抒情的作文（范例6篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”這一次老師給了我們每一個人一個梨，讓我們一齊來嘗梨。

　　邱老師讓我們先細細地觀察梨的外形。我拿到地那一個梨，兩邊各有一條黑色的痕跡，就像一名頑強的戰士因為戰斗而留下來的傷疤和印跡。我摸了摸這一個梨的身子，發現這個梨十分光滑，沒有什么毛刺。形狀像個漏氣的氣球一樣扁扁的，全身垂頭喪氣，又好像是好好的只兩邊移動著，從來就沒向下邊生長過，而是向四周長到了一頂的程度就開始想方設法把自我的脂肪變多，結果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外，其他都市土黃色的，沒有一種艷麗感。

　　我為了能聞到梨的香味，特地把鼻子湊了上去一聞，但是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種十分個性的紙的味道。我把鼻子又伸過去，十分仔細地聞了又聞，結果是功夫不否有心人，我總算把其它的'味道也聞出來――一股十分個性，十分淡的梨花香味，只有細心地人才會聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。

　　我們把梨給洗干凈，然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出此刻了我們的面前，還讓我們十分想吃上一口，所以我也顧不了那么多了，咬上一口，剛剛開始還有一些酸的味道，之后一吞到喉嚨里，一股濃濃的甜味突然涌了上來，遍布了整個嘴巴，潤滑了舌頭。但是越吃到里邊越酸，顏色也是越來越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽說那里邊有對人體有害的物質。

　　古人云：“贈柳”就是“挽留”；“分梨”則就是“分離”，這天我們要和邱老師作暫時的分離了。

抒情的作文 篇2

　　家鄉，對每個人的意義都是非凡的。我們在這里出生，在這里成長，以后可能還會在這里死去。這里承載了我們一生的記憶，一生的歡樂淚水與汗水。哪怕百年后我們入土安息，沒有一個人曾記得我們是誰，后代子孫也忘記了我們的模樣，至少還有她。他看著我們從牙牙學語的小孩子，變成了步履蹣跚的老人。看著我們出生又離去，當遠行要告別的時候，她總是最舍不得的那一個。當我們歸來的時候，她又是欣喜的那一個。她是會永遠記住的啊，因為我們是她的孩子，無論一生中會有多少次分離，她總是念著你想著你愛著你。

　　Mark Twain曾經說過這樣一句話，生命中最重要的兩天，是你出生的那一天，和你弄清楚為何出生的那一天。既然最重要的一天是在這里出生，那么這個地方就是我們一生最重要的地方。家鄉，以博大的胸懷包容了世代在這里居住的子民。她無私奉獻她的一切，無論是居所，水源，空氣，她都毫無保留。每個人都有自己的家鄉，我不知道別人的家鄉是怎樣的，但我只知道我很愛我的家鄉。雖然她的經濟或許還有些落后，沒有鱗次櫛比的高樓，沒有繁華至極的商業街，沒有閃耀夜晚的霓虹燈。但是我們得到的卻遠比這些要多。這里的空氣十分清新，偶爾大霧彌漫也是種難得一見的美景，繁星漫天，夜空璀璨。燈火闌珊處，人們的溫情卻不減，悶熱的夏季，大人小孩在樹下乘涼，搖著扇子，享受難得的清爽。夏季時風總是特別大，特別涼，一股舒爽絲絲沁入心脾，在心里涌起感動的溫度。家鄉水田縱橫，像是排列有序的小方塊，一壟一壟，插著數行整整齊齊的禾苗，像是寫出了一首綠油油的小詩。青山白水相互環繞間，一只黃頸白肚黑背的水鳥，優雅的邁著長長細細的腳，在田里悠閑地散著步。時不時彎下長長的脖頸，啄食是些什么。偶爾它們也會三五成群，在其中嬉戲玩耍，看著可謂妙趣橫生。

　　我的家鄉最有名的是楊梅，現下正是楊梅上市的季節。以冬魁為首的楊梅，最是能讓人心動。個大汁多，柔軟的楊梅肉攜著酸酸甜甜的汁水，令人胃口大開，吃了一個還想接著吃，直到最后發現牙齒酸得都已經咬不動了才做罷。許多人對我家鄉的'楊梅趨之若鶩，甚至花了大價錢來購買，可是出生此地的我們卻可以時時刻刻，想吃就吃。這何嘗不是種幸運呢？我觸目所及是一片楊梅山，這里的居民們相互間早已熟絡，作為小孩子的我們跑到山上摘幾個楊梅，倒也不會受什么責罵。

