【熱】抒情作文

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的抒情作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　擦肩回眸，搗碎空中的彩虹。墜落，是剔透的星，懷中，盡是溫暖。此亦之然。——題記

　　行于漫漫人生路上，你我也許只是這旅途中匆匆的過客。也許燦爛之日，人眾如云；繁華過后，莫不相識。然而我堅信亦之然非此。

　　一轉身，第十六個冬天已在纏綿的雨中翩然而至。當夜幕拉下，黑暗一點點吞噬喧囂，那些靜默的記憶又開始不安，急于訴說著成長中的寒冷與溫暖。

　　每當“咀嚼”著佶屈聱牙的文言文而心生厭煩之時，亦，是你，讓我重回平靜；每當抓耳撓腮思忖著數學題目時，亦，是你，為我耐心講解；每當和同學因一點小事而鬧矛盾時，亦，是你，教我寬容大度……猶豫彷徨之時，無端暴躁之時，頹廢絕望之時，抑或喜極而泣之時，都有你在我身旁，靜靜的聆聽，默默的訴說。你在記憶里凝成一幅水墨，有淡淡的影，重重的情。

　　曾聽說過俞敏洪的故事。在北大當學生的時候，他每天為宿舍打掃衛生，這一打掃就打掃了四年。所以他們宿舍從來沒排過衛生值日表。此外，他每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水，把它當作一種體育鍛煉。大家看他打水習慣了，有的時候他忘了打水，同學就說“俞敏洪怎么還不去打水”。但是他并不覺得打水是一件多么吃虧的事情。因為大家都是一起同學，互相幫助是理所當然的。到了九五年年底的時候新東方做到了一定規模，他希望找合作者，結果就跑到了美國和加拿大去尋找他的那些同學。他為了誘惑他們回來還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他們知道在中國也能賺錢。后來他們回來了，但是給了一個十分意外的理由。“俞敏洪，我們回去是沖著你過去為我們打了四年水。”他們說，“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧。”

　　塞翁失馬，焉知非福。默默的奉獻為俞敏洪帶來人生的輝煌。吃虧是一種福。你置身繁華卻不求功利，超越了熙熙攘攘中淺薄的賣弄的虛榮的張揚，迥異于紅塵俗世中錙銖必較的算計和爾虞我詐的謀劃。你的傲骨里隱藏著溫柔的謙遜，沉默中飽含著濃烈的熱情。

　　而亦，又何嘗不如此呢？

　　還記得那個夜晚。熄燈鈴已打過。而我們寢室的燈卻遲遲沒有熄滅。“咚咚咚”生活老師又在敲門了，“快把燈關了。”我們的寢室長，亦，這才緩緩的站起來，嘆了口氣，無奈地按下開關。我們一下子像丈二和尚——摸不著頭腦。黑暗中，角落里傳來的聲音。走近一看，原來是亦，手里鼓弄著什么。“哎，答應小王今晚把她的修正帶修好的.，剛剛一個地方裝錯了，費了點時間。現在熄燈了，我該怎么辦呢？”亦正左右為難。“要不，明天再修吧，和小王說一聲就行了。”“是呀，寢室長大人，要是被生活老師發現又得扣分了。”寢室里頓時展開了一場“辯論賽”。室友們紛紛獻計獻策。亦來回踱步，也定不好“誰勝誰負”。我了解亦，她答應了的事，就不會輕言放棄。于是我便把手電筒遞了過去。

　　亦沒有猶豫，一把接過便開工了。角落里，一簇微弱的光芒，照亮了一小方土地，也把亦的容貌映照得格外清晰。“嗨，我們寢室長就是一根筋。”小李洗洗睡了。“可不，今天中午她還吵得我睡不著哪！”小應嘟噥著。“亦還不是為了大家好，中午一個人把寢室來了個大掃除。你們非但不幫忙還敢說閑話。”我反駁道，爾后便走到亦身邊。為了不被老師發現，我和小徐拿了條毯子把床罩了起來。光線也聽話的集聚在亦的床上，沒有四處亂跑。過了一會，手就酸了。而亦還在拿著502膠水粘修正帶。我們想放下毯子，休息一會，可又怕……正在這時，兩雙大手接過了毯子。“交給我們吧！”轉過頭一看，竟然是小李和小應。

