有關我最熟悉的人的作文300字6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

我最熟悉的人的作文300字 篇1

　　在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學，他(她)們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時時刻刻都引導我，讓我領悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人奶奶。

　　我的奶奶今年73歲，頭發像營養不良的干枯樹葉。一雙有神的眼睛鑲嵌在她那樹皮侯的臉上，顯得炯炯有神。奶奶的牙齒少得可憐，只剩下四顆紋絲不動的牙齒，奶奶笑起來就會使人大笑不止。奶奶最大的特點就是非常助人為樂。有一天，我的鄰居張叔叔遇到麻煩了，他就像吃了顆炸藥似的跑來，請求奶奶的幫助，張叔叔結結巴巴地說：老婆婆，我的女兒小靜生生病了了，你能不能沒等張叔叔說完，奶奶就像豹子侯的向張叔叔家沖去，來到張叔叔家，小靜就成了奶奶的料理。又是拿毛巾，又是拿被子的，小靜餓了，奶奶煮東西給他吃;小靜渴了，奶奶倒熱乎乎的水給她喝，真是雪中送炭呀，在小靜生病的這幾天里，奶奶就像媽媽一樣無微不至的照顧她對小靜寸步不離，奶奶過了艱苦難熬了幾天，小靜的病終于好了，可是那深深的皺紋又悄悄地爬到了奶奶那蒼白臉瑕的臉上

　　這就是我熟悉的奶奶，我希望她永遠那么健康，永遠那么助人為樂。

我最熟悉的人的作文300字 篇2

　　他是一個臭美的人，他是一個愛吃的人，他是一個身手敏捷的人，他還是一個愛搞發明創造的人。

　　他每次回家第一件事就是梳頭發，每天早上起床第一件事也是梳頭發。他每次在學校吃飯的時候除非特殊情況，其他時候都要吃兩碗。他爬樹特快，走石頭路沒人追得上，特別敏捷。

　　他的腦子動得飛快，看一樣事物能改裝變的更好，比如他在醫院時發現電梯的按鈕有很多人按，其中大約三分之二都是病人，他們的手部有大量的細菌，再通過電梯按鈕傳給病人的陪同人，這就不太好了。于是，他想到了一種手勢，電梯頂上裝一個帶攝像頭的設備，看人們做出了哪些手勢，當做出“向上”的手勢，電梯自動按“上”的按鈕，下時同樣。這就解決了細菌通過按鈕傳播的問題，厲害吧！他需要改進的是努力把它們變成現實。當然指那些能被發明的。有些只可能在未來才能出現，卻被一個九歲的小孩兒想到了，不錯吧！

　　相信大家已經猜出他是誰了，他就是班里舞臺上最常見的：靠譜。我也不自夸了，就一句：人見人愛，花見花開！

我最熟悉的人的作文300字 篇3

　　我最熟悉的一個人是我的外公。

　　外公的頭發已經斑白了，差不多60歲了，但他身體很健康，我很少看到他生病。

　　他的性格很開朗，又很慈祥。對我們小孩子很疼愛，他無微不至地關懷我們。每一次他到外面辦事，都要買課外書給我看。我在縣城讀書，他來縣城總是要來看望我，買些好吃的東西或學習用品送我。他語重心長地教育我，餓了要吃飽飯，上課要聽老師的話，要好好完 成 老師布置的作業，爭取做三好學生。

　　老公是個很了不起的人，他從青年的時候，就開始創業辦青果廠，廠越辦越大生意越做越好。原來小小的廠房變成現在有十多畝的大廠。人們都夸他是做生意的能人。他雖然年紀大了，還親自在廠房里干活，在外面跑業務，是個不怕辛苦的人。