　　這些都是家鄉所貢獻給我們的。我愛她，我知道她也愛著我。我們在此地是血肉相融的，她知道我的，我也知道她。我們無須言說便知道彼此的永久愛意。但即便如此，我還想當面告訴她，“我真的很愛很愛你，我的家鄉，如果可以，我想在你的懷抱里出生，也在你的懷抱里死去。”我想，我出生的意義有那么多個，但最重要的一個應該就是愛你，我的家鄉。

抒情的作文 篇3

　　早讀時，教室里響起朗誦《游子吟》的聲音，可我怎么也進不了角色。

　　時間似乎又定格在昨天下午。媽媽煮了一鍋魚，煮好以后還把魚肉夾到我碗里。我下樓后，接過媽媽手里的碗，把魚肉一片片挑出來，丟進垃圾桶里。媽媽見了，臉刷地黑了，生氣地說：“魚肉很有營養的，再說你不吃也不能扔掉呀！”我也不甘示弱，你一言我一語地吵了起來。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”此時，我的眼前似乎出現了一位白發蒼蒼的老媽媽，她在昏黃的燈光下一針一線地縫補衣服。頓時，我的心里暖暖的，眼前又浮現出那把傾斜的雨傘。

　　那天上午，天空陰沉沉的，就像一個要哭的'孩子。不一會兒，果然下起了傾盆大雨，有傘的同學撐著傘回家，沒傘的只能焦急地等待著父母。一陣 涼 風吹了過來，我的雙腿開始不住地發抖。忽然，一個熟悉的身影出現在我的面前。我抬起頭來，原來是媽媽。她雖然打著雨傘，但衣服還是濕了，頭發上滿是雨點。媽媽走到走廊上，把身上的外套脫下，披在了我的身上。走在回家的路上，我漸漸發現雨傘歪向了我這邊，而媽媽卻在雨傘外面淋雨。我把雨傘推了推，可雨傘很快又斜過來，媽媽已幾乎站在雨中了。回到家中，媽媽不停地問我會不會冷，會不會餓，完全忘了自己已經被淋成“落湯雞”。

　　啊，媽媽就這樣為我遮風擋雨，讓我的生活時時充滿陽光與鮮花。她讓我吃魚，還不是為了我更健康，更聰明。想到這里，我真有點恨自己了。

　　“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”老師那充滿磁力的聲音在我耳際掠過，富含詩意的文字再次打開了記憶的小匣子。忘不了媽媽每日在廚房里忙得不可開交的身影；忘不了媽媽照顧生病的我徹夜未眠那新生的銀絲；忘不了我取好成績時媽媽為我豎起的大拇指……

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”粉筆已經回到自己的家，可老師那充滿哲理的話卻在教室里回放。是啊，世界上最偉大的愛是母愛，最動聽的稱謂是媽媽，最美麗的人就是母親。擁有一顆感恩的心，這就是《游子吟》在我心中刻下的印記。

抒情的作文 篇4

　　“堅持”多么動聽的字眼，多么崇高的精神！沒有你，人類社會不可能有如此的繁榮。我是那么地喜歡你，敬仰你！是的，我們確實無法控制客觀環境，但我們可以選擇生活態度。所以，我選擇了你——堅持。

　　在我剛踏入學校校門時，我便參加了英語輔導班。每周四次的學習很快使我厭煩，但父母卻告訴我應該堅持。當時，我似懂非懂，但隱約覺得父母是對的。于是，我選擇了堅持——七年來的一如既往。

　　汗水并沒有白流，它讓我品嘗到了成功的碩果——優異的英語考試成績與眾多關于英語比賽的獎狀。

　　堅持使我體驗到成功的歡樂，而放棄也使我感受到了莫大的遺憾。

　　同樣在踏入校門之際，我就參加了小提琴學習興趣班。但僅學習了三年，就難以再堅持下去。原因很簡單，我對枯燥的初階訓練心生厭煩。于是，我不顧父母的反對，放棄了繼續學習小提琴。

　　三年來，他們將我從住處送至老師家，然后等下課后，再將我接回，風雨無阻。現在我卻要放棄，父母三年的艱辛即將化為泡影。雖然他們對我的表現很失望，他們只說了一句話：“一切都由你自己決定。”

