（集合）抒情的作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情的作文 篇1

　　六年的時光已飛逝而去，而我們已度過了我們美好的小學時光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶。離別迎了上來，我們痛哭，我們相互鼓勵，我們將這六年來的時光永遠記在心中。

　　還記得同學們鼓勵而又勸告的話語嗎？那是鼓舞我滿前進的動力，"不要驕傲！”"我相信你一定能行!”......多么激奮的話語啊！短短的一句話飽含著同學們的.信任與愛。我們從相遇、相識、成長、努力、成熟最后的分離讓我們堅信以后的我們更有最美麗的邂逅。

　　還記得老師那自豪而又嚴厲的目光嗎?那是老師對我們未來的期望，不知以后升入初中時還能從初中的新老師的眼里看到么？明天我就要在中學的盛典上檢驗自己是否有作為中學生的資格，相信你們都為我驕傲吧。

　　初中這個詞對我們來說還是一個陌生的字眼，我們就像一只只將要飛翔的雛鷹，學會飛翔的過程就是人生的經歷，相信，未來的我們必將是展翅翱翔的雄鷹！

　　站在旗臺前，望著鮮紅的國旗，帶著哽咽的聲音道一句：“再見！”

抒情的作文 篇2

　　陽光

　　抬手擋在眼前，享受陽光透過指縫停留在眼角的溫度，仿佛可以蒸發一切苦痛與無奈，令所有煩憂都消彌殆盡。

　　喜歡在春光明媚的日子里，鋪平所有心情。捧一卷書，便想將光陰過老。喜歡陽光一寸一寸在身上游走，喜歡看他在書上肆意潑墨。也許陽光才是天生的琴者，它的手指在書頁上翩轉翻飛，便舞出最美好的心曲。

　　陽光象征光明，希望與美好，它像歡快的溪流，叮叮咚咚敲開人們的心扉，它永不懈怠，它永不消亡。

　　一句話這么說：種下一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在。

　　于是我為自己種下一棵陽光樹，我花光過去的回憶為它禱告，企圖它能長生不老。多想有一條，我能站在跳躍著金色的陽光樹下，看它從世界汲取著源源不斷的能量。

　　那時，我十六歲的夢啊，將不復孤單。

　　風

　　我感覺風從四面八方吹來。

　　它路過我的耳畔，輕聲呢喃。

　　它停在左邊，左邊開出一片綿綿春草；它停在右邊想起黃鸝的清鳴。

　　這風來自故鄉，它抱著一大團故鄉的空氣，糅雜了些許雨后新翻的`泥土的氣息，風塵仆仆來找我。

　　它說那時我歡笑在田野上，他還記得蒲公英飛舞瞬間我調皮的模樣，也許我早已遺忘，可它都在場。

　　我恍恍惚惚醒著，腦海中上映著回憶的連續劇，感動得幾欲落淚。

　　它說：十六歲的你，怎么如此感傷。

　　風呼嘯前方，它在這繁華的世間觀摩著，順便掠走了我所有的天真與幻想。它自作主張開始在我彎彎的眉梢上，又獨斷專行結局在這融融春光里。它說：這就叫成長。

　　是的，十六歲，我成長。

　　消失長度的歲月

　　在一段時間我喜歡一段音樂，聽一段音樂我懷念一段時光，坐在一段時光里懷念另一段時光的掌紋。那時聽著那歌會是怎樣的心情？

　　一切都在不斷地往復。

　　短暫的歲月是悲傷的。

　　悲傷的秋千是被童年遺忘的。

　　遺忘的鑰匙錯開了那扇古老的門。

　　古老的門里，巫婆親吻了王子，自己變成公主，王子變成青蛙，公主把青蛙扔進井里。

　　井里的天空是同樣的天空。

　　同樣的臉仰望著一季又一季，無限循環的，短暫的歲月。

　　十六歲的抒情曲緩緩奏起，在消失了長度的歲月里，我們不見不散。

抒情的作文 篇3

　　母愛如水，父愛如山。——題記

　　在我們的生活中，愛無處不在。愛像冬天里的暖陽，給我們帶來溫暖；愛像夏天里的一股清泉，給我們帶來涼爽；愛像黑夜里的一個火把，照亮我們前進的路。

　　一天早上，外面下著傾盆大雨，我慢慢地從床上爬起來，懶懶的`、軟綿綿地坐著，揉了揉睡意朦朧的眼睛，朝窗后看了看。天色很暗。我又把目光轉向客廳，看見媽媽依舊準備早餐。突然，爸爸跑進我的房間里，看見我坐在床上，眉頭便緊鎖著，生氣地說：“你怎么還不起床，你不用去上學嗎？”我這時才緩過神來，把床柜上的鬧鐘一把抓過來，一看，七點五十整，我頓時驚呆了，就如同“丈二的和尚——摸不著頭腦”，大腦里一片空白，低著頭坐在床上，爸爸見狀，怒氣在飛速地蔓延，手握著拳頭，嚴厲地說：“你怎么還在那里不動，快起來去上學。”我此時心里很緊張，我知道爸爸的性格，但現在上學，一定會遲到的，老師也一定會讓我罰站，想到這里，同學們的那一張張嘲笑的嘴臉涌入腦海，我思前想后，小聲的吞吞吐吐地說：“爸爸，我，我今天不想去上學，外面下著很大的雨。”我的話剛說完，就后悔了，可惜世界上沒有后悔藥，唉！爸爸聽了，氣得臉漲得通紅，拿起臺桌上的雞毛撣子就往我身上打，我疼得從床頭跑到桌邊上躲著，而晶瑩的淚水也直向下冒，那雞毛撣子向空中一掄，那“咻咻”的聲音是那樣的響亮，我哭著跑到爸爸的眼前，抱住爸爸，說：“爸爸，我錯了，我去上學。您別打了。”爸爸終于停止了打我，嚴厲地說：“你快點，我送你去上學。”