　　我為有這樣的一個外公感到非常自豪！

我最熟悉的人的作文300字 篇4

　　他是火種，點燃了我們心中的火焰；他是橋梁，支撐著我們到達成功的彼岸；他是石階，承受著我們向上攀登。他就是我們的數學老師——陳老師。

　　陳老師瘦瘦的，不算高大但看起來特別結實。平時喜歡穿深色的衣服，戴著一副近視眼鏡，每當他取下來時，鼻梁兩邊就會出現兩個深深的凹痕。

　　陳老師也是一個對我們很負責的老師。記得有一次，下課了，同學們都跑出去玩了，只有一個小同學被留在了教室里，因為他沒有改完錯。陳老師把他的作業本翻了出來，一頁頁的.細心檢查，然后扶了扶眼鏡框，問那個同學：“你的作業還沒改完，就想出去玩？”那個小同學支支吾吾地回答道：“我……我忘了。”我以為陳老師一定會狠狠地批評那個同學，可陳老師只是心平氣和地說了一句：“下次一定要記得改。”說完，拍了拍那個同學的肩膀，把作業遞給了他。陳老師這么做真讓人出乎意料，相信那個同學再也不會忘記改錯了。

　　這就是我最熟悉的陳老師，他一定是我們心中永遠的好老師。

我最熟悉的人的作文300字 篇5

　　我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。

　　記得一個星期六的上午，我和媽媽上街去買菜。剛走到市場門口，一個賣熱牛奶的阿姨邊吆喝邊向我們走來，媽媽看我想喝，就說：“給你買一杯熱奶吧？”我高興的點點頭。媽媽給了我十元錢讓我去買，我把錢遞給了那位阿姨，她一邊給我拿牛奶一邊找錢。我接過牛奶數著找回的錢，咦！怎么有張十元的？我拿著錢飛快地走到媽媽身邊，拉著媽媽就往市場里面走。媽媽奇怪的問我：“怎么了？”我小聲說：“快走，她多找了十元錢，別讓她看到了。”媽媽一聽立刻停下說：“你怎么能這樣做呢？人家一天說不定還賺不到這十元錢呢。媽媽平時是怎樣教你做人的？都忘了嗎？快去還給人家。”聽了媽媽的一番話，我羞愧地低下了頭，不好意思的把錢還給了那位阿姨。阿姨接過錢還一個勁地夸我說：“你真是個好孩子，現在像你這樣的孩子真是不多了！”我感到臉火辣辣的燙，轉過身看到媽媽正看著我笑呢！我昂著頭高興的向媽媽走去。

　　我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！

我最熟悉的人的作文300字 篇6

　　我有一個弟弟，比我小兩歲。他做事非常慢，班里同學都叫他“老慢”。

　　一天，“老慢”背著書包，左手拿著雞腿，右手拿著香腸上學，快走到學校門口時，有一個同學急急忙忙地向“老慢” 跑來。“我忘戴紅領巾了，你有沒有呀？” “老慢”不緊不慢地說：“我——帶了兩根。”那個同學大喜過望：“快給我呀！”

　　“老慢”把書包取下，不慌不忙地打開書包拉鏈，拿出一個干凈的塑料帶，先把雞腿放進去，又把香腸放進去，然后把塑料袋放進了書包里。“快，快點兒呀！”那個同學急得直跺腳。“老慢，你倒是快點兒啊！”“老慢”抬起頭，慢吞吞地說：“慌啥慌，又不晚呢。這層沒有。”“老慢”又打開了了另一層，翻一翻還是沒有。“老慢”又打開了一層，“這兒呢，這兒呢！” 那個同學高興地又蹦又跳。“那是我的。”“什么？那另一根呢？”“老慢”終于打開了最后一層，翻呀翻，抬起頭說：“另一根……沒帶。”“什么？”“老慢呀，老慢，你浪費我這么多時間，現在才說沒帶。”那個同學慌忙起身向小賣部跑去，買了根紅領巾。

　　買完紅領巾后，那個同學急忙向學校奔去，到了校門口轉頭一看，“老慢”還在收拾書包呢！他忍不住向“老慢”喊道：“快點兒，快點兒……”

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