做自己學生作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的做自己學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

做自己學生作文1

　　當了快一年的小記者后，我的感受挺深的，也有些喜愛上了當小記者。但當我認為不能再當小記者時，它卻又在我的生活中引起了我的注意。

　　本來我以為，六年級下學期還可以繼續當小記者。可當同學知道我的心事后，卻告訴我，小記者是全年制的`，而我下半年要升初中，小記者好像不收初中生。聽到這個消息，一開始我很失望，心想明年是當不了小記者了。可當我沉下心來時，又覺得這個同學說的也不一定靠譜。我為此思考了很久，還是得不出個結論。最終，我決定，這種事可遇不可求，順其自然吧！

　　事實證明，那位同學的想法是錯的。在優秀小記者評選結束之后，報名也一起開始了。對此，我早就有所耳聞，只是還是不確定我能不能報名。直到顧老師找到了我，并對我說起了報名的事，問我要不要參加。我多么想告訴老師現在就報名。但不知為什么，我的心里總是特別緊張，而且我也需要三思而后行，所以我還是告訴老師思考一下再做答復。畢竟多一點時間，多一點思考，也多一點余地嘛！

　　事實上，我還是想當小記者的，但是，六年級下學期這幾個字使我有了一絲考慮。早就聽別人說六年級下學期比較緊張，面臨畢業考，學習也是主要任務。當了小記者后，我感受最深的就是要持之以恒，千萬不能三天打魚兩天曬網。要不然，小記者對你來說也失去了意義。

　　放學后，媽媽見我一言不發，關切地問我：“怎么了？是不是有什么心事？還是學校里發生什么事了？”我思考了一下，把事情的原委告訴了媽媽，又說出了我的顧慮。媽媽先是愣了一下，繼而沉默了一會。許久，她才從嘴中吐出一句話：“我只想問你，你喜歡當小記者嗎？”“喜歡，可是……”“你喜歡就好，記住，任何事不可強求，一切得按你的想法來做。你喜歡就去做吧！”還沒等我說完，媽媽就打斷了我的話，自顧自地說著。

　　我沉默了，這句話給了我很大的啟發。是啊！喜歡就去做，何必難為自己，自己給自己找麻煩呢？我猛然回頭，下定了決心“好，我報名！”媽媽欣慰地看著我，笑了。

　　直到第三天，顧老師才問起我小記者的事。我早已決定要報名，顧老師也有些欣慰，幫我打好了資料。于是，我的小記者又開始繼續了。

　　在很多時候，人總愛給自己找麻煩，添顧慮。其實不然，我們自己沒發現，遇到許多事情，拋開顧慮，按照你的想法走下去，你會發現，眼前海闊天空！

做自己學生作文2

　　今天，我看了《虹貓藍兔火鳳凰》，故事情節環環相扣，非常感人。

　　故事講了故事說的是3000年前，黑龍作亂人間，后被天音谷七大音樂圣手降伏，并以數根社石將黑龍封入天音湖中，但以后天音谷每隔500年要舉行一次鳳凰大典，加固對黑龍的封印。可是第六次舉行鳳凰大典時卻出了意外，鳳凰涅磐失敗化為一枚靈蛋，黑龍趁此欲脫困作亂。要想阻止黑龍，只有去天音谷取出七種樂器，并合奏催開鳳凰蛋，以“天籟之音”降伏黑龍。就在藍兔與天音大師去天音谷的路上碰見了魔術師小貍在表演魔術，天音大師看他酷似虹貓，索性讓他冒充虹貓催生出鳳凰。可是小貍對音樂卻沒有半點天賦，這讓他吃了不少苦頭，也出了不少洋相，最終小貍無法忍受，他決定離開，在途中遇多頭算計被藍兔相救。藍兔的舉動讓小貍深深感動，他決定重新回去承擔起自己的責任。不料在七俠正式催生鳳凰時，由于多頭使壞，小鳳非但沒有成為鳳凰，反而變成了一只烏雞，“冒牌虹貓”的身份也被揭露。

　　但六俠并沒有責怪小貍，沒有了鳳凰的天籟之音，六俠決定拼死一搏，救出虹貓，阻止黑龍脫困作亂。不會武功的小貍和小鳳被留了下來，六俠的大義讓小貍深深感動，同時也為自己的無能而深深自責，他覺得自己已經盡力在做虹貓了，可不知為什么就不能成功？想著想著，小貍想到了自己的魔術師身份，他要做回自己，用魔術師的方式來協助七俠，讓小鳳由烏雞變成真正的鳳凰。就在七俠與黑龍苦戰不支時，小貍與小鳳及時出現了，小貍用自己的魔術與黑龍展開周旋，并引出黑龍的五味真火，配合七俠，終于助小鳳涅磐重生，由烏雞變成了鳳凰！鳳凰發出了天籟之音，黑龍終于被降伏了。小貍終于成功了，他沒有做成虹貓，但他做成了最好的自己，成為了聞名天下的魔術師......

