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熟悉的人作文600字

時間:2021-12-30 11:07:51 熟悉的人 我要投稿

熟悉的人作文600字集合8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的熟悉的人作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

熟悉的人作文600字集合8篇

熟悉的人作文600字 篇1

  我的媽媽是個十分愛嘮叨的人。有一個冬天的早上,當我起來洗臉的時候,媽媽又開始嘮叨了:“今日天氣十分冷,記得多穿些衣服,”“哦”,我不耐煩的回了幾句。當我洗了臉刷完牙準備下去吃早飯時,媽媽又說:“必須要把早飯吃完不要餓著肚子去上學,午時放學回到家里時,”媽媽又說:“趕緊把作業給寫了,寫完就下樓吃飯。”吃完晚飯,我想看一會兒電視。剛想上樓,媽媽又說:“不要離電視太近,要堅持距離。”明白了。這就是——我最熟悉的人媽媽。

  我的媽媽雖然很嘮叨,可是有時候卻很溫柔。有一次,媽媽帶我和爸爸一齊出去吃飯,吃好飯又帶我和爸爸到附近的廣場上去玩。玩的時候,因為天氣太熱,所以我把外套給脫了,沒過一會,感覺頭有些暈。這時媽媽走了過來,關切的詢問:“你怎樣了?”我說自我的頭有些暈。媽媽立刻用手摸了摸我的額頭,發現我的額頭像開水一樣燙。于是,又送我去了醫院量了體溫,啊,真的發燒了,醫生為我配了一些感冒藥,這時候我清清楚楚的看見媽媽已經滿頭大汗了。啊,媽媽對我的關心真是無微不至。

  我的媽媽雖然很關心我,但她有時對我十分嚴格。記得有一次,教師沒有給我們布置家庭作業。我十分的開心,心里想,今日我要好好的玩玩!然后直奔二樓。正當我津津有味地看電視的時候,媽媽回來了,她沒事就去廚房做晚飯,這時媽媽叫我下來幫他,我不聽,媽媽就火冒三丈,最終上了二樓把我拉下去,但我還是照媽媽地話辦了。春夏秋冬,四季輪回,轉眼間我已長大了,此刻想想我還是十分感激媽媽的,因為是她讓我改掉了愛看電視的壞習慣。啊,是媽媽教會我如何做人。

  我有一個關心我、愛護我的媽媽,我有一個對我十分嚴厲的好媽媽,正因為這樣我才會變得更加細心認真。我明白媽媽這樣做都是為我好。這就是我最熟悉的人——媽媽。

熟悉的人作文600字 篇2

  在我們的生活中,一定有很多人是你最熟悉的吧!他們可能是老師、朋友、親人。我最熟悉的人就是我的朋友——郭晟言。

  郭晟言長著水汪汪的大眼睛,一閃一閃的像夜晚天空中的星星。他的鼻子很挺,嗅覺也很好,要說她的五官啊!最好看的就是她的櫻桃小嘴啦,她說英語可厲害了,現在是我們班的英語科代表。

  郭晟言很不幸,因為她從生下來右手就是合起來的,動了兩次手術,縫了40多針,才把手張開,張開后醫生才發現她右手上只有三根手指,分別是:中指,食指和無名指。

  但是郭晟言沒有被嚇倒,她覺得沒什么,還堅持著讓她媽媽給她報書法班。知道這件事情的我十分驚訝,因為像我五個指頭寫出的毛筆字都是歪歪扭扭的,她是三個指頭,怎么能寫好呢?可是,我想錯了,因為郭晟言有著永不放棄的精神,課堂上認真練,回家后別人寫一份毛筆字,她就要寫兩份,如果兩份寫完后還不好看的話,那就寫四份,五份……直到寫好看為止。

