靠自己作文

時(shí)間：2022-03-05 11:36:21 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己我要投稿

靠自己作文匯總8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的靠自己作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

靠自己作文匯總8篇

靠自己作文篇1

　　魯迅先生的《故鄉(xiāng)》里說(shuō)過(guò)這樣一句話：“希望是本無(wú)所謂的，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”

　　成功人士不都是上天安排的，他們之所以這么偉大，成功，受人矚目，不都是用自己辛勤的汗水換來(lái)的嗎？要知道，誰(shuí)都幫不了自己，只有自己才能幫助自己。

　　成功人士也是天天睡覺(jué)，天天玩出人投地的嗎？只有天天不斷地探究，不懈地努力，最終才把“成功人士”的頭銜個(gè)他們的。有些人天天上課睡覺(jué)，像個(gè)神仙樣的，能把初中畢業(yè)證拿上嗎？有些人天天玩，無(wú)所事事，像個(gè)閑人，還不如直接休學(xué)算了呢！要是你像雷那特那樣的出色、優(yōu)秀，也許，那些我所謂的“有些人”也不會(huì)被同學(xué)之間瞧不起。你難道希望10年后，餐桌上聚會(huì)的時(shí)候都討論“有些人”當(dāng)時(shí)的愚蠢行為嗎？

　　路是自己走出來(lái)的。

　　即使絆腳石再多，也要克服困難，不要老想著別人會(huì)幫你，你錯(cuò)了，能幫自己的人，也就只有自己，希望自己的路會(huì)順利些，就給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)把握現(xiàn)在的時(shí)光，耽誤了現(xiàn)在，成就不了以后。

　　最大的敵人是自己，但是能幫助自己的也是自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，自己幫自己吧以后不知道的朦朧的路走完吧……

靠自己作文篇2

　　很多時(shí)候，人們都在失敗后留下一句話：“我的運(yùn)氣實(shí)在太差了”。

　　在人們的心中，幸運(yùn)是由神掌控的，人是無(wú)法改變這一“現(xiàn)狀”，難道真的是這樣嗎？

　　中國(guó)有句古話，“謀事在人，成事在天。”一個(gè)“守株待兔”或等著天上掉餡餅的原型的悲劇，能說(shuō)自己運(yùn)氣太差嗎？他連真正的謀事都沒(méi)有，怎么可能成事。謀事是成事的前提，但結(jié)果并不一定成事，可這也證明了幸運(yùn)并不完全由神掌控，人的力量是不可忽視的。

　　袁隆平在獲獎(jiǎng)后，西南農(nóng)業(yè)大學(xué)（他畢業(yè)于此）請(qǐng)他去講學(xué)，有個(gè)學(xué)生說(shuō)：“您的成功是靠運(yùn)氣。”大家也許會(huì)覺(jué)得很可笑，笑那個(gè)學(xué)生的無(wú)知，倘若僅停留于此，那我覺(jué)得我們?cè)撔ψ约骸Ｔ∑降某晒κ强克吣甑娘L(fēng)餐露宿耕耘而來(lái)，是他的汗水澆灌了成功的花苗，使它茁壯成長(zhǎng)，最后鮮花綻放，香氣逼人。永遠(yuǎn)不要等待天使給你帶來(lái)“幸運(yùn)”這一禮物，而是要在平常的生活中積累幸運(yùn)。

　　我們大多只注意結(jié)果，而不注重過(guò)程。當(dāng)某同學(xué)考到了某名牌大學(xué)后，我們會(huì)說(shuō)他運(yùn)氣太好了。人的各種能力都是靠自己平時(shí)的積累和精通而變得熟能生巧，最后在關(guān)鍵時(shí)刻得以利用，這就是所謂的幸運(yùn)積累。所以我們應(yīng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中，鍛煉自己，為以后的成功奠定基礎(chǔ)，這樣自己的幸運(yùn)指數(shù)就會(huì)更大，成功的機(jī)率就更大。

　　世上到底有沒(méi)有神，沒(méi)有人能作出肯定的回答。神只是人們的信仰和心靈的寄托，故請(qǐng)不要把幸運(yùn)歸結(jié)于神的施舍，與其相信半信半疑的東西，不如靠自己的努力，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)臺(tái)階，向成功邁進(jìn)。

靠自己作文篇3

　　我們數(shù)學(xué)老師經(jīng)常告訴我們，無(wú)論做什么事都要靠自己，他一開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候我很煩，覺(jué)得他上數(shù)學(xué)課就應(yīng)該給我們講一些數(shù)學(xué)知識(shí)，于是我總不聽(tīng)，可是過(guò)些日子，我才明白他的良苦用心。

