熟悉的人作文600字匯總六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的熟悉的人作文600字6篇，歡迎大家分享。
熟悉的人作文600字 篇1
我最熟悉的人非我奶奶莫屬了，為什么呢？因為從我出生不到兩個月，我就和奶奶一直生活在一起了。
我的奶奶已年過花甲了，滿頭銀發，臉上有很多皺紋。雖然年事已高，但是那雙炯炯有神的大眼睛還是那么有精神。
我的奶奶是一個褒善貶惡的人，鄰居里有什么事都會來找奶奶評理，而奶奶也不偏袒任何一方，公正無私的做法常常受到了鄰居的贊賞。
奶奶不僅公正無私，也很慈祥和藹。有一次，我不小心把表弟弄哭了，奶奶像變魔法似的從背后拿出一根棒棒糖給表弟，表弟一看到棒棒糖就陰天變晴天，立刻笑呵呵地吃起棒棒糖了。然后奶奶轉過身來，嚴厲地對我說：“麗津，你怎么可以欺負小弟弟呢？作為姐姐，以后不許這樣了！”我低下頭，為自己的行為感到羞愧。我一邊愧疚，一邊又很羨慕此時的表弟。到了晚上，奶奶走到我書桌旁，和藹地對我說：“麗津，你看這是什么？”我抬頭一看，��！是我最喜歡的草莓味的棒棒糖！奶奶沒有忘記我！我一下子就撲進了奶奶的懷抱里，淚水止不住地往下掉。奶奶撫摸著我的小腦瓜，笑著說：“麗津，你們都是奶奶的寶貝。但作為姐姐，你要學著讓著弟弟點�！薄班�，奶奶，我知道錯了！”我止不住哭泣。
奶奶還是一個喜歡讀書的人。有好幾次我在讀書，奶奶都湊過來讓我教她識字，我就從一年級的簡單漢字開始教起。由于閩南語口音比較重，奶奶念的字一開始都很不標準，但她沒有放棄，經過她的堅持不懈，現在她也會自己認一些漢字，甚至會寫一些簡單的句子了。我為她的努力而感到高興！
這就是我的奶奶，我為我的奶奶自豪！
熟悉的人作文600字 篇2
說起我熟悉的一個人，那當然就是家中的小霸王——田默軒。
田默軒是我的弟弟，現在已經五歲了，上幼兒園中班，但個子可不矮，大約快一米三了。弟弟長得很好看，有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，看起來炯炯有神，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴，好像涂了口紅。弟弟也很自戀，認為自己長得特別帥，每天都要對著鏡子照一照。
你們別看弟弟長得好看，但他的脾氣很不好，非常粗暴，是個十足的小霸王。
記得那是一天晚上，我和弟弟在客廳里拼飛機模型。我拿起一塊零件打算拼在上面，可弟弟一手搶過去，沖我吼道：“不是說好讓我來拼嗎，你是個臭姐姐，臭姐姐。”我覺得弟弟很無理取鬧，便對他說：“是你讓我拼的，你怎么這樣啊�！钡艿苌鷼饬�，眼睛一瞪，小嘴一撅，不再理我，自己趴在一邊假裝哭起來。后來，弟弟看見我不去哄他，便在地板上打滾，邊滾嘴里還邊喊著：“姐姐欺負我，姐姐欺負我。”我生氣地對他說：“田默軒，你就自己在這兒當自動拖把吧，對了，擦完地板后，別忘了打開吹風功能，把地面吹干。”弟弟忍不住了，大發雷霆，他不哭了，一下站起來，眼睛中發著光，雙手攥起拳來，把一筐玩具倒在地上，兩腳踩到上面，用力跺，像踩到石頭上一樣，越踩越帶勁。我看不下去了，對弟弟說：“哎呀，我的小祖宗呀，別生氣了。我幫你一起拼模型，好不好？”弟弟這才終于不生氣了，馬上陰轉晴，瞇起眼睛又沖我笑起來，唉，這個小霸王，真是拿他沒辦法。
看！這就是我的弟弟，我最熟悉的一個人，平時你可千萬不要惹他哦！
熟悉的人作文600字 篇3
我的同學
我的同學蘇恒，那在我們班可是赫赫有名，雖然學習中等，但非常幽默和大方，在同學中很受歡迎，他中等個子，高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的小嘴巴。先不多說了，大家來看一看吧。
幽默
我的同學蘇恒非常幽默。有一次，蘇恒不小心偷懶了一會兒，被老師發現了，老師二話不說直接拿起一個潔白的粉筆頭向蘇恒扔去，不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號”——蘇恒的腦袋上。可是蘇恒連頭也沒有抬一下，一邊擺著手一邊大吼道：“誰呀？哥生氣了，你惹得起我嗎?”說完，又繼續趴在了桌子上，頓時，本來靜的連銀針掉到地上都能聽得見的教室哄堂大笑起來，竟然有一位同學激動的摔在地上了！可是，這震耳欲聾的笑聲，還是沒有把蘇恒叫醒，就連班主任馮老師也不禁笑了出來。接著老師發動第二波攻擊，才終于把蘇恒叫醒了，班主任馮老師也嚴厲地批評他了一頓。
大方
蘇恒還有一個優點——大方。不管什么時候，他都會把你想要的東西借給你。運氣好的話，他很有可能送給你哦。有一次，我們的英語老師叫我們復習四年級上學期英語書�？墒俏铱偸前阉斪龆燥L，左耳進右耳出，對老師的話不以為然，我對拿書這件事早已忘到九霄云外。等下午用英語書時，我才著急起來，沒辦法，我只好向我的好朋友——蘇恒求救了。我向他說明了我的情況，正好他有兩本英語書，大方地借給了我。我十分感謝他，用過就把英語書完好無損的還給了他。