　　人心齊，泰山移。我們一起圍在亦的身旁，鑄成了一條“鋼鐵長城”，一邊擋著光線，一邊支持鼓勵著亦。沒有人喊累，也沒有人言語。大家都默默地堅守，用心感受那一份彌漫在空氣中的愛。終于，大功告成。亦眨了下惺忪的睡眼，感謝大家的幫助。

　　其實真正讓我們感動的是亦，是亦之然：真誠、無私、恪守承諾、不計代價、不言回報。那一夜，盡管很累，但每個人一定都會在感動中進入夢鄉，進入夢中的美好世界。

　　亦漸漸地成為了小修理工。總能看到她把膠水、剪刀和一些壞的文具拿回寢室。耳濡目染，我們也拜師學藝入了門。

　　幫助是春風澍雨，是驕陽朗月。帶上一顆真誠的心，浮華背后的真情會使曾經冷漠的心充盈，會讓人間溢滿愛的芬芳。

　　文字無聲，訴不盡萬般情愫。亦然，讓我們亦然。

抒情作文 篇2

　　回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩妥，像記得分明的塊樂，甜而悵惘，像忘卻了的憂愁。

　　偶然間去書房取書，找到后正準備離開，一絲刺眼的陽光卻將我拉向了書架的那個角落，腳步被牽引著，那三個字不斷在我眼前放大，最終以一種最清晰的方式呈現在我的眼前——《回憶錄》。還記得這是我為它取的名字，我曾花了很長的時間來裝飾它，我曾像寶貝似的將它安放在床頭柜里，我也曾像個小傻子似的一有空便盯著它傻笑……可不知何時，它因為過于笨重，被我隨手塞在書架的這個角落，而我的回憶也在那時一起塞進了這個角落。

　　拿下，翻開。伴著微微的灰塵，一幅幅清晰的畫面映入眼簾，隨之而來的，是那如同童話般可愛的我的回憶之旅。

　　照相館里

　　我三歲了，今天是我的生日，也是我第一次來到照相館。一大早，我就被纏綿于耳的“生日快樂“喚醒，我被穿戴地整整齊齊，迎著朝陽來到了一家嬰兒照相館。在那咔擦咔擦的閃光中，我抱著一個道具娃娃，面無表情的呆滯著，不論爸爸媽媽怎么逗我，我都無動于衷。“干嘛都看著我，怪害羞的。”我在心里偷偷地想著，卻仍不亦樂乎的玩著娃娃。

　　公園中

　　我六歲了，這是我第三次來到西湖邊的這個公園。吃過午飯我們早早出了門，終于到了公園邊上，我終于按耐不住，像只歡快的小兔子似的蹦蹦跳跳，校牌也隨著我的蹦跳一起上下飛舞著，不知不覺地，就到了公園湖邊的.涼亭里。媽媽突然笑著喊道：“看這里！“我趕忙對著鏡頭擺了一個可愛的姿勢，媽媽也一連拍了好幾張，我不停轉換著姿勢，涼亭里回蕩著我銀鈴般的笑聲。

　　學校里

　　我十三歲了，今天是我最后一天來小學的校園。今天早上，我比往常提前很早來到學校。我貪婪的望著校園的每個角落，享受地聽著原本認為煩躁的上課鈴。我漫步在校園內，這個我自認為無比熟悉的校園內，我竟發現了如此多的鮮為人知的地帶。我在老師允許的情況下帶來了相機，我用它記錄下這些種種，記錄下這些角落，記錄下同學們一張張花朵般的笑臉。

　　閱畢，合上。伴著暖暖的陽光，一絲絲暖意涌上心頭，隨之離去的，是那心頭郁結多天的煩悶。

　　我拿起相冊，輕輕拂去它身上的灰塵，走進我的房間。將再次它平穩地放在床頭柜里，連同我的回憶。

抒情作文 篇3

　　知道嗎，追夢的幸福會開出花。知道嗎，有夢的人生會匯成園。——題記

　　呱呱墜地，那刻，我的人生開始了。小時候的無憂無慮，頑皮耍鬧，到長大后的負擔加重，任務加重，這就說種叫做生活的東西吧。

　　我生在個叫做中國的大國，悠久的歷史給這個美麗的國度披上了層輕紗，生為個中國人，我是驕傲的。但是車下喪命的小悅悅，摔倒老人無人扶值得反思。我是熱愛這個國家，我希望它能變得更好，永遠美麗下去。但這需要人人的`雙手，份心。

