抒情的作文

時間：2024-07-13 12:08:11 抒情我要投稿

抒情的作文[匯編8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的抒情的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情的作文[匯編8篇]

抒情的作文篇1

　　九月十日教師節(jié)即將到來，在佳節(jié)前夕，我要誠摯的祝福所有老師“教師節(jié)快樂！”

　　從幼兒園中班開始到小學(xué)五年級，教我的老師都是和藹可親，溫柔美麗，學(xué)士淵博，使我獲得不可勝數(shù)的知識和智慧。從小到大因為懵懂無知而犯了許多的錯，此時，老師您就像一位警察，時時刻刻糾正我，才讓我成為有禮貌的人；也曾因為驕傲自大，不懂謙虛，當(dāng)時老師您知道后，馬上成為我的父母，告知我的缺點和行為，才讓我有一個好人緣，并且得到同學(xué)的喜愛和贊賞。老師您默默付出的`愛，就像空氣一樣，讓人摸不到、抓不著，卻無時無刻的陪伴在我們的身旁，如果沒有細(xì)細(xì)的體會和感受，還真的會以為所有的一切都是理所當(dāng)然的事呢！

　　自從實施周休二日之后，教師節(jié)就沒有再放假了，我覺得應(yīng)該恢復(fù)教師節(jié)放假的規(guī)定。為么要放假呢？因為老師為了教育我們這些莘莘學(xué)子太辛苦了。平時老師除了傳遞知識，教導(dǎo)做人做事的道理，還要注意孩子的品行，尤其更累人的是那些調(diào)皮搗蛋的孩子，除了課業(yè)的叮嚀之外，更要時時關(guān)心他們的不良品行。這些看起來像是芝麻綠豆的小事，卻就足以讓老師一個頭兩個大，所以，在教師節(jié)的時候，要讓勞心勞力的老師，在這美好的佳節(jié)時光放假一天，同時讓一些懂得感恩的孩子去看看他們，使老師們也能多少得到一些甜美的滋味。

　　謝謝所有的老師，當(dāng)我是小小的幼苗時，就用偉大的愛不停的滋潤我，為了就是要我成長茁壯，將來長成大樹，大樹能屹立不搖，不畏風(fēng)雨，替更多的人們乘涼避暑，在樹下嬉戲。老師我會聽您諄諄的教誨，成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。最后，再大聲的祝福所有老師“教師節(jié)快樂！”

抒情的作文篇2

　　有首歌唱道：“如果人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。”是的，愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸的人感到震撼；愛是一座亮在黑夜的燈塔，使迷失方向的航船找到港灣......

　　有一天，吃過晚飯，媽媽獨自在廚房里洗碗，我看見了，便快步走出客廳向廚房走去。“媽媽”我歡悅地叫了一聲，媽媽趕緊回頭看，一看是我，說：“你來廚房干嘛啊，去看電視吧！”我反駁道：“不，我不看電視，我要幫媽媽洗碗。”媽媽聽了，臉上露出了會心的微笑，說：“我的`女兒長大了，知道幫媽媽干活兒了。”說著說著，我便蹲下去一起給媽媽洗著碗，我們邊洗邊聊天，不知怎的，談起了我小時候的事情，媽媽說，我小時候很胖，很調(diào)皮，愛笑，整天嘻嘻哈哈的......媽媽頓了頓，向屋外走去，望著天上的星星，說：“你小時候，很聰明，會被許多詩，給你出一道算術(shù)題，眨眼間，就會得到答案。這時，我也向外走去，看著天上的星星，忽然，我的目光被幾只特別親密的星星所吸引，幾只小星星圍著一只大星星，我想：母親對孩子充滿了無限的愛，在母親的心目中，孩子是最美的，最重要的。母親一談起自己的孩子，嘴角、臉上都會露出一絲喜悅的神情，仿佛吃了蜜，或是吃了一顆甜草莓。

　　那天晚上，媽媽跟我講了許多我小時候的事情，這些事情像書本里的一篇篇文章，刻在媽媽的心目中，而媽媽就是一位讀者津津有味地讀著這些文章，過目不忘。

　　我們擁有母愛，而母愛勝過一切，我們?yōu)閾碛心笎鄹械津湴痢Ｄ赣H愛我們，猶如陽光溫暖大地；春雨滋潤小草，她們把自己所擁有的一切全部奉獻(xiàn)給了我們。我們永遠(yuǎn)生活在母親的心目中-----我最幸福。

