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介紹我的文具盒的說明文
導(dǎo)語：文具盒是我們學(xué)習(xí)上的好朋友，好幫手。下面是介紹我的文具盒的說明文作文，一起來學(xué)習(xí)下吧：
【篇一：我的文具盒】
我有一個漂亮的文具盒，它是我過生日時，媽媽送我的禮物。它已經(jīng)和我在一起快三年了，我總是把它當(dāng)做我最要好的朋友。
文具盒是紅色的，正面有一個非常卡通的小女孩，黃黃的頭發(fā)，紅紅的衣服，一雙炯炯有神的大眼睛。而且小女孩手上還拿著一個愛心形狀的魔法棒呢！
打開文具盒，里面一共有三層，就像樓梯形狀似的'，也像一座美麗的小洋樓。第一層里裝著我削的尖尖的鉛筆和幾支打滿墨水的鋼筆。第二層靜靜“躺”在哪兒的是一把綠色的尺子和一個粉紅粉紅的橡皮擦。第三層裝的是一個“熱水瓶”和一張課程表，那個“熱水瓶”其實是一個黃色的削筆刀。
文具盒就像一個知識的寶庫，又像一個“變色人”有時溫和有時嚴(yán)厲。
比如，當(dāng)我的字寫錯了或?qū)懙碾y看時，橡皮擦就開口說話了：“快把這個字擦掉，難看死了！”當(dāng)要求畫直線時，我卻隨手畫了一條彎線，尺子就開口說話了：“快把這條彎線畫直了啦！”我比以前的字有進(jìn)步了的話，鋼筆又開口說話了：“嗯！不錯！有進(jìn)步，繼續(xù)努力喲！”當(dāng)我在課間玩耍的時候，課程表就又會像大姐姐一樣提醒我：“我的好朋友，先把下節(jié)課的書準(zhǔn)備好再去玩呀。”當(dāng)我……
我喜歡我的文具盒！因為它不但給我?guī)砹朔奖悖腋鼛砹酥R的快樂……
【篇二：我的文具盒】
我有一個漂亮的文具盒，是爸爸在北京給我買回來的。文具盒是一臺汽車的形狀，外殼是粉色的，上面還畫著一個加菲貓。加菲貓穿著一件白色的衣服，黃色裙子，頭上戴著一個漂亮的`蝴蝶結(jié)。它瞪著一雙圓圓的眼睛，咧著寬大的嘴巴正哈哈笑呢。
打開文具盒，就會發(fā)現(xiàn)五個插鉛筆的地方和一個插鋼筆的地方，最上面是放橡皮的地方。
這個文具盒和我非常的好，不但可以裝上我的學(xué)習(xí)用具，有的時候好像會說話一樣。
記得有一次，我在電視旁邊跟著電視學(xué)習(xí)剪喜字。可是我老是剪不好，我決定放在旁邊不剪了。這時，我一眼看見放在桌邊的文具盒了，它好像在對我說：“小主人，你可就差一點(diǎn)啦，再試一次吧！”我聽了它的話，又剪了起來。啊！我成功啦！我用感激的的眼神對它說：“謝謝你！”
我喜歡我的文具盒。
【篇三：我的文具盒】
我有一個心愛的文具盒。它是我上學(xué)時媽媽送給我的禮物，雖然它沒有珠寶那么珍貴，卻蘊(yùn)含著媽媽對我的一份關(guān)心和期盼。我十分愛惜她，每天都把它擦拭一遍，讓它總是保持的'干干凈凈，沒有一點(diǎn)污漬。
我的文具盒可漂亮了！封面上的小熊或是挎著包要去買菜；或是在乘坐飛機(jī)；或是拿著樹葉做游戲；或是在思考問題。我最喜歡的是那個在思考問題的小熊，它時刻提醒我做一個愛學(xué)習(xí)會思考的學(xué)生。
打開文具盒，里面有兩層，最上面的一層，里面裝著鉛筆和橡皮，下面一層裝著尺子。別看它們平時一言不發(fā)，當(dāng)我需要時，它們的貢獻(xiàn)可大了！老大鉛筆自告奮勇地跳出來，讓我寫出工整的字；當(dāng)我寫錯字時，老二橡皮就挺身而出，幫我把錯字擦得干干凈凈；當(dāng)我要劃線時，老三尺子就迫不及待地蹦出來幫我畫出筆直的線。
我心愛的文具盒，它是我童年形影不離的好朋友。我會永遠(yuǎn)珍惜它，愛護(hù)它。
【篇四：我的文具盒】
我的文具盒是剛上一年級時買的，我可喜歡它啦。
我的文具盒是用塑料做成的，它長19厘米，寬7厘米，高2。5厘米，是個長方體。文具盒蓋上是彩色的`圖案：有我最歡的史努比抱著足球，有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨，他們倆中間是調(diào)皮的小狗在奔跑，還有我最最喜歡的紅色愛心。
打開盒蓋，就可以看到里面的風(fēng)景了：它是上下兩層的，簡單而實用，上面躺著鉛筆，下面躺著尺子、紅藍(lán)鉛和橡皮。它們相處的可好啦！
別看它們平時一聲不響的，到了我用它們的時候，它們都非常的熱心。當(dāng)我要寫作業(yè)了，把文具盒打開，鉛筆就會站在我的手上，聽從我的指揮，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要用尺子時，尺子就會跳出來，幫我把畫直線。當(dāng)我不小心寫錯字時，橡皮便會挺身而出，為會換來正確的答案。
我漂亮的文具盒，我會愛惜你的，因為你是我學(xué)習(xí)中的好幫手。
【篇五：我的文具盒】
我有一個文具盒，它是一棟漂亮的兩層“樓房”。