　　就在前不久，我們同學(xué)給我講了一個(gè)故事，在他一年級(jí)的時(shí)候，在三里崗上小學(xué)，班里有一個(gè)同學(xué)總是很不老實(shí)，上課喜歡接老師的下話，可是他成績(jī)很好，老師也拿他沒(méi)辦法。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都還是那種單純的小朋友，想不出來(lái)有抄襲這種事，便一直以惑不解，下課的時(shí)候還有人去問(wèn)他，是如何考到這么好的成績(jī)。直到期末考試的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)的成績(jī)突然下滑，大家伙就都明白他學(xué)習(xí)那么好的原因是什么了。

　　我們班同學(xué)把這個(gè)故事講完，還跟我說(shuō)，當(dāng)時(shí)那個(gè)抄襲同學(xué)人的同位是一個(gè)學(xué)霸，學(xué)習(xí)可厲害了，語(yǔ)數(shù)英都能考100。

　　這個(gè)故事能凸顯出靠自己很重要，但是沒(méi)有顯現(xiàn)到淋漓盡致，在生活中，不僅是考試要靠自己，做什么都得靠自己，這樣，無(wú)論遇到什么情況，你永遠(yuǎn)在靠自己努力向上，便永遠(yuǎn)值得別人尊敬。

靠自己作文篇4

　　帶著童年的歡笑，揮去孩童的稚氣，滿懷憧憬和希望，我們迎接著似金的學(xué)習(xí)時(shí)代。雄鷹只有學(xué)會(huì)飛行，才能遨游天際；樹(shù)木只有學(xué)會(huì)找水源，才能繁茂盛錦；人類只有學(xué)會(huì)生存，才能做這個(gè)世界的主人。因此，我們必須要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在遇到災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。只有這樣我們才能一步一步地走向成功的彼岸。

　　我清清楚楚的記得有一次，我在看學(xué)會(huì)生存的書(shū)，看到一則真真實(shí)實(shí)的故事：18歲的約翰湯姆森是一位美國(guó)高中的學(xué)生。他住在北達(dá)科州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。

　　湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于打通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。美國(guó)人為什么喜歡湯姆森呢？有的說(shuō)，他聰明能用鉛筆打電話，還會(huì)用嘴打開(kāi)門(mén)。有的說(shuō)，他喜歡干活，我們喜歡勤勞的人。還有的說(shuō)，他身體真棒，一定曾努力鍛煉身體，不然早就沒(méi)命了。

　　有一位學(xué)者概括了這些人的回答，人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外，還有一種獨(dú)立精神。他一個(gè)人在農(nóng)場(chǎng)操作機(jī)器，出了事又頑強(qiáng)自救，所以他是好樣的。獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)毅、不懈地與自然界抗?fàn)帲@大概是美國(guó)從殖民時(shí)代遺留下來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

　　湯姆森的故事里還有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)，他把斷臂伸在浴盆里，為了不讓血白白流走。當(dāng)救護(hù)人員趕到時(shí)，他被抬上擔(dān)架。臨行前，他冷靜地告訴醫(yī)生：“不要忘了把我的手帶上。”

　　我看了這則故事后，一股激流在體內(nèi)不斷地翻涌。其實(shí)湯姆森的行為并不偉大，但他確實(shí)有一種品格是值得我們青少年“榜樣”的，這樣的學(xué)習(xí)能起到切實(shí)的效果，他見(jiàn)得著，看得到，是發(fā)生在一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通青少年身上的活生生的事實(shí)。

　　歲月長(zhǎng)河，幾多風(fēng)雨，幾多歡樂(lè)；十里長(zhǎng)亭，多少人放棄，多少人堅(jiān)守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)會(huì)生存的能力，才能叩響成功彼岸的大門(mén)。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)生存的要領(lǐng)，做這個(gè)世界的主人吧。

靠自己作文篇5

　　我想過(guò)許多要領(lǐng)來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，可看到雷夫?yàn)閷W(xué)生所做的統(tǒng)統(tǒng)，我還是驚呆了。為了在星期六為全班同學(xué)搞到斯坦貝克的書(shū)看，“雷夫不停地進(jìn)出于各個(gè)圖書(shū)館為孩子們借書(shū)看。在離開(kāi)某個(gè)圖書(shū)館后的一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我會(huì)蓋頭換面再次進(jìn)去借同樣的'書(shū)，偶然會(huì)戴上眼鏡，偶然會(huì)戴上帽子，偶然還會(huì)帶個(gè)假胡子。”雷夫?yàn)榱俗寣W(xué)生看到書(shū)，真是煞費(fèi)苦心啊！和他相比，我又為我的孩子們做了什么呢？

