡自己的最大努力，幫助學(xué)生實現(xiàn)目標(biāo)。每一個家庭最大的事業(yè)是 教育子女成才，在幫助孩子成才，這一點上我們是一致的。每一個孩子都愿自己能有美好的前途，這是我們的最有效的 教育立足點。希望我們高二年級的所有學(xué)生以及家長和所有老師一起，面對我們共同的困難，不抱怨、不放棄，用我們 共同的努力實現(xiàn)每個孩子絢麗的人生夢想！ 絮絮多語，當(dāng)有許多需更深思考、交流的內(nèi)容，歡迎家長、孩子和我們一起溝通，一起付諸行動，愿每一個孩子都 擁有美好的人生前程。 祝愿每一個家庭幸福！
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