  果然,功夫不負有心人,郭晟言就這么練了一年,就當了書法班班長了,練了兩年她家對聯就由她來寫,現在她練了三年書法,班里一說要寫什么對子,都是郭晟言來寫。

  我們都說郭晟言太厲害了,可是她總是謙虛地說:“哪里,哪里,我寫的還是不好,甲骨文我還不會寫呢!俗話說得好,天外有天,人外有人,我和那些書法家比起來,還差的十萬八千里遠呢!”。

  郭晟言不僅學習好,她的人品也很好。記得有一次英語老師感冒了,嗓子啞了,說不成話,她只能讓我們寫作業,她在辦公室里休息,郭晟言看見了,第二天早上,她悄悄的,在老師桌子上放了一盒999感冒靈。

  啊!郭晟言,你真是我們學習的好榜樣!

熟悉的人作文600字 篇3

  在我的身邊有許多人,有的是老師,有的是朋友,有的是親人,還有的是同學,他(她)們就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時時刻刻都引導我,讓我領悟生活的道理。其中,有一位我熟悉的人——老師。

  是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識。她,中等身材,有一頭棕色的卷發,潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認真。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學知識,使我百聽不厭。

  老師對我們就像對待自己的孩子一樣,不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學,但對那些成績不好的都很耐心的.教他們,直到會了為止,她對我們很親切,總是用最美的微笑面對我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時,頭發總是一甩一甩的,不時還發出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經進入了甜美的夢鄉,而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業;白天,她又站在講臺上,引領我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發芽、開花、結果,結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經知道,她就是我們最敬佩、熟悉的人——老師。

熟悉的人作文600字 篇4

  我熟悉的一個人是我的同學,王心苑。她有一頭烏黑發亮的頭發;白里透紅的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛;高高的鼻梁下還長著一張能說會道的櫻桃小嘴。她十分愛樂于助人。

  他關心同學的事很多,就好像天上的星星一樣數也數不清。每次語文考試,有的同學考得很差,不敢回家,擔心會被媽媽打,王心苑就去開導他;美術課上,他看見有的同學沒有帶用具,就把美術用具借給他;下雨的時候,別的同學沒有帶傘,就把雨傘借給他,而自己卻被淋成了“落湯雞”;上語文課,同學忘了帶語文書,自己就把語文書借給了他,自己卻被老師教育……其中,有一件事令我難以忘懷。

  一個星期五的下午,由于是上一節課,所以,我約他一起去我家玩。

  放學了,我背起書包,正想招呼王心苑一起去我家玩時,忽然聽見前面傳來一個微弱的聲音:“侯靖秋!”咦?那不是在叫我嗎?我抬起頭一看,原來是我的朋友——劉蘇慶。我有一點不耐煩了:“干什么?”“我有幾道數學題想問一下你。”劉蘇慶仍舊小聲的說。“什么數學題?”我背上書包,走到前面一看:“啊!怎么這么多的數學題不會做呀?自己多想一想就行了,做事情不要老依賴別人!再說,我還有事兒呢!”說著,我不顧劉蘇慶那失望的眼神,走到王心苑座位旁邊,準備叫他走。這時,王心苑突然站了起來,瞥了我一眼,露出不滿的樣子,走到劉蘇慶身邊,教起了劉蘇慶。我站在一邊,仔細的回味著王心苑剛才的那一眼,很快,我醒悟過來了,走上前去,與王心苑一起幫助劉蘇慶。

  當我們走出校門的時候,王心苑的臉蛋上露出了甜甜的微笑,對我說:“我今天非常高興!”我說:“是因為我認識到了自己的不對,和你一起幫助劉蘇慶嗎?”他高興的點了點頭,:“對!這比去你家玩更有意思!”