　　現在，每當我看到其他同學才藝展現時，便心生悔意。從那以后，我懂得了萬事貴在堅持。無論是長跑，學習還是其它，我不再輕言放棄。若再讓我重新選擇，我必會選擇堅持。

　　堅持，我選擇了你，所以有了優異的'成績。堅持，我曾經與你擦肩而過，從而喪失了多元發展的時機。但我絕不會再犯同樣的錯誤，絕不會！

　　我選擇堅持，就是選擇了明天。我將因為堅持而實現我的理想。我不會再讓放棄使我的人生留下遺憾。我會用堅持創造一個美好的明天！

抒情的作文 篇5

　　" 媽媽，我聽見太陽的聲音啦!”一聲稚語沖擊了我的耳膜，記憶中的漣漪不再平靜，蕩漾起了點點的漣漪……

　　金色的太陽掛在高高的藍天上，與金黃的小麥交相輝映。風兒一吹，遠遠的望去，陽光在小麥的推搡下跳起一曲優美的華爾茲。你騎著"鳳凰”牌自行車，把幼小的我塞進了車前的梁上，顛簸在坑坑洼洼的土路上。你揮舞著長滿老繭的'大手，臉上的汗一滴一滴的飛去，我只是坐在土堆上，默默的看你勞動。我望著你的背影，怯怯的問："可不可以陪我玩一會兒啊？”隨即低下頭，擺弄著衣角。你愣怔了一會兒，轉過身來，放下了鋤頭，瞇著眼睛，神秘兮兮的問：“你聽到過太陽的聲音嗎？”那表情就像虔誠的喇嘛聽到了美麗香巴拉的神秘鼓聲。豎起耳朵，卻只能聽到麻雀的"嘰嘰喳喳聲 ”和時間從空中劃過的聲音……太陽有聲音的嗎?

　　你慢悠悠地騎在鄉間小路上，跟我講媽媽小時候的趣事。忽然間，你把粗糙的手指向了不遠處的一棵被石頭壓著的小草，激動的說:"小草聽見太陽的聲音了！”我納罕道："小草也是有耳朵的嗎？”“是啊！因為它聽到了太陽的聲音，所以它才能夠擺脫困境，長出嫩綠的芽兒。”我忽然感到很神奇，隨口說出:“太陽的聲音能帶給人力量啊！”你笑了，繼續蹬著車，在泥濘的土路上一圈一圈的走過，留下我們一起走過的痕跡。

　　風和雨交織著一場緊張的話劇，太陽又漸漸的從東方升起，演繹著新的一天。 多年后的今天，伏在窗邊，窗外已不是大片大片的麥地，那些樸實的人們也一個一個離我而去。縱然窗外的高樓大廈再多，也阻擋不住我欣賞這和煦的陽光，嗅到淡淡的暖味兒，聆聽剛毅鏗鏘的聲音。再回過神來，那對母子已經匯聚成了一個黑點；再一次伏在窗邊，慢慢的進入夢鄉，夢見我們躺在金色的麥地里，在田間的小路上，我們一起聆聽太陽的聲音……

抒情的作文 篇6

　　今天，我的同學趙雪瀅，劉欣宇和柏宇到我家來玩．我的爸爸媽媽都出去了，家里只有我們四個小孩．中午，因為柏宇的媽媽快要過生日了，所以柏宇走了．只剩下我和劉欣宇趙雪瀅三個人了，中午飯要怎么解決呢？如果柏宇不走的話還好，因為柏宇會做飯，可惜她走了．

　　趙雪瀅比我們小，于是我和劉欣宇便做起飯來了．我和劉欣宇想給趙雪瀅一個驚喜，于是我們就沒有讓趙雪瀅做飯，我們要自己準備一頓豐盛美味的午宴．

　　我們把趙雪瀅給鎖在我的臥室里，不讓她出來，然后就輪到我和劉欣宇大顯身手了．

　　我們本來想做綠豆湯的，結果我沒有找到綠豆，于是我們就做麥仁飯，弄好了麥仁，我們又找到了小米，又淘小米，后來又找到了綠豆，就又弄綠豆，結果就搞成了綠豆，小米，麥仁飯．

　　我們又做西紅柿黃瓜炒雞蛋：劉欣宇先把西紅柿和黃瓜切成片，我把雞蛋拌勻，劉欣宇再炒，就這樣一會兒放鹽，一會兒放嘗鹽的'，終于做完了．

　　我們又做了一個水果盅：把梨和蘋果切成小丁，再放入鍋中煮。最后我們再把蘋果的上部切掉，然后再把蘋果芯挖空，再從鍋中舀出做好的水果盅舀到我們制作的水果碗里面，在拿一個小碟子，把水果碗放在小碟子里，再從小碟子周圍灑滿石榴，樣子十分好看！

　　就這樣，我們的午宴終于做完了，這是我們第一次自己做飯，而且做的還這么好！（自我陶醉）實在是妙妙妙！

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