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【熱】抒情的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情的作文 篇1
每年到了春天，到了丁香花盛開的季節(jié)，我都會想起一個人。她是第一個讓我覺得丁香也是很美麗的花朵的女孩。我記不清楚什么時候開始對她格外在意了，如果時光也可以像電影鏡頭似的分開成一張張的畫面，那么現(xiàn)在在我腦子里閃現(xiàn)過的關(guān)于她的第一張畫面，就是在一叢丁香樹的`旁邊。
那是個明媚的春日，她走過丁香花旁的時候，突然刮起了一陣微風(fēng)，輕盈的白色四瓣花飄了下來，落在她的頭發(fā)上，肩膀上，就像是特意為她下了一場花雨。我站在她身后聞見芬芳的氣息，也許是那個畫面太美了，恍惚中，我分不清那香氣究竟是來自于花，還是來自于她。后來我經(jīng)常路過那片花叢，因?yàn)樗木壒剩铱偸窃谀抢锿Ｏ乱粫䞍海紶栆策�會遇見她，但是她卻從未再看那些丁香花一眼。那個春天，我記住了，她忘記了。每年都只有一個春天，我不知道我們會在多少哥春天擦肩而過。
有人告訴我，五片花瓣的丁香能夠給人幸福，于是我找了很多朵五瓣丁香，多得我都覺得這個傳說不可相信了，卻始終不敢送給她一朵。終于有一天，在丁香散發(fā)迷人香氣的日子里，我又和她一起走過了那片花叢，那天她穿著白色的外套和暗紅色的球鞋，其他的我記不清了。因?yàn)槲乙恢睕]怎么抬頭。她的樣子并不開心，她問我有忘不了的人么。我說有。她說既然忘不了過去那么現(xiàn)在喜歡的人怎么辦。我說現(xiàn)在喜歡的人就是我忘不了的人。她問那以后喜歡的人呢。我說一起忘不了。她說我騙她。我就反問，那你會把我忘記嗎？她搖搖頭。我接著問，那你喜歡我嗎？她沒有回答，我卻知道了答案。所以我對她說也對自己說，你看，忘不了也不是什么了不起的事情。那天我從樹叢中摘了一堆五瓣丁香送給了她，她也回送了我一朵。如果這朵丁香這么靈驗(yàn)，那么寧愿把我的幸福也送給她。
其實(shí)，上面對話我的所有回答，我都想在后面加一句話。忘不了的人，是你。現(xiàn)在喜歡的人，是你。不管以前，現(xiàn)在，還是以后都不想忘記的人，是你。我漸漸明白了一件事情，我喜歡丁香，白色的粉色的，盛開的枯萎的，我全部都喜歡。就像喜歡她一樣，無論她是什么樣子，長發(fā)短發(fā)，是我的不是我的，我全部都喜歡。
抒情的作文 篇2
站在高處，只想靜靜聆聽風(fēng)的聲音，收獲一種感動。
風(fēng)里夾雜著西行人沉重的腳步聲，混合著茫茫大漠的鳴沙聲，穿越千年，延續(xù)千年——
風(fēng)中的張騫
面對眼前浩浩湯湯的送行隊(duì)伍，他欲語淚先流.一杯溫酒入腸，竟釀成滿腹悲涼.輕揮衣袖，便帶著百余名隨從由長安西行.他知道，他肩上有著聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴的重任.玉門關(guān)外，他駐足回首.關(guān)內(nèi)，依舊是暖風(fēng)曛人;關(guān)外，卻是刺骨寒風(fēng).他側(cè)耳傾聽，那留戀的，風(fēng)的聲音;那留戀的，親友的.氣息.莽莽黃沙中多了一隊(duì)西行人馬.也許是天欲弄人，在路上，他們被匈奴捉住了.從此，帳篷外，寒風(fēng)中，多了一位不時向東望的牧民.十年生死兩茫茫，當(dāng)人們漸漸淡忘他后，他卻奇跡般地逃了出來，在一個風(fēng)聲呼嘯的夜晚。
有一種聲音，穿越千年，延續(xù)千年，攜來一位弱女子的琴聲——
風(fēng)中的王昭君
面對夕陽下的古道，還想踮起腳遙望一下古道那頭的宮城.素手輕拂，篙草在風(fēng)中不停地?fù)u擺;狐裘輕捻，卻溫暖不了悲風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身子;琵琶輕彈，唱盡心中悲涼.面對舊景，她不禁落淚風(fēng)中，侍女上前一問，卻道是風(fēng)沙入眼.“一去紫臺連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏“會是她的結(jié)局嗎?喇叭嗩吶歡唱，帶著她向西行.微風(fēng)吹過，牧草輕揚(yáng)，卻映出一位女子的身影.夕陽下，她的琴聲隨風(fēng)飄散，溶于風(fēng)中，誰?聽出她的幸福。