抒情的作文篇3

　　突然的思緒讓我問自己為什么那么愛海，就像愛著自己喜歡的人一樣？

　　才發(fā)現(xiàn)原來海是自己的一種寄托，寄托著我對愛情的所有眷戀和期待。

　　把往事的風(fēng)箏留在記憶的空中，風(fēng)掀起海的微笑，卻猜不透海的心事。一片片紫貝殼熬黑了眼睛，再也留不住人們足跡里的故事。一切已遙遠(yuǎn)。每當(dāng)有輕風(fēng)掠起歲月的云彩，夢留在記憶的天邊。我被海水帶走唯一的記憶與永遠(yuǎn)不變的美麗初衷。

　　海的潮汐，日夜涌動，夢常常被海潮溢滿。

　　漲潮的時候，我的眼里擠滿了浪花，我始終不知道自己是在追逐彼岸，還是在追逐壯美。藍(lán)色的誘惑是永恒的'，又是寂寞豪華的。潮落的時候，我的眼里蓄滿了霧水，我始終搞不懂沙灘上的腳印是一種眷戀還是一種期待。

　　終于，一天輕風(fēng)在沙灘上畫下的美麗的曲紋，一次次改寫了海的心情。

　　去海灘走走，沒有目的，不為別的，只想漫步其上，感受一股愜意，領(lǐng)會一份靜謐。

　　赤腳漫步沙灘上，留下深深足跡，追尋著海濤的溫柔，讓浪花拭去腳痕，無須回首，浪花已沖走一切！

　　多少憂郁目光的期待，多少焦急心靈的思索，都沉淀在這一行行生命的腳印里。

　　面對海，我開始有了微笑，有了沙灘玩樂的幸福，有了依靠著聽海濤的寧靜，有了海鷗約定的飛翔，有了手牽手走在黃昏海邊的甜蜜。關(guān)于海，我終于換了記憶，換了思念的味道。

　　雖然海又一次退潮，我再次被卷入大海。海濤日夜在風(fēng)中述說心事，我是海中的一尾魚，海的心事我最了解。你的心事我從來不得知。所有的足跡都被抹去，最后的一只腳印，頑強地活在記憶里。

　　面對大海做一萬次深呼吸，也不會把大海的柔情全部裝載心里。只是沒有告訴你，你是第一個陪我看海的人……

　　海邊多霧，花的笑靨，執(zhí)著地開在霧中，美麗永如海市蜃樓，虛幻地佇立于夢的邊緣。誰讓我的心會兩棲呢，等我蹣跚的步履來到你面前，所有的美好都已變得如此虛幻，記憶的多米諾骨牌會前赴后繼地坍塌……

　　我一邊走，一邊聽。有時聽醉了，就收住腳步。望著遠(yuǎn)方，靜靜地微笑。或許3年之后我再看海，會有一份隔海的想念和牽掛……

抒情的作文篇4

　　從前，大地媽媽對春天、夏天、秋天、冬天這四個女兒說：“你們四個去看一棵樹。”

　　春天去了，夏天去了，秋天去了，冬天也去了。

　　“她”們看完就回去了。春天對媽媽說：“那棵樹很漂亮呀！綠綠的葉子，樹下還有小花和小草。”

　　夏天說：“不對，樹上開滿了花，芬香撲鼻，那里很美。”

　　秋天說：“你們說的不對，樹上明明有果子，地下有落葉，樹超漂亮!”

　　冬天說：“你們說的統(tǒng)統(tǒng)不對，那棵樹上明明都是雪，地上也是雪，真是丑上加丑啊!”

　　大地媽媽說：“你們說的都對，因為春天可以讓萬物蘇醒，夏天很熱但可以讓花醒來，秋天會讓果實成熟，而冬天可以打雪仗,堆雪人。一年四季少不了,所以你們看到的樹都不一樣,這就是我讓你們找的.生命的啟示。”

　　春夏秋冬這四個女兒一起說：“母親，我們會讓地球更美好，讓我們的未來更美好!”

　　生命的啟示讓這四個女兒更熱愛大地,更熱愛地球了。

　　從此以后，這四個女兒無私地為地球、為人類做著貢獻(xiàn)!