  瞧!這就是我熟悉的一個人,一個樂于助人的人。

熟悉的人作文600字 篇5

  我最熟悉的人,你猜都能猜得出來,那就是我媽,因為我爸爸一個星期回來一次,所以這一段時間都是我媽媽和我在家里。

  我媽的眼睛不大,但是眼睛上面的眉毛確實烏黑濃密。媽媽沒有一對招風耳,一對耳朵隱藏在烏黑的頭發下面。媽媽長得不高,卻盼望著我要長得高一些。媽媽經常說我不聽話,但是我感覺我還是比較聽話。

  媽媽喜歡做飯,每一天晚上我回家的時候,媽媽就會坐在沙發上,前面的餐桌上面擺滿了已經做好的飯菜,當我從餐桌前走過的時候,就聞到了這飯有一股噴香味。仔細一看,今天吃的是可樂雞翅和薺菜炒雞蛋。我洗完手以后,好好的坐在飯桌前,看著這美味的飯菜,在聞了一陣后,馬上就大吃起來,沒想到,飯菜入口的滋味比聞著的還要香。媽媽吃了許多的薺菜炒雞蛋,卻只吃了一個雞翅,我跟媽媽說:“媽媽,你多吃點肉呀,不能光吃菜。”媽媽卻在一旁說:“謝謝,我吃了許多了。”明明只吃了一個卻說吃了許多,這就是偉大的母愛,把好的東西都讓給自己的孩子,自己受苦受累都沒有關系。

  媽媽還盡可能的滿足我,我在星期六星期天的時候很少在小區里面玩,只有在放暑假或者大型節假日的時候才下來玩,所以我讓媽媽和我出去瞎溜達。媽媽和我有的時候去大潤發買一些生活用品,有的時候和我去看我喜歡的學習機。媽媽有的時候會滿足我,我以前非常想要一輛自行車,媽媽說我只要聽話三個月就行,但是我連一個月都沒有堅持到,就讓媽媽給我買了一輛藍色的自行車。

  我最熟悉的人就是——我的媽媽。

熟悉的人作文600字 篇6

  百變同桌

  俗話說:人都有兩面性。這不,我們班就有幾個典型的例子。今天啊!我就讓大家見識見識我的百變同桌。

  她既敢作敢當,又幽默風趣。我先說他的敢作敢當吧。

  有一次,她將晚上的語文作業,抄3課課文和一張試卷,聽成了抄1課課文和一張《教育周刊》。第二天早晨,她發現自己寫的作業和別人的不一樣時,雖然很焦急,但并不像別人那樣馬上飛快地補昨天的作業,而是自己默默地搬著凳子到大廳去補,因為老師都是用這種方法來懲罰不寫作業的學生。就在這時,語文老師走了過來,看到了她,就問:“你在干什么?為什么不去教室里去讀書?”她不慌不忙地回答道:“我在補昨天的作業。”語文老師臉色瞬間晴轉陰,生氣極了,喊道:“那你為什么不寫?”她低著頭說:“我就是沒寫,沒有原因,因為任何理由都是理由。”說完,便低下頭來繼續補作業。老師聽后,對她溫柔地說:“補完趕緊進教室來讀書。”

  她也非常幽默風趣,說的話往往逗得我們哈哈大笑。

  有一次,教學考試的成績發下來了,她只考了51分,別人都考得比她高,就幾個同學比她低。但她看起來并不傷心,因為畢竟努力了。下課了,她就在班里“炫耀”她那張51分的卷子,大喊著:“你們看看,我考了一張中等偏高的分數。”這時大家圍了過來,看到了她那“中等偏高”的分數,就說:“這哪門子是中等偏高。”“你們看,50是100的一半吧,51又比50大吧,這可不就是中等偏高?”大家聽了,哈哈大笑起來。可是,就在大家都笑時,她卻沉默了,這時我這才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力,也許真的是用了功卻不得方法吧。