　　沒過一會，我就洗嗽好了，爸爸穿著雨衣騎著摩托車帶著我趕著去上學。沒過十來分鐘就到了學校。因為下大雨的緣故，所以老師并沒有責罰我，而是讓我坐到了位子上讀書。這時，爸爸才默默地離開了……

　　父親對我依舊是那樣的嚴厲，卻使我留下了“后遺癥”，從這以后，我每一次都是第一個進學校的。

抒情的作文 篇4

　　秋天來了，秋姑娘也在不知不覺間悄悄的來到了。她一刻不停地給大自然打扮著。水一樣顏色的外套使天空更加湛藍，秋姑娘又給大樹伯伯穿上襯衣，讓它們變得金燦燦的。秋姑娘還給花草戴上了美麗的帽子。

　　農田里，農民伯伯一年的勞動終于有了成果。在這個收獲的季節里，各種水果都在爭芳斗艷，熟透的蘋果紅著臉，好像在和你打招呼呢；金黃色的梨好像一個個寶葫蘆；石榴早就咧著大嘴迎接你的到來歡迎你的到來；葡萄架上，一顆顆葡萄好似一顆顆紫瑪瑙，又像一粒粒巨大的鉆石；無花果也成熟了，它們像一個個綠水晶，綠得耀眼，綠的可愛。

　　小溪邊，很多孩子在快樂地玩耍著：捕魚，捉蝦。享受著秋天的快樂，一排松樹筆直的站在一旁，好像忠誠的士兵保衛著小溪的安全。

　　大山上，樹木不單是黃色的，還有松樹的綠色，楓樹的'紅色，使秋天那麼耐看，不單調，也不乏味。，一副安寧祥和，氣候宜人的景象。走人山中，呼吸著新鮮的空氣，看著這一片五彩的海洋，聽著鳥兒的叫聲，像走進人間仙境一般，真是舟行碧波上，人在畫中游。

　　秋天雖沒有春天的萬物復蘇之美，沒有夏天的生機勃勃之美，也沒有冬天雪白一片之美，但我喜歡他的秋高氣爽，喜歡他的景色宜人，喜歡他的碩果累累！這就是秋天，一個美麗的秋天

抒情的作文 篇5

　　門外是夏季特有的雷雨，沒有一點兒征兆，就這樣來了。雨漸漸小了，只聽見雨水落在玻璃窗上“滴答滴答”的響聲。這與屋內媽媽的厲聲呵斥形成了鮮明的對比。

　　也許是當著太多人的面，我不免覺得有些尷尬，更何況只是因為幼小的妹妹提出無理要求這么一件芝麻大的小事，我卻遭到了嚴厲的批評。在這種虛榮心與沖動的結合下，我終于按捺不住，第一次叛逆地沖出家門，跑進雨里，任憑雨水與淚水交織在一起。

　　不久，一只強有力的手臂爬上了我的肩頭，將我擁在懷里，我拼命想掙脫，可他的力量實在太強大了。耳邊是穿透雨聲的安慰：“孩子啊，別傷心了，有什么事，爸都陪著你呢！”我那充滿怒氣的心，在那一刻軟了下來。爸爸摟著我，走到一處屋檐下避雨。爸爸伸出手，輕輕地將我凌亂的發絲撫平，緩緩拭去我臉上那已分不清是淚水或雨水的水珠，繼續摟著我，那感覺，如同是捧著名貴的珍珠，唯恐傷害了它。“你媽媽是刀子嘴，豆腐心，她雖然嘴上罵著你，可心里疼的是她啊！”我抬起頭，看著眼前的爸爸，這是一個飽經滄桑的中年男子，歲月在他臉上刻下了道道皺紋，曾經烏黑的短發，如今已經因為無暇打理而變得茂密而又凌亂，即使這樣，也掩蓋不住那一簇簇銀白色的發絲。面前的這雙手臂，隨著時光的消逝，已不再具備當年將我舉過頭頂的力量了，因為如今的我已經快趕上了他的個頭，但這雙手臂還能緊緊地抱住我，給予我最令人感動的溫暖。

　　我開始后悔了，眼淚又不禁落下。我真無知，如此任性，其實心痛的卻是最沉默的`爸爸。從小到大，爸爸一次也未打過我，這是一種怎樣細膩而又深沉的愛啊！雨漸漸停了，爸爸摟著已整理好思緒的我回家了，那相互依偎的身影是我記憶深處的畫面。

　　小小的屋檐擋不住爸爸對我那如潮水般的愛。那場雨不會再來，可我多想再和爸爸躲一次雨，重溫心底的那份感動，讓自己時刻保持那份悸動。