　　記得那是多么明朗的天，天空向我們傾訴著它的舒爽。胸腔中股愜意漫開來，今天是適合游玩的。說干就干，挽起小伙伴的手，踏上了“征途”！

　　“媽媽，我想要買玩具！”眼前是個雙目炯炯的小男生，“媽媽，前面有玩具。”身旁的則是位打扮新潮的婦女，臉上厚重的粉底反倒顯現不了她的美麗，有種說不清道不明的違和感。顯然，她無視了她的兒子，在攤位上與小販商討著商品的價格。“媽媽，媽媽……”他依舊不死心！只見她拉起男孩的手，在奶茶店里買了杯奶茶便打發掉了懇求，甚至她連懇求是什么都未曾聽清！我只聽見高跟鞋接觸地面的“噠噠”聲回返。

　　稚嫩的臉，下彎的嘴角，緊拽衣角的小手，觸動了我的心弦，這是個怎樣的母親！

　　時間分秒不停，女人滿意的欣賞著自己的收獲，此時，她的腦海里才想起他的孩子。“來，媽媽幫你擦擦嘴。”紅唇吐出這樣的句話。太陽高掛天頭，這么好的天氣，這樣的幕顯得如此輕浮。瓶子也見了底，男孩大眼四下搜尋著什么，緊接著是正準備朝垃圾桶走去的小小身影。“來，媽媽帶你去買玩具好吧。”挽起的雙手，瓶子被拋在地上，雖然無聲，我的耳畔卻轟然響起這巨大的拋投聲！望著漸行漸遠的兩個人兒，無奈的搖搖頭，準備上前去將這個可憐的奶茶杯找到它的歸宿。

　　步步，正當我快靠近它，前方有人影，是他！是他！瓶子進入了垃圾桶，他又快步跑了回去。此時，他什么也沒留下，我的內心卻以泛起漣漪。少年強則國強，這是多么好的印證！我好像看見了未來的那片光明，掃開切陸離光怪的光明！這是個強大國家的夢想，這是面明鏡！

　　中國夢，美麗夢，少年夢，夢不遠！

抒情作文 篇4

　　我有一個溫暖的家：爸爸、媽媽、我和弟弟組成的四口之家。

　　爸爸30多歲了，中等身材，頭發又黑又亮，渾圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁挺直，右側還“鑲”著黃豆粒大小的黑痣，我曾俏皮地說，這是我爸爸的一個大記號，爸爸在外地打工，是工廠里的.一個技術能手，那些頑皮的機器只要他出陣，馬上就能降服，他還是一個“鐵桿”球迷，不管電視轉播的球賽放得多晚，他都堅持看完為止，為這件事我還跟他吵過架呢！他很少回家，但對我的學習和生活很關心，經常打電話回家，噓寒問暖，詢問我的學習情況。

　　世界上最偉大的人就是媽媽了。我的媽媽和藹可親，她中等身材，是個普普通通的家庭婦女，她承擔著全部家務。生活的重擔使她的嬌好顏容過早地添上了不少皺紋，但永遠不會改變的是她對我和弟弟無微不至的關懷和深深的母愛。弟弟本是叔叔家的孩子，因為爸爸媽媽離婚了，所以由我的媽媽帶著他。他的頭圓圓的，像個小皮球，雖然有些調皮搗蛋，但是聰明伶俐。每天，我們一起上學，一起回家，情同手足。媽媽是我們的堅強后盾，把我們的生活安排得井井有條，她還是我們的課余老師，每次遇到難題，她都是和我們一起思考，最后迎刃而解；她更是我們的知心朋友，每天，她都和我們一起玩游戲，她還經常給我們講故事，她幽默、風趣的話常逗得我們開懷大笑。最可貴的是她對弟弟的愛一點也不比我少，有時我都有些嫉妒了。后來，媽媽對我說：“弟弟和他的媽媽雖然分開了，但我們要給他一個完整的家。”

　　生活在這樣的家庭，我很開心，很幸福。雖然不富裕，卻擁有世界上最珍貴的財富，我愛我家。

抒情作文 篇5

　　山不孤獨水孤獨，所以水把山牽住；樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上駐；夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住；路不孤獨人孤獨，所以人在那天涯哭......

