【必備】寫景抒情作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫景抒情作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫景抒情作文 篇1
秋高氣爽的傍晚，迎面一陣微風吹來，清涼的剛剛好。它輕輕掠過我的臉頰，我的發梢被吹動起來，心情無比愜意。抬頭一看，正碰見那西沉的太陽，一旁的，是美麗的霞。
那霞的顏色大多是火紅火紅的，如火焰在天際蔓延，似乎要吞噬這漸暗的天。也有橙色的，紫色和藍色的。它們融合在一起，組成令人賞心悅目的色調，好似一片與眾不同的海，真想去暢游一番。它被濃濃的藝術氣息環繞著，不知是哪位別具匠心的藝術家的得意之作。
霞，這婀娜多姿的一幅畫啊，它還在不停地變化著，調動出愈來愈深沉的顏色，像一片秋天的楓葉，靜悄悄的，躺臥在那，不知是被哪陣風吹落樹梢，悠哉悠哉的，晃著圈，一搖一擺地落到夕陽這兒來了。旁邊是田野，田里的農人都回家休息了，在霞的映襯下，這平時再普通不過的青菜地似乎充滿了生命力，微風中，一棵棵青菜搖擺著，似乎它們也沉醉在這美景之中，不能自拔。
紅色與橙色相配合著，似乎在跳著抒情的華爾茲。跳著跳著，便成了夕陽下的波濤，柔和地卷著。咦?那兒怎么有座小島?哦!原來是白云忍不住加入了進來，被神奇的霞光給染成島嶼的模樣了。浪輕輕觸碰島嶼，如一部無聲的影片，定格了，靜謐美好。這讓我想起了忙碌的城市終于放慢了腳步，離鄉的'游子終于踏上了歸途，在這自然的懷抱中，一切都是那么美好，安靜，祥和……
太陽漸漸西沉，那晚霞一瞬間都變成深紅色的了，好像是表演結束后隆重的謝幕……
太陽終于完全沒了身影，霞光也漸漸變淡，但那色彩卻依然炫麗多彩，讓人久久不忍把目光移開。路邊一棵棵大樹“沙拉啦”響著。霞，這金秋的禮物，平常的很，卻只有用一雙善于發現的雙眼，才能領略其中無與倫比的美麗。
望向前方，鄉間的小路，很長很長……偶有一片兩片樹葉飄落下，落在土壤里，我仍回味著晚霞的美，久久沉醉在其中……
寫景抒情作文 篇2
月光灑滿大地。
千家萬戶都在準備著中秋佳節的美味。月餅、葡萄……早已擺滿桌子圍坐著洋溢著歡聲笑語。
濃濃的親情就這樣盡灑在具有團圓美意的中秋佳節之中。有誰不喜愛？有誰不陶醉？又會有誰舍得去破壞這氣氛呢？
中秋節代表著團圓代表著異鄉游子的思念。
每年的中秋節多少異鄉游子無奈地望著天上的圓月思念著他們最親的人？中秋節中蘊含著多少深厚的親情？親情二字像是我們一出生就烙在我們心中似的怎樣也無法擦去無法埋沒。
這中秋一天祝福天下所有人全家團圓，幸福美滿！
寫景抒情作文 篇3
喜歡百花齊放、綠草如茵的春天，喜歡枝繁葉茂、烈日炎炎的夏天，喜歡白雪皚皚、晶瑩剔透的冬天，唯獨秋天的“美”是我無法欣賞的。人們總說“秋天是收獲的季節”，不錯，但我想，這番景象應該是在鄉村的畫板中才能勾畫出的吧，然而在城里，讓我感受到的只有百花凋零、枝黃葉落，到處一片凄涼。
“花開花落，四季更替，那是自然現象，”爸爸經常這么說。然而幼稚的我卻始終認為美好的
東西應該永遠不消失。正因為這樣，那次考試的．挫敗才會使我如此傷心和難過。從小便是好學生的我，總能聽到老師的表揚，家長的稱贊，同學的羨慕，于是沉浸在自己的歡樂中，欣賞著自己認為的“盛夏”。然而事實殘酷地打碎了我的夢，在那一次重大的考試中，我采到了“葉落的秋天”，得知成績的那一天，我哭了，從來沒有哭得那樣大聲，那樣難以止住。從那以后，我再不愿睜眼欣賞窗外的繁華綠葉，躲在枯黃的落葉營造的世界中。
爸爸摟著我，輕輕地說：“拉開窗簾，明媚的陽光就會立刻射進來：打開窗子，百花的芳香馬上會飄入你的房間�！蔽覔u搖頭：“那不屬于我，我只擁有凄冷的秋�！薄安灰媚欠N詞語來形容秋吧，它固然沒有春夏的絢麗，但它是一個安靜的季節，讓興奮了一夏的人們冷靜下來，沉淀一下心中的興奮，對輝煌的昨天與未知的明天做一番思索，重新醞釀，吸收新的養分，準備著來年的再一次絢麗�！卑职值脑捤坪跤行┥願W，但其中的意思我領會了，于是換上笑臉，打起精神，邁出了房門。
外面一切如新，嫩綠的枝芽爬上了樹梢，落葉也已經被整理或是重新
入土回到了“母體”。在溫暖的陽光下，一切都在期盼，等待著春的到來。遠處，我看到了秋的背景，拖著一條金色的裙走遠了。
真感謝上天安排一年四季，讓我們在欣賞過花開的美后，可以在花落中進行一番對心靈的思考，在花開花落中成熟、成長。
寫景抒情作文 篇4
時間一點點流逝，不多久，校園熱烈的感覺一下子變得涼爽極了。不但天氣轉涼了，我們校園的其他東西和人也有了一定的改變
碩果累累、瓜果飄香，這是我們校園果樹的變化。剛步入校園時，小山坡的果樹還是空空蕩蕩，滿是綠色�，F在，再走在山坡旁的小路上，我就能感到秋天是一個種植師�？粗羌t通通的果實，就會使人垂涎欲滴。
落葉飄飄、漫天飛舞，這是我們校園樹木的變化。路邊的兩排銀杏樹，以由綠變黃，一直飄落在地。我們教室外的 小花園 ，在風吹來時，就開始了它們的群舞表演，有是往左飄，有的往右，有的旋轉不落。我就能感到秋天是一個編舞家，看著它們紛紛飄落，就會覺得這是一場猶為壯觀的歌舞劇。
水波粼粼，陣陣微波，這是我們校園弦歌湖的變化。以往魚兒出沒，嬉水的場景，都被秋天所 騙倒 ，它們并非不出來，而是在風吹來時把頭縮回去。望著那陣陣微波的湖面，我就能感到秋天是一個音樂家，在陣陣微波的映襯下，奏出一曲又一曲的優美歌曲。
衣服增多、插兜蹦跳，這是我們校園學生的變化。以往穿著短袖、短褲的我們，現在都穿上了一層薄薄的外套。早氣喘吁吁口口操時，都是縮著脖子，握著手出來，在座位上還會時不時的打幾個哆嗦，從同學們一層秋衣一層毛衣的穿，我就能感到秋天是一位畫家，在天冷時，讓我們加衣。
校園的秋天，總會有一些變化，而這些變化，總會讓人不經意地贊嘆。秋天像一首美麗的詩歌，讓人去細細口味它的內在美。
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