　　雷夫說(shuō)：“閱讀是學(xué)校里最最重要的一門(mén)課。”在雷夫老師的教室里，這些來(lái)自美國(guó)差別人種、差別宗教、差別經(jīng)濟(jì)階層、差別文化背景下的學(xué)生都對(duì)閱讀有著濃厚的興趣，并深深地與作品產(chǎn)生了共鳴：“當(dāng)皮魯發(fā)現(xiàn)麥格威齊是本身的恩人時(shí)，孩子們倒抽了一口氣；當(dāng)吉姆·霍金斯藏在蘋(píng)果桶里偶然間聽(tīng)到獨(dú)腳海盜的計(jì)劃時(shí)，孩子們驚呆了……”當(dāng)然，這些孩子閱讀能力超強(qiáng)。這讓我非常羨慕。我急迫地想曉得到底是什么讓他如此成功。成功無(wú)捷徑讀后感

　　剛開(kāi)學(xué)在季校長(zhǎng)的推薦下讀了《成功無(wú)捷徑—第五六號(hào)教室的奇跡》一書(shū)，然后我又細(xì)細(xì)地品讀了一遍。讀《第五六號(hào)教室的奇跡》是一個(gè)充滿驚訝和感動(dòng)的過(guò)程。

　　這次品讀給我留下印象最深的首先是雷夫先生為了讓孩子們站在同一起跑線上所付出了高興與艱辛讓我真正領(lǐng)會(huì)到了成功無(wú)捷徑的真理。雷夫先生每天為了本身的學(xué)生早上三點(diǎn)多從家里出發(fā)，倒好頻頻車在早上六點(diǎn)多趕到教室，晚上六點(diǎn)離校。

　　雷夫。艾斯奎斯老師從教二十五年來(lái)，一直在成功無(wú)捷徑讀后感一所叫霍伯特的小學(xué)擔(dān)當(dāng)五年級(jí)老師。這所學(xué)校位于美國(guó)的洛杉磯，高達(dá)九成的學(xué)生家庭貧困，而且大部分來(lái)自非英語(yǔ)系的移民家庭。可是，就是在這樣的環(huán)境下，雷夫老師班里小學(xué)生的結(jié)果高居全美尺度化測(cè)試前五%，而且孩子們謙虛有禮誠(chéng)實(shí)善良。長(zhǎng)大后，他們紛紛進(jìn)入哈弗、普林斯頓等名校就讀取得不凡的成就。

靠自己作文篇6

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人如行尸走肉，沒(méi)有思想。

　　夢(mèng)想，不靠父母，不靠兄弟姐妹，不靠老師，不靠……依靠的是自己。靠你自己的能力，靠你自己的人脈，靠你自己的……現(xiàn)在很多人都認(rèn)為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要父母的資金支持，需要父母的奔走相告，其實(shí)你要依靠你自己。

　　我們不能永遠(yuǎn)躲在父母創(chuàng)造的港灣里，逃避風(fēng)雨。我們要直面現(xiàn)實(shí)，讓生活的挫折打擊我們，洗滌自己的靈魂，這是為自己夢(mèng)想而實(shí)現(xiàn)的第一步。

　　讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！夢(mèng)想只有經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)的磨礪，才能實(shí)現(xiàn)。

靠自己作文篇7

　　黃昏，天陰沉沉的，從遠(yuǎn)處飄來(lái)了一片黑云，森林里不時(shí)傳來(lái)幾陣“轟轟”聲，空氣悶熱的，暴風(fēng)雨就要來(lái)了，森林里的動(dòng)物都驚慌地躲藏。

　　小鳥(niǎo)急忙躲進(jìn)樹(shù)洞里，螞蟻嚇得趕快爬回地洞，小蝸牛也收起身體，縮到殼中，“轟、轟、轟轟”悶雷又吼了幾聲，閃電隨時(shí)就到了，“唰唰”傾盆大雨暴發(fā)了，一發(fā)不可收拾，樹(shù)葉被刮得滿天亂飛，小鳥(niǎo)安祥地躲在樹(shù)洞里看著外面鋪于蓋地，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，嘆息道：“太可怕了，幸虧有大樹(shù)森林保護(hù)我，它就是我的家，不然，我就要被大雨打落到地上了。螞蟻和伙伴躲在擁擠的地洞里感慨道：”幸虧有朋友保護(hù)我，不然，我就要被大水沖走了。”蝸牛在自己的小房子里舒適地睡著了。

