寫給少年的自己作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫給少年的自己作文，希望能夠幫助到大家。

寫給少年的自己作文1

　　爭當“四好少年”是每一個少年的理想，我也不例外，對“四好少年”也非常向往，它也成為我心中的一個成長方向指南針，一座健康指向的燈塔，為我，也為其他的更多少年，指引著正確的方向。它，督促我們，去做一個爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健活潑開朗的好少年……

　　爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，它督促我們在每周，都去讀一篇民族英雄的故事，了解他們的成長歷程和為國家作出的貢獻，學習他們的理想與抱負。

　　爭當勤奮學習、追求上進的好少年，它督促我們應該經常幫助別人，不欺負弱小，遵守交通規則、愛護花草、講文明，講禮貌。

　　爭當品德優良、團結友愛的好少年，它督促我們每天好好學習，努力把各門功課學好。上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，考試取得好成績，并用課余時間，完成課外的興趣愛好。

　　最重要的'還是爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，因為沒有強健的身體，什么都是空的，它督促我們認真對待每一節活動課，練好老師教的動作，課間時間多做體育運動，練好課余的體育活動，平時也要多接觸大自然，多和伙伴玩。我在這項也有點欠佳，體育成績不足么好，但希望在這“四好少年”中的四好的督促下，我會有進步……

　　希望在“四好少年”的鼓勵、支持與督促下，使祖國的明天更加美好！

寫給少年的自己作文2

　　偶像有很多種，可以是仰慕，欣賞的人，也可以是崇拜的人，更可以是喜歡的團體或歌手。我的偶像則是防彈少年團。

　　我為什么喜歡防彈少年團?因為他們的出道故事感動了我——現在如此高人氣的他們，也曾經熬過新人期。剛出道的防彈少年團，因為沒有大公司的資源，一度被冠上”偶像硬要玩嘻哈”的歧視眼光，但他們靠著強烈的舞蹈風格，整齊劃一的刀群舞和高難度的.舞蹈動作，成功紅遍全球，成為名副其實的”世界彈”。

　　成為這樣的”世界彈”，他們每個人都有故事:大哥JIN剛開始舞跳得不好，但他努力不懈的練舞，成就了現在防彈完美無缺的舞蹈；二哥SUGA從大邱來到首爾，就是想成為音樂制作人；舞蹈隊長J-HOPE在正式上臺前不忘叮嚀成員們要記住舞蹈動作；隊長RM更在面臨單飛或團體的困難選擇中，毫不猶豫地選擇了防彈，集可愛和性感于一身的JIMIN在練習生時期曾十幾次差點被當，甚至是出道前一天；擁有”世一帥”稱號的V在韓國演藝圈人緣超好，有樸寶劍，樸敘俊，樸炯植等人氣偶像等朋友，也是防彈少年團中首位參與戲劇演出的成員；老么更是會唱，會跳，還會唱RAP，更有”黃金忙內”之稱。

　　他們在臺上帥氣的詮釋完美無缺的表演，下了臺后裝可愛，賣萌圈粉；他們得獎時不居功，句句感謝ARMY(防彈少年團粉絲名)；他們不把成功視為理所當然——他們就是我的偶像——防彈少年團。

寫給少年的自己作文3

　　我是一個樂于助人的陽光少年。

　　我不會認為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當然會盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時也加固了印象。

　　我是一個懂事聽話的`陽的少年。

　　在家，我是一個不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務。現在的孩子，生活優越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發時間。

　　對于正朝氣蓬勃的我們來說。一切才剛剛開始。現在有太多的學生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了？我希望能夠有熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會變得更好。

　　我是一個熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對未來有著遠大理想。

　　我喜歡讀書，多讀書可以增長知識。晚上，作業寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深奧的書。放學時，我喜歡拿一本漫畫書，對我來說沒有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫書也并不一定像大人所想的那樣。我個人認為度漫畫書還可以發揮我們的想象力。但不要過于“愛不釋手”喔。

寫給少年的自己作文4

　　在我的生活里，有一個與眾不同的女孩，她總是堅持著自己的目標，不斷地努力，使我對她產生了濃烈的敬佩之情。

　　她是一個長得十分清秀的女孩，不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿笑意的大眼睛，讓人一看便覺得心情舒暢；她的臉又白又嫩，而且臉上總出現一對淺淺的'酒窩，顯得十分可愛。

　　她是一個積極向上的人。別看她現在的成績優異，之前她可是下了苦功夫的。她上課認真聽講，認真做筆記。下課仍有不會的便去問同學，又是我路過老師辦公室時，也能看見她在問老師問題。有一天晚上八點左右，我寫完了作業，在家看電視，突然有人來敲門，原來是她！她向我父母打了聲招呼，便虛心的請教我一題數學題怎么寫。見她那么誠心，我便認真為她分析這道題，后來她明白了，笑著跟我道別。從這以后我就更加佩服她了。

　　她不僅積極上進，而且還非常有愛心。

　　記得有一次，那時是星期五，我和她一起回家，我們一路上有說有笑。突然我們聽見一聲貓叫，是那邊的草叢發出來的聲音。她拉著我走了過去，走進草叢一看，那里有一只貓。那只貓顯得十分瘦小，它又凄慘的叫了幾聲，她把貓帶回了家。結果一會兒她抱著貓哭著來找我，說她媽媽對貓毛過敏，家里不能養貓，問我能不能收養它。我被她感動了，便收養了這只貓。現在，這只貓還舒舒服服地在我家呢！

　　她就是我的少年朋友，她有很多優點值得我去學習！我為有這位少年朋友而感到驕傲！

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