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留點(diǎn)回憶給自己作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的留點(diǎn)回憶給自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留點(diǎn)回憶給自己作文1
回憶，是痛苦中的微笑；回憶，是寒冬里的陽(yáng)光。
——題記
從我們?cè)趮寢尩亩亲永锱莱鰜?lái)到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了十四年的風(fēng)雨。在這十四年里，我們笑過(guò)，哭過(guò)，摔過(guò)，又重新站起來(lái)過(guò)，可是，每天忙碌學(xué)習(xí)的我們，是否早已把這一切忘得干干凈凈了呢？留一點(diǎn)回憶給自己，尋找過(guò)去的美，回憶過(guò)去的甜吧！
翻開(kāi)布滿灰塵的相冊(cè)，第一張便是自己口里含著棒棒糖，但卻淚流滿臉的相片了。記得小時(shí)候調(diào)皮的我，為了吃到自己心愛(ài)的棒棒糖，偷偷跑到媽媽房間拿，誰(shuí)知，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，換來(lái)一陣痛打。可笑的是，我令愿被媽媽打，也死不愿意交出手中的寶物，還當(dāng)著媽媽的面吃下了這一顆“來(lái)自不易”的'糖。現(xiàn)在看到這張照片，才知道小時(shí)候的我，是多么的貪吃，自己也不禁會(huì)心一笑。
拿起自己小學(xué)時(shí)的作業(yè)本，一翻開(kāi)，里面是陋難堪的字跡。不禁回想起，小時(shí)候自己一邊看電視，一邊寫(xiě)作業(yè)，錯(cuò)了不會(huì)修改，字難看了不會(huì)重寫(xiě)，老師檢查后，大大的兩個(gè)字：“重寫(xiě)。”現(xiàn)在想起來(lái)，真覺(jué)得自己很可笑，以前的我，總不會(huì)想每一件事的后果，總不會(huì)明白做每一件事的意義。
其實(shí)，生活中回憶的東西有很多很多，但漸漸地，就被我們慢慢地遺忘掉，我們忙碌于學(xué)習(xí)，忙碌于工作，導(dǎo)致我們的人生沒(méi)有了精彩。希望，有一天，我們可以靜靜地待在家里，翻尋以前的足跡，或走在一條小路上，靜靜地回味以前的時(shí)光。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多年前，我們?cè)鴵碛刑煺鏌o(wú)邪的友誼，曾擁有幼稚無(wú)知的想法；曾擁有令人驕傲的瞬間，也曾擁有悲苦交加的剎那。
光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)光的飛逝，我們忘記了很多，但總會(huì)有一些精彩瞬間值得你去回憶，如果你一點(diǎn)回憶都沒(méi)有，那你的人生將毫無(wú)意義。同學(xué)們，請(qǐng)記住，永遠(yuǎn)不要忘記自己的曾經(jīng)，永遠(yuǎn)不要忘記自己的過(guò)去，要懂得：留一點(diǎn)回憶給自己！
留點(diǎn)回憶給自己作文2
“夜，夜的那么美麗，有人歡樂(lè)，卻有人在哭泣，塵封的記憶……”聽(tīng)著一遍遍熟悉旋律，記憶像被撕開(kāi)了大口子，不斷地向外泄著某一些觸動(dòng)我心靈的事件。
那天，天空似乎感應(yīng)到離去的悲傷，下起了小雨，你沒(méi)有說(shuō)一聲再見(jiàn)便離去，空留我一人獨(dú)自思念。抬頭望向天空，我們?cè)谝豢么髽?shù)下望著白云傻傻地笑，一起手牽著手奔跑在操場(chǎng)上，我手中還殘留著你左手的味道和溫度，桃花盛開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)谔一ㄏ碌暮嫌埃欠褚蝗缂韧坑行┪覀冎g的小秘密已被珍藏在我的記憶里，太深了，以至于被淹沒(méi)了，而你的音容笑貌卻依稀可見(jiàn)。