這就是我的同學蘇恒，既大方又幽默。
熟悉的人作文600字 篇4
我爸爸是一位知識淵博的人，他很愛看書，家里的書架上排的都是爸爸那些整齊的藏書。他非常愛惜這些書，每隔幾周他就會把它們從書架上拿下來看看，仔細的回味當時讀這本書的樂趣后，再戀戀不舍地把他們放回書架。他也非常愛讀這些書，基本上書架上的每本書他都讀了好幾遍，甚至能倒背如流。爸爸也是一位敬業的總經理，每個文件他都審核地很認真，絲毫沒有因為心情煩躁或疲倦而審核得馬馬虎虎，他至始至終是一絲不茍的。
記得有一次，我已是睡意朦朧，突然“咔嚓”一聲開門聲把我驚醒。我忙爬起來，悄悄地打開了門，發現是爸爸回來了！他顯然非常累了，兩腳已經不聽使喚了，于是整個身體便軟綿綿地躺在沙發上睡著了。爸爸他為什么會這么累呢？原來，爸爸為了審批一沓文件，而在辦公室里忙到深夜，現在才回來�？蓻]過多久，爸爸就堅持爬了起來，只喝了幾口水，就拿起衣服，往書房里跑。我非常納悶，心想：爸爸文件不是審批完了嗎？他不睡覺，還要干什么比睡覺更重要的`事情呀？
等爸爸進了書房我才知道，原來在爸爸心目中比睡覺更重要的事情就是看書了。看爸爸讀書的樣子，絲毫沒有一絲的疲倦，只是臉上有一臉的滿足，又有一絲孩子依偎在媽媽懷里的快樂。只見有時爸爸拿著書，睜大眼睛貪婪地讀著；有時停下來把頭放在手上，在那里慢慢回味著書中的情節；還有時在桌上伏案疾書，摘抄一些書中的好詞好句。
看著爸爸那么沉浸在書的海洋中，我也沒去打擾，只是回到了房間。到了房間，我心想：我將來一定要想爸爸那樣做一位敬業、愛讀書的人！爸爸，你真了不起呀！
熟悉的人作文600字 篇5
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的贊美！
人們都說老師像媽媽，其實應該說：“雖然老師不是媽媽，但勝似媽媽！”
記得一次期末考試前，各班的同學們都進入了緊張的復習階段，恰在這時，我們的老師病了。上課鈴響了，別班的同學，在老師的熱心輔導下，認真地復習學過的知識，準備迎接考試。唯獨我們班，還是一片吵嚷聲，像沒娘的孩子一般。我心里急得要命，這樣怎么復習，復習不好怎么參加考試？我急得都快哭了。忽然，老師的身影出現在教室門口，全班立即靜了下來，大家都吃驚地看著王老師，只見她臉色蒼白，腳步不穩地走到講臺前，費力地清了清嗓子，說：“同學們，咱們上復習課……”不知怎的，我的眼睛模糊了。
老師像媽媽，更像我們的知心朋友。
說說那次吧！正好是一個深秋的季節，快放學了，下起了雨，冷得人發抖。放學了，同學們陸陸續續地被家長接走了。班里只剩下我一個，我考試沒考好，不敢回家。這時王老師到班里來了，見我還沒走，就要拿雨衣送我。我支支吾吾地說再等等，這時，只見王老師恍然大悟似地說：“啊，瞧我這老師當的，連沉重的心事也看不出，是不是沒考出好成績，回家怕挨批評？”我不好意思地低下了頭。“不要緊，咱們一起走，我也正有事要見你媽媽，再說你的成績一向不錯，就這一次差了點，下次努力就行了�！崩蠋煄拙湓挘f得我心里輕松了許多，不禁笑了出來。就這樣，老師一直送我回到家。
老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。如果有人問我，你最崇敬的人是誰？我會不假思索地回答：王老師！如果有人問我，你長大想當什么？我會斬釘截鐵地回答：像王老師那樣做一個讓人敬佩的好老師。
熟悉的人作文600字 篇6
看！前面那個長得白白肉肉的，臉如南瓜一樣圓的是誰啊？對啦！她就是我英語啟蒙老師sindy！
告訴你們一個秘密，在生活上，她可是一個“馬大哈”，總是丟三落四的。一次她坐出租車去火車站，到了那里，她急忙付錢下車，等她反應過來她的箱子還在車上，想去喊出租車回來的時候，卻發現車早就跑得無影無蹤了。唉，看來sindy出門在外，只記得帶上自己！只能保證自己不丟。
生活中sindy絕對是個貪吃鬼，特別敢于嘗試新事物，什么都敢往嘴里塞。于是，在泰國的一個風和日麗的下午，她開始了“神農嘗百草”的模式，突然感到肚子疼得厲害，然后就上吐下瀉，難受極了，到了醫院，醫生說她是食物中毒。這次中毒事件，讓她“老實”不少，她再也不敢亂吃東西了。
生活中粗枝大葉的她，對于教育可一點也不馬虎，sindy有豐富的留學經歷，所以她的英語口語特別好，跟外國人交流對她來說So easy！她的學習能力也強，今天早上給她一長篇英文作品，她下午就會給你流利地背出來。
口語好，學習能力強，并沒有讓她對自己放松要求，并沒有讓她覺得教我們這一群“小屁孩”隨便忽悠忽悠就過去了。她的每節課都認真備課，及時調動課堂氣氛，關注關心每個學生的情況，隨時掌握上課的節奏，真正寓教于樂，所以每次上課我都覺得時間過的特別快！
愛好源于興趣，sindy老師作為我人生英語學習中的啟蒙老師起到了關鍵作用。所以，我愛我的sindy老師！你知道么？她也愛我，因為她說我是她的“高徒”哦！
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