  這就是我的同桌,她也許在大家眼里不是那么優秀的學生,但我覺得她卻是最特別的。

熟悉的人作文600字 篇7

  我有一位姓張的數學老師,她個子不高,雖然看起來和藹又溫柔,但其實不然,她可是會百變的哦!這全憑我們的表現和他的心情。

  嚴厲的她

  數學課,上課鈴響了,有的同學在慢悠悠地、漫不經心地掏出數學課本和作業本,而有的同學還在和別的同學說話,但在數學老師進門的那瞬間,全班都安靜下來了,都好奇地看著這位新來的陌生老師。她闡明了她上課的紀律,又給我們來了場史無前例的模擬上課,讓我們感受頗深。

  上課若有說話、沒聽課、開小差、擺弄東西的,被我們這只視覺敏銳的“貓”發現了,那就慘了,輕的則點一下名,重的則站在后面,更嚴重的就是被叫到前面踹兩腳。每講一次內容,老師都會在黑板上寫題目,讓我們做出來,并和同桌交換改,進行隨堂測驗。若做錯了太多,會被罰重做三四遍,然后交給老師。

  幽默的她

  愚人節這天,我們正好有節數學課,老師上課前要和我們做個游戲。張老師在黑板上寫三個方塊,每個方塊代表一個字,老師指哪兒我們就讀哪兒,結果連成了“咯咯噠”母雞下蛋的叫聲,把我們都逗得開懷大笑后,老師又給我們講起了故事:“從前,有一個傻子,別人說什么他都說沒有,你們聽過這個故事嗎?”有的同學猜出來了其中的奧秘,說:“聽過”,而有的呆呆的說:“沒有”。聽到老師的答案后開心的笑了。老師說:“祝同學們愚人節快樂!”原來,我們被愚了!哈哈……!

  看!我的百變老師有趣吧!其實,她還有許多這樣的事情,但由于時間的關系,就不一一介紹了。我喜歡我的百變老師,你們喜歡嗎?

熟悉的人作文600字 篇8

  古往今來,有多少豪情壯志,平淡優雅的詩文在名人的筆下揮灑而出。陶淵明的《桃花源記》與《歸園田居》,歐陽修的《醉翁亭記》范仲淹的《岳陽樓記》等等。他們筆下的文字如連綿的大雨由古至今流傳千古。我們最熟悉的人莫過于這些文章中淳樸善良,真誠的人。

  陶淵明因向往美好生活而寫出世外桃源般的村子。人們生活安樂,恬淡自足,待人淳樸。這里沒有高低貴賤之分,人人平等。因為當今社會的風氣,人們的爾虞我詐,這種神仙般的生活已不可能成為現實。故當漁人帶去尋找桃源時,它已不復存在。最熟悉的人,`善良淳樸的人啊,在當今社會已經少則又少了。

  歐陽修,因被貶滁州而作出《醉翁亭記》這篇名作。他不是一個百姓,而是太守。被貶的人一般持有報復,悲傷抑或是憤懣的心態面對生活。他不一樣,他愛國愛民。與民同樂是他一生所持有的心態。他“醉能同其樂,醒能述以文者”,他追求人人平等,他愛國愛民。最熟悉的人,愛國愛民,優國優民的人,在當今社會還有多少?

  “先天下之優而優,后天下之樂而樂”這句流傳千古的名句形容了范仲淹這位偉人。他只是一位詩人,一位友人,甚至可以說他只是一位為岳陽樓寫歷史的人!他“不以物喜,不以己悲”,他曾經探求“古人仁之心”,只為尋求愛國之道。他勉勵滕子京與他站在同一道上,他們在天下人憂愁之前先憂愁,在天下人快樂之后才快樂。試問,“不以物喜,不以己悲”的人在社會上不是寥寥無幾嗎?

  善良淳樸的人,愛國愛民,優國優民的人,“不以物喜,不以己悲”的人,在歷史的長河中,他們用優雅動人,豪情壯志的詩篇為長河添上一顆又一顆五彩石,為歷史的石頭刻了一個個深深的印記。最熟悉的人,在每個人的心中存在,何時,才會在茫茫人海中找到80%個最熟悉的人呢?

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