　　看完這部影片，我的感觸很深，現在很多人都和影片中最初扮演虹貓的`小貍一樣，極力模仿別人，而迷失了自我，最終把自己折騰得筋疲力盡卻一事無成。

　　我們應該樹立正確的人生觀和價值觀，不要盲目地去模仿別人，強迫自己做一些根本不適合自己的事情，而是要認識自己，肯定自己，在生活中處處發揮自身的長處和優勢，力爭做出最好的自己。片中的小貍在反思中的領悟，不就是最好的證明嗎？他在做回自己后，發揮自己的特長，結合他人的力量，最終創造了奇跡，收獲了成功。其實只要我們在生活中做最好的自己，就能創造屬于自己的奇跡，同時也實現了自己人生最大的價值！

做自己學生作文3

　　做自己

　　籠中的鳥！你何必與你的同伴爭噪呢？你自有你的天地。小草！你何必與挺拔的大樹比高呢？你自有你的微妙。蘭花，你何必與牡丹計較繁華富貴呢？你自有你的芳香。石頭，你何必與馬路論寬闊呢？你自有你的堅硬。“人無完人，金無赤足”，世間萬物都擁有著自己的獨特，其實，做自己就好。

　　做自己，舉世無雙

　　“崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右”—這便是王羲之留下給后人傳誦的《蘭亭集序》，這篇文章又豈只是文學價值高，讓人難以忘懷的還有那“天下第一行書”！王羲之小時侯學練字，發現“之”字怎么也寫不好。他就每天對照著鵝寫，勤學苦練，成了自己的風格。有一次，別人看了他的.字都嘲笑他，“你哪一筆像名人的？”王羲之淡然自若地說：“那么，請問哪一筆是你自己的呢？”眾人啞口無言。正是因為他的做自己，才成就“天下第一行書”，令人人都贊之。做自己，世上找不出完全一樣的樹葉，你是獨特的，舉世無雙。

　　做自己，與世無爭

　　在幾千年前的今天，人人都擁有著“入仕”的思想，當然陶淵明也是其中一分子。陶淵明努力學習，望入仕報效祖國。可當一切如愿成為仕以后，他目睹了官場的黑暗，人們的腐敗，他“不為五斗米而折要”，甩甩頭便毅然決然地辭官。他不遠奔波，來到深山里隱居，“采菊東籬下，悠然見南山”，“既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘”，過著一種令人向往，悠閑自在，與世無爭的生活。十個手指有長短，每一個手指都有各自的作用，你不必強求最好的，你有你的閃光點，做自己就好。

　　做自己，無怨無悔

　　他，是楚國子民，當他全力為國家著想時，卻遭到小人的誣陷，君王的疏遠流放。他內心滿是不甘，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，他仍然一心一意想著報效國家，正在國家生死存亡之際，他不忍眼看著自己深愛的國家滅亡，卻手無縛雞之力，他毫不猶豫，抱石沉江，保留自己的那份愛國高尚情操。當下，有許多人批評他，認為他應該不顧一切，挺身而出，為國家戰斗，哪怕捐軀！可是，屈子難道沒有想過么？那一定是他三思之后的決定，他勇敢地做自己，勿管他人言論而抱石沉江。他是心甘的，愿意的，無怨言無悔的。莫讓他人的思想束縛了你，做自己，無怨無悔。

　　做自己，你是幸福的，開心的，生命因為有了獨特才美麗，峭壁上的孤松，旱地里的綠芽，他們與眾不同，因而更加美麗。做自己，才是最棒的！

做自己學生作文4

　　播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

　　一切始于感恩，懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛深深銘記，并將之傳遞，這個世界因感恩而美麗。因而我將愛心獻給校園，關心送給同學，孝心送給父母，信心留給了自己。

　　媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我；媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；媽媽老了，她把不老的心靈給了我。想起父母的付出，老師的鼓勵，想起無數個日日夜夜，想起大家的牽掛，定格我的成長。今天，我就把這些許的欣喜，些許歷練后的`飛翔化作“彩蝶”，給世界無限光彩，給父母以答案，給老師以成績，給自己以無窮動力；多年的忍耐與堅持，都來自父母心底不朽的愛與無私，讓我懂得感恩。

　　我們踏盡初中的旅程，又步入高中殿堂。殿堂被無窮的知識裝點得格外充實卻略顯枯燥。高中生活卻又是毛毛蟲變成美麗蝴蝶翩翩而飛必不可少的過程，于是我迎著父母、老師的殷切目光向前艱難跋涉著。即使如此我仍然堅持著，因為我心知“浪花淘盡英雄”，不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功；因為我心知“有志者，事竟成；苦心人，天不負”的勝論；因為我心知經歷了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的學習、思考過程，才會有“眾里尋他千百度驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟；因為我心知“天下興亡，匹夫有責”的重大使命。于是我學著適應，左手是堅持，右手是刻苦，中間是不懈的奮進、寬容與感激中洗禮的成長。十八歲，就是挑戰的年齡！因為感恩我們愈戰愈勇。

　　一切始于感恩，懷一顆感恩的心。讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心田，增加一縷溫馨，多一些堅韌與執著為他人、更為自己的責任而披荊斬棘！能為別人開花的心靈是善良的，這善良之花必將散發出愛心的芬芳；能為別人付出勞動是偉大的勞動，一定能結出善念的碩果。

　　在未來的日子里，我將懷一顆感恩的心，看淡生活的種種無奈，我將無悔生活的苦痛，任憑浪花的淘洗，我們的青春因拼搏而豐盈！攜著感恩上路，我相信我一定能做最好的自己！

　　做最好的自己也便是做最快樂的自己！