抒情的作文篇5

　　上次的“圓夢之旅”，我們講述了劉翠翠家的悲慘故事和城關(guān)中學(xué)校長的熱心腸。經(jīng)過我們的努力，又一位好心人出現(xiàn)在我們的視野中。

　　他就是甌海區(qū)實驗小學(xué)的副校長張林勇。校長說，甌海區(qū)實驗小學(xué)成立“愛心基金會”已有9年了。也就是說，從1998年開始捐款到現(xiàn)在，一共捐了9萬余元，平均一年捐資1萬余元左右。說著，張校長拿出了3000元愛心捐資，當(dāng)場頒發(fā)給劉翠翠。劉翠翠接過捐資臉上露出了說不出的喜悅。我們晚報小記者隨后和她和了影。合影時，她開心地一直笑著，好像要把這個難忘的時刻永遠(yuǎn)記在心間。

　　在隨后的談話中，張校長說：“我們學(xué)校的捐資經(jīng)濟來源主要是教師和學(xué)生。與其說是學(xué)校捐款，還不如說同學(xué)和老師的共同心意。錢雖然不多，但希望能給予她幫助。”劉翠翠也心滿意足地說：“學(xué)費解決了，溫飽滿足了，我也知足了。”

　　張校長的'話讓我很受感動：“用自己的行為圓他們的夢。”9年來，他們都持之以恒地扶貧。最多的時候，捐資物品竟能塞滿一車！我也希望社會上的好心人們，能夠關(guān)心貧困學(xué)生、幫助貧困學(xué)生讓他們過上普通人的生活！

抒情的作文篇6

　　去年，新年的第一場雪，在我無數(shù)次的期盼后，姍姍來遲。潔白的視野中，繽紛的世界似乎也隨之簡單，而心愈加輕盈如雪。許是怕攪碎塵世的安寧，雪落無言，以它最美的姿態(tài)飄舞在我們的掌心。“有梅無雪不精神，有雪無梅俗了人。”雖然缺失了梅的點綴，但與雪之情，就是人生初相遇，或許就在某個特定的時刻，恰好遇到特殊的彼此。

　　想著微笑的眼神，初見的情節(jié)，那份驚喜，那份感懷，就似一首經(jīng)典老歌，多年之后，依然流淌在記憶最深處。雪中放歌，賞梅吟詞，攜手同行，終歸是夢一場。淡淡的牽掛，淡淡的情懷，一切皆以淡淡的為最佳境界。飛雪舞紅塵，人生如初見。

　　雪，飄飄灑灑，像個頑皮的孩子，貪玩得忘了回家，流連在純凈的世界里，被雪花簇?fù)碇睦锉闶菬o端的歡喜。雖然再也不能堆雪人，更不能在純色的絨毯上隨意打幾個滾。但是，想在雪原中瘋狂的念頭，盤桓在腦海中，揮之不去。依稀間，切換到似曾相識的畫面：曠野中，一起看雪肆意得飛舞，一起聽雪縱情得私語，含笑的眼眸，流動的深情。幸福的片斷，定格在永遠(yuǎn)無法復(fù)制的膠片里。零亂的思緒，雜亂的斷句，占據(jù)了心靈地帶。單調(diào)的心，停靠到何處，才可以接受絢爛的色彩？奔跑的心，流浪到何時，才能夠拒絕冰冷的存在。下雪的日子，不想讓作業(yè)填滿空白。

　　蜷縮在并溫暖的屋里，呆呆地望著窗外。如影隨形的寒意，陣陣襲來。終是禁不住雪花的誘惑，迫不及待地沖出了屋門。陰沉灰暗的天空，瀟灑飛揚的花瓣，細(xì)密、急促地劃出優(yōu)美的弧線。空氣中彌漫著酣暢的清新，仰起臉龐，片刻，眼里，眉間，唇上，落滿了雪花的親吻

　　忽然想起姐姐那天隨手寫下的句子：

　　雨悠長，情難離，明月相伴，西樓人遠(yuǎn)去。

　　雪紛飛，心已傷，寒窗幽冷，化作紅塵怨。

　　懼怕幻想消失后的'真切，懼怕留戀相擁時的溫存，站在繁榮的路口，無法確定的方向。是誰在呼喊名字？是誰在奏響歌曲？倔強的心，因為一聲輕柔的低喚，突然的慌張，迷亂，顫抖。眼中，滿是甜蜜的笑。短暫的美麗，卻是永恒的魅力！