　　外面的世界電閃雷鳴，不一會(huì)兒，雨下得更大了，花兒在風(fēng)雨中不停要搖擺，閃電猛地一下飛馳而來(lái)，劈開(kāi)了無(wú)盡黑夜，大樹(shù)被閃電猛然而至的氣勢(shì)壓倒了，小鳥(niǎo)的家搖搖晃晃地摔在了地上，它驚慌失措被拋在風(fēng)雨中，越積越多的雨水分成了許多小支流全都無(wú)家可歸，一命嗚呼，森林里的動(dòng)物都驚慌得不知所措。

　　暴風(fēng)雨肆虐了一整夜，雨過(guò)天晴之后，天亮了，太陽(yáng)緩緩地爬上了地平線，小蝸牛愜意的展開(kāi)身體，在大地上曬太陽(yáng)。在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，這幼小的生命奇跡般地生存了下來(lái)，因?yàn)樗郎娌豢刻欤豢康兀康氖亲约骸?/p>

靠自己作文篇8

　　在如今這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)當(dāng)中，比起以前那兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)來(lái)說(shuō)，仿佛得到了什么，但仿佛又失去了什么……你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　我們這一代人啊，不知有多少個(gè)孩子是家里的“小皇帝”、“小公主”。做點(diǎn)事就叫“苦”，走步路就叫“累”，就管吃喝玩樂(lè)，別的事就往父母身上一推就是了，還不知道他們有多苦，有多累！我以前也就是一個(gè)典型的例子，媽媽叫洗碗或什么的，我總有很多理由推搪。媽媽要說(shuō)也說(shuō)過(guò)了，要罵也罵過(guò)了，我就當(dāng)耳邊風(fēng)一樣的，直到有一次，我本來(lái)是和同學(xué)一起去看展覽，后來(lái)因那里賣紀(jì)念品的阿姨說(shuō)需要我們的幫忙，我們就答應(yīng)了。我們站在那里幾個(gè)小時(shí)，賣了不少東西，心里還挺高興的，因?yàn)槟谴问俏业谝淮钨嶅X(qián)！一天下來(lái)，我就得到了二十五元的獎(jiǎng)勵(lì)。我現(xiàn)在才知道父母賺錢(qián)是多么艱難，站了幾個(gè)小時(shí)，腳都發(fā)軟了，說(shuō)話說(shuō)得嗓子也沙啞了。現(xiàn)在的我，不單會(huì)洗碗，還會(huì)洗衣服、拖地和做一些簡(jiǎn)單的飯菜。我已不是從前那個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子了。

　　我也算是醒悟過(guò)來(lái)了，可有些人呢，連最基本的生活細(xì)節(jié)都不會(huì)做。有一大學(xué)生長(zhǎng)那么大了，還不會(huì)系鞋帶；另一個(gè)大學(xué)生則從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一件家務(wù)事，包括洗頭也是他媽媽幫他洗的；一些大人連大蔥和蒜頭也不會(huì)區(qū)分……這看似生活中最細(xì)微事，就是因?yàn)樗麄儚男缮鷳T養(yǎng)，被寵壞了，什么也不會(huì)干！現(xiàn)在的大學(xué)生活都是自理的，你讀書(shū)再怎么好、怎么高分，你不會(huì)照顧自己，說(shuō)什么也是沒(méi)有用的。因?yàn)槟悴涣私馍睿涣私鈱?shí)際，更不了解社會(huì)！到出來(lái)工作時(shí)，你就知道外面的社會(huì)更艱難，更殘酷。一個(gè)不會(huì)照顧自己的人，絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)成功的人！抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)人民奮勇自強(qiáng)，才會(huì)打敗敵人，才會(huì)成功！不要為了知識(shí)而去學(xué)知識(shí)，要為了生活而去學(xué)知識(shí)。生活與學(xué)問(wèn)是息息相關(guān)的，學(xué)到的知識(shí)就是要運(yùn)用到生活中去的，不要忽略任何一方。我們生活在這樣的環(huán)境里，就更要自強(qiáng)不息，不可能你這一輩子都靠父母、靠別人，要靠自己！

　　你發(fā)現(xiàn)我們?nèi)鄙偈裁戳藛幔繉?duì)，就是自強(qiáng)不息的精神！社會(huì)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，要成功，就要自強(qiáng)。讓我們大聲地吶喊：一切靠自己！

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