年華如細(xì)沙般在指縫間流逝，花開(kāi)花謝，一切能否能像水中的倒影，在觸動(dòng)后漸漸靜止，還能回歸原樣。你是我最好的朋友，卻也是我生命里的一個(gè)過(guò)客，我用一生等茫然心境下，回到原點(diǎn)，依舊是左手，依舊是那氣味與溫度，緊緊縈繞在我心頭，久久不能散去。很想停留在那一剎那，停在記憶的長(zhǎng)廊里，對(duì)著過(guò)去哈一口氣，讓一切變得模糊，再慢慢蒸發(fā)，呵！你走了，我才發(fā)現(xiàn)，心里空了一座城，所以別人說(shuō)“你表面上最不在乎的，其實(shí)心里是最在乎的。”雖然那天我們都有心結(jié)，還沒(méi)等解開(kāi)這個(gè)心結(jié)，你卻離去了，不留一絲痕跡，卻在我心中留下一個(gè)深深的`印子。
回憶，漸漸遠(yuǎn)去，而我們也不可能回到原點(diǎn)，初次相見(jiàn)，風(fēng)漸漸吹亂了她的發(fā)絲，她赤著腳，在河面上輕輕地，漾起一圈圈水波，我走近，想跟她聊聊，沒(méi)想我倆竟在一個(gè)學(xué)校，“我們真是太有緣了，哈哈！”兩個(gè)人幾乎異口同聲說(shuō)出了這一句話。我們成了最親密的朋友。
花開(kāi)花落，回不去的曾經(jīng)，寂寞的傷懷，襲倦而來(lái)，唯獨(dú)孤單擁抱了寂寞。我想說(shuō)：你們?cè)诿γβ德抵校欠窠o自己留下了那么一段讓自己心動(dòng)的回憶，望不盡情寂的海角天涯，是否有一段美麗回憶？留下回憶，讓自己遠(yuǎn)離那一刻的缺憾，留點(diǎn)回憶給自己！彼岸的光陰，與煙花一樣落寞，絢麗一瞬，終慢慢在夜空下孤獨(dú)死去，待憶起時(shí)，卻已蒼涼。
留點(diǎn)回憶給自己作文3
打開(kāi)塵封的記憶，拎出一件事，拍拍上面的灰，才發(fā)現(xiàn)自己離往昔越來(lái)越遠(yuǎn)。舊時(shí)枯黃的樹(shù)葉，飄飛的菜蝶，漸逝的余暉，只存在回憶，只存在于心底。
我第一次感到對(duì)時(shí)光的不舍時(shí)是因?yàn)檫@樣一段話：“推開(kāi)教室的門，瀏覽著墻上已泛黃的照片，才想起已畢業(yè)數(shù)十年。照片上的我們笑得燦爛，教室還是教室，可坐在教室里七歪八斜的，早已不是當(dāng)年的我們了。”那年四月落櫻，五月薔薇爛漫，紫藤里藏風(fēng)，竹林里匿笑。漫地步書(shū)聲，花間若桃源。
小學(xué)時(shí)代的放學(xué)路上，與好朋友有一搭沒(méi)一搭地聊著，踢起一塊不知從何處來(lái)的石子，從校門口踢到了家門口。晚霞金燦無(wú)邊，映著路邊的野花與笑臉。醒時(shí)睜眼便是明媚初陽(yáng)，一如朝氣蓬勃的我們。窗臺(tái)種植的天竺葵與吊蘭，蔓延的枝蔓爬進(jìn)了桌上。蔓上微小的白色五瓣花，散著漫漫芬芳。
后來(lái)桌上再?zèng)]了當(dāng)年凌亂的書(shū)和筆，窗臺(tái)上也沒(méi)了生機(jī)勃勃的天竺葵與吊蘭，路上沒(méi)了野花與歡笑。操場(chǎng)上一喘一喘地僵尸跑的，也不再是我們了。畢業(yè)那天每個(gè)人都叫我們學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子奔向四方，那些年我們不在意不在乎的時(shí)光，最終都成了最美好而又不可觸及的'回憶。
葉落花黃，荏苒時(shí)光。我們的人生就是在時(shí)光穿梭的回憶，但它不允許你滯留。這大概就是時(shí)光殘忍的地方。現(xiàn)在的一分一秒都會(huì)成為過(guò)去。我們所擁有的不過(guò)是暫時(shí)擁有，我們所回憶的不過(guò)是回憶中的回憶。好久，才明白當(dāng)初覺(jué)得矯情作死的四個(gè)字：且憶且傷。我們奔忙于現(xiàn)在與未來(lái)，卻何曾想過(guò)在這段時(shí)間留一點(diǎn)好的回憶給將來(lái)的自己。
這大概就是生活的意義吧。我們確實(shí)該留一點(diǎn)回憶給自己，讓自己享受一下過(guò)去的美好時(shí)光。回憶泛黃，回憶枯黃。
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