　　雪夜，放逐自己，任靈魂漫游在無邊的黑暗，任隔世的溫柔一步步靠近……

抒情的作文篇7

　　春風(fēng)習(xí)習(xí)，春雨綿綿。

　　春風(fēng)吹落殘花瓣，春雨滋潤萬草鮮。

　　這幾天，所路過的地方，都看到各種花瓣鋪滿一地。只要有一絲的風(fēng)兒吹過，輕盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅紛紛的飄在空中，緩緩悠悠的灑落在地上，飄落花瓣的樹上卻綠葉蔥蔥。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雖有無法描述的美，但總覺春已去了大半了。

　　這幾天，春雨仍是下個不停，淅淅瀝瀝，望著窗外的樟樹，春風(fēng)已把它的'冬留殘葉吹得一干二凈。春雨又在涮洗它的新葉，和著風(fēng)兒，在窗前月下，搖曳著它那美麗的身姿。醉美在這春景的一霎那，對著一風(fēng)一雨的感覺，就如是天相的最佳的搭配，風(fēng)雨聯(lián)袂。

　　這又讓我想到，四季輪回時的風(fēng)雨相伴。

　　夏風(fēng)如似熱情語，夏雨乒乒和聲勵。一夜狂風(fēng)猛來襲，相左在旁是驟雨。

　　秋風(fēng)低吹果碩累，秋雨潤澤果味美。秋風(fēng)蕭瑟人心涼，秋雨紛紛人惆悵。

　　冬風(fēng)凜冽遍野荒，冬雨落地成冰霜。冬風(fēng)呼聲颼颼響，冬雨打窗砰砰乓。這時我又似乎仿佛聽到風(fēng)吹過耳邊時，帶給我的是喜悅的鞭炮聲。

　　每當(dāng)春風(fēng)柔柔拂面，總讓我感到四季的風(fēng)吹都有它們不同的特點，如似四季的雨落，也都有它們不同的聲響，似乎在告訴有靈的萬物，無論四季如何的變化，有風(fēng)就有雨。如同有山就有水，有海就有浪，有愛就有情，有兒必有女。

　　聽風(fēng)賞雨，很美！

抒情的作文篇8

　　我或多或少有些內(nèi)向，因此穿越了青澀的巧歲，回望單薄的青春，我為自己少之又少而又不斷分離的好友而難過。然，是我從小到大的玩伴，朋友，知己，我們說好要一起長出成熟的面龐，一起留下長長的影子，一起邁出成長的足跡，然而面對中考和競爭，我們無奈地選擇了不同的路。他總是笑著跟我說這件事，而我卻如何也笑不起來，反而感到鋪天蓋地的傷感與無助。于是我提議，分別前夕，我們?nèi)タ礄鸦ǖ蛄愕臋鸦ǎ扑榈臋鸦ā?/p>

　　走進(jìn)了重疊掩映的櫻樹的世界，漫山遍野盡是粉紅的火紅的櫻花，窮目而望，無邊無際，像空氣中綻開了一團團煙火，熱烈而奔放，燦爛如霞。我們走到一棵高大而莊嚴(yán)的櫻樹下，記得有人說，櫻花是殘忍的，土壤中埋藏著越多的別人的傷痛，它就越是放肆地盛開……我靜靜地望著天空中飄零的`花瓣，無限的‘凋悵與傷感涌入心田……

　　面對著極盛的櫻花，我們陷入沉默……許久，然輕聲地說：“還記得曾經(jīng)滿世界地買漫畫書嗎？”

　　我點點頭，那是我們美好的回憶。漆黑的天幕，昏黃的路燈，我們穿著被汗浸透的襯衫，奔跑在小路上，一家家書店地打聽，尋找，為的是幾本叫柯南的漫畫書……累了，就倚在高大的路燈下，喝著涼爽的碳酸飲料，望著彼此疲倦又充實的臉，露出笑容……

　　我望著被樹枝刺破的天空，如同那些轉(zhuǎn)瞬而過的殘缺的美好，說：“要是一切都如這簡單的一成不變的天空該有多好？”

　　然沒有再說話，只是一直地望著遠(yuǎn)方，望著天空，仿佛望著記憶的來路……

　　我們的思緒早己隨著櫻花飛遠(yuǎn)，任記憶淹沒我們的靈魂……

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