有一種聲音，將延續(xù)千年.傳唱著一個西部工作者的故事——
漫漫黃沙中，隱約出現(xiàn)一大一小兩個身影.風(fēng)中，彼此互喊著什么.“你是誰，從哪來?“一個稚嫩的童聲喊道，“我是老師，我是來幫助你們的.”風(fēng)掩蓋住他們的對話，甚至刻意，用沙子撫平他們的腳印.那一年，那一天，他將自己扎根于這片黃土地.聽說在這里生活的人可以聽見沙的歌唱，他也想聽聽.一晃幾十年，當(dāng)初的幼童已長大成人，當(dāng)初的小山村已初見繁榮.當(dāng)初的青年呢?當(dāng)初的青年已滿頭銀發(fā)，雙目失明.土丘上，他捧起黃沙，任它們在指間如流水般傾瀉.他聽到了，如同沙漏，逝去他青春年華的聲音.是沙在唱?是風(fēng)在唱?誰也不知道。
一陣風(fēng)吹過，有點(diǎn)涼意，有點(diǎn)感動。
抒情的作文 篇3
九月十日教師節(jié)即將到來，在佳節(jié)前夕，我要誠摯的祝福所有老師“教師節(jié)快樂！”
從幼兒園中班開始到小學(xué)五年級，教我的老師都是和藹可親，溫柔美麗，學(xué)士淵博，使我獲得不可勝數(shù)的知識和智慧。從小到大因?yàn)殂露疅o知而犯了許多的錯，此時，老師您就像一位警察，時時刻刻糾正我，才讓我成為有禮貌的人；也曾因?yàn)轵湴磷源螅欢t虛，當(dāng)時老師您知道后，馬上成為我的父母，告知我的缺點(diǎn)和行為，才讓我有一個好人緣，并且得到同學(xué)的.喜愛和贊賞。老師您默默付出的愛，就像空氣一樣，讓人摸不到、抓不著，卻無時無刻的陪伴在我們的身旁，如果沒有細(xì)細(xì)的體會和感受，還真的會以為所有的一切都是理所當(dāng)然的事呢！
自從實(shí)施周休二日之后，教師節(jié)就沒有再放假了，我覺得應(yīng)該恢復(fù)教師節(jié)放假的規(guī)定。為么要放假呢？因?yàn)槔蠋煘榱私逃覀冞@些莘莘學(xué)子太辛苦了。平時老師除了傳遞知識，教導(dǎo)做人做事的道理，還要注意孩子的品行，尤其更累人的是那些調(diào)皮搗蛋的孩子，除了課業(yè)的叮嚀之外，更要時時關(guān)心他們的不良品行。這些看起來像是芝麻綠豆的小事，卻就足以讓老師一個頭兩個大，所以，在教師節(jié)的時候，要讓勞心勞力的老師，在這美好的佳節(jié)時光放假一天，同時讓一些懂得感恩的孩子去看看他們，使老師們也能多少得到一些甜美的滋味。
謝謝所有的老師，當(dāng)我是小小的幼苗時，就用偉大的愛不停的滋潤我，為了就是要我成長茁壯，將來長成大樹，大樹能屹立不搖，不畏風(fēng)雨，替更多的人們乘涼避暑，在樹下嬉戲。老師我會聽您諄諄的教誨，成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。最后，再大聲的祝福所有老師“教師節(jié)快樂！”
抒情的作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽還有樂樂姐姐一家去荷花世界玩。今天天氣很冷，但依然擋不住我們游玩的興致。我們租了一輛三人單車，爸爸當(dāng)總舵主，坐在前面掌握方向，我坐中間，媽媽坐最后。我們騎著車，欣賞著路邊的風(fēng)景。大片的油菜花開得正艷，引來一群群勤勞的小蜜蜂；蝴蝶花、波斯菊、向日葵也不甘示弱，爭芳斗艷。不遠(yuǎn)處，有一群白色的'鴿子在飛來飛去，媽媽告訴我，那是鴿子園。我們買了幾包飼料喂鴿子。哎呀！頑皮的鴿子真是膽大包天，竟敢在我的頭上拉屎！我們和鴿子照了很多照片，它們一點(diǎn)都不怕人，它們是人類的好朋友。
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