　　距離之下，人漸疏遠，人漸孤獨。

　　古往今來，人與人之間都隔有一段距離，或遠或近。有的人可以將其化整為零，而有的人卻將其化零為整，取決你處事的態度，做人的高度。倆個好朋友因為一件小事而爭吵，一個話題而對罵，一次考試而嫉妒。從此，倆人間的距離變長，心與心開始疏遠，逐漸變得孤獨，本該完美邂逅，成就一場驚鴻，最后芳華千種，夢落于晨，擦肩而過，形同陌路，是心變遠了？還是路變長了？

　　距離之前，艱難重重，距離之后，花香鳥語。

　　一路跌跌撞撞地走過來，在踉踉蹌蹌中成長，進行人生的'旅行，雖一路風雨，即勇往直前，雖是非不斷，即歡歌笑語，距離好比是你離成功的遠進，人生的長短，心之寬，路之長。正如奧斯特洛夫斯基所說：“生命的洪流奔流，不遇見島嶼和暗礁，難以掀起美麗的浪花。”雖困難重重，但永不低頭，前方的路就離你不遠了。你看，他正向你招手呢！雖萬人退而吾獨往之，既使是再微弱的光，也是刺向黑暗的利劍。距離之后，必是花香鳥語。

　　距離也能產生美，成就一場驚鴻。

　　有時，距離之下，人盡善美，車與車之間，愛人與親人之間，學生與老師之間，因為距離，而產生一種美。美與自然，美與心田。若人與人之間距離變遠了，開始疏遠了，變得不信任了，大抵上就是倆者之間由朋友變成敵人了，于是開始發憤圖強，壓倒對方，成就自我。文王拘而演<<周易>>，仲尼厄而作<<春秋>>；屈原放逐，乃賦<<離騷>>；左丘失明，厥有<<國語>>；大抵圣賢發憤之所為作也。

　　距離，處于人與人之間，事與事之間，物與物之間，可以成為一種美，也可以成為一場驚鴻，或孤單一人，漫步于小道，田野之間，縱橫交錯，色彩繽紛，一切都取決你處事的態度和做人的高度，距離之美，沁人心田。

抒情作文 篇6

　　俗話有言：人窮，咱志不窮呀！在如今快節奏生活的社會，競爭空前激烈，財富兩極分化，人分為貧窮與富裕。

　　有些人天生貧窮，有些人天生富裕，命運使然！教科書里常教育我們說：這個世界是公平的。但，是嗎？有的人唉聲嘆氣，抱怨老天的不公平，他們缺乏了自信心，但更重要的是實力。而另外有些人，雖然是窮孩子，但他們一生拼搏，他們沒有資產。他們所要實現的夢想，他們所要達到的終點，說不定只是某些人的起點罷了。

　　而面對這樣明擺的不公，有些人選擇認命，他們是無所作為的，家貧，志亦貧，到底不能改變整個家庭的悲慘命運。而有些人，他們有著雄心膽略，敢于與贏命運作斗爭，他們企圖扼住命運的喉嚨，他們一貫認為：命運是決不能使我完全屈服！

　　有句話叫“寒門出貴子”，我想現在幾乎用不著了。現在成績好的孩子基本上都偏向于富裕家庭。他們都是來自開跑車、住別墅的家庭。反觀父親那一年代讀書，成績好和家庭條件基本上成反比。班里同學讀書好的，家里都很窮。而現在的尖子生，除了家庭教育，還舍得花錢送各種培訓班。現象是，“成績是成堆出來的”！

　　感慨甚多，未來的“貧二代”越來越多！

　　難道是窮人家的孩子沒有“人窮志不窮”的.精神嗎？不，他們，你輸在了教育的起跑線上。

　　是的，窮是窮，窮人家的孩子，這是命運對你們的考驗啊！你們在逆境中成長，一定要比別人付出10倍以上的努力。不怕，咱人窮志不窮啊！

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