它的主要顏色是紫色，盒蓋上面有許多米老鼠的圖案。最大的一只米老鼠瞪著兩只黑眼珠，趴在一行字母的后面，探頭探腦的向外張望。有的小老鼠在做游戲，還有的小老鼠在跳舞。
“樓上”是鉛筆七兄弟的'家。每當(dāng)我要寫字的時候，他們其中的一個就“跳”到我手上，幫我寫好每一個字。
翻開“樓板”，下面是地下場所，你們快看，格尺哥哥正在做“廣播體操”呢！而橡皮弟弟卻在家里“睡大覺”。噓！小點(diǎn)聲，千萬別把他吵醒，他可是我的大功臣呢！每當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮弟弟就像消防員一樣及時趕到“現(xiàn)場”，趴在紙上，扭動著它的小身軀，把錯字“沙、沙、沙地擦掉。同時也提醒我認(rèn)真寫字；格尺哥哥平時也是默默無聞。但對工作一絲不茍。他喜歡直來直去，從來不走彎路。好像時刻提醒我要做個正直人。
我喜愛我的文具之家——文具盒。
【篇六：我的文具盒】
我有一個漂亮的塑料文具盒，這是新學(xué)期媽媽送給我的禮物。我的文具盒不僅有好看的圖案，而且設(shè)計還很新穎呢！
我的文具盒是淺藍(lán)色的，上面的圖案是兩個米老鼠，是我們小朋友都非常喜歡的`米奇和米妮。文具盒有兩層，上下都可以打開。正面的左上角有一個小小指南針，下邊排列著兩個小按鈕。按下第一個按鈕，“啪”的一聲，自動彈出了一個卷筆刀。打開文具盒，按下第二個按鈕，文具盒里插筆的塑料板慢慢支起來，一支支鉛筆象整裝待發(fā)的小兵，我使用鉛筆的時候就方便多了。
這個文具盒真有意思，設(shè)計者也考慮的很周全，我非常喜歡。每次寫完作業(yè)，我都會把鉛筆、橡皮擺放得整整齊齊。我要愛護(hù)我的文具盒，因為它是一位非常稱職的文具“保管員”呀！
【篇七：我的文具盒】
我有一個漂亮的文具盒，是從十字繡商店里買來的，也是媽媽手工縫給我的。
我的文具盒是長方形的`，摸起來薄薄的，軟軟的，它頭戴一頂白色蕾絲花邊的拉鏈頭箍，左右兩邊裝飾著綠葉小紅花，身穿一件金黃色的外套，腰間有一根細(xì)長的白腰帶，腰帶上繡著兩對可愛活潑的小娃娃，非常好看。
我的文具盒很輕便，只有一層。但你可不要小看它，它的胃口大著吶，裝進(jìn)多少，吃進(jìn)多少，活像個“大胃王”，拉上拉鏈，我的文具全部都老老實實呆在里面了，如果沒有了它，肯定是七零八落的，所以它又是“超級收納專家”。
我很喜歡它，總把它放在手邊。有時，我上課走神了，可當(dāng)我看到文具盒上那對可愛的小娃娃時，他們好像在喊：“主人，主人，別走神了，走神就會掉隊啦！”我就趕快坐端正，認(rèn)真聽講，不說一句話，也不做一個小動作。
這就是我心愛的文具盒，它是我的小幫手，我非常喜歡它。
【篇八：我的文具盒】
我有一個漂亮的文具盒，那是媽媽獎勵給我的。它的表面印著一只米老鼠，旁邊有一只好象正在跑步的唐老鴨。我的'文具盒分兩面，正面放著削好的鉛筆和正在睡懶覺的橡皮，蓋子的反面有我自制的課程表。另一面放著正在休息的尺子和剪刀，還有老師獎的小紅花。正面的右下角有一個可以伸縮的削筆刀，如果的鉛筆粗了，只要輕輕按一下上面的按鈕，削筆刀就會彈出來，我削好筆一定要把它按進(jìn)去，不然她會生氣啦。
當(dāng)我放下書包寫作業(yè)時，削好的鉛筆就會第一個從文具盒里跳出來，寫完作業(yè)后橡皮就會出來檢查，如果發(fā)現(xiàn)有錯別字她就會擦掉，讓鉛筆重新來寫。如果畫線段時，我就要把正在休息的尺子請過來，畫一條直直的線段。做手工時剪刀總是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不輕。
我的文具盒的功能很全，我非常喜歡我的文具盒。
【篇九：我的文具盒】
過新年的時候，大姨送給我一個嶄新的文具盒。我可喜歡它了。
這個文具盒是長方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛的小熊，他穿這一件鮮紅的上衣，趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的，
兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的，像個月牙，它好像在對我說：“你好，我的主人。”背面印著許多五顏六色的花朵，又紅的，有黃的，還有粉的，好看極了。
在文具盒的一側(cè)，是一個小鉛筆器，可以用來削鉛筆。文具盒的`里面，可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習(xí)用具。
當(dāng)我寫作業(yè)的時候，鋼筆就會來幫助我，當(dāng)我畫圖畫的時候，鉛筆、尺子也會來幫忙。當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮就會來幫我改正。還會提醒我：“下次不要再馬虎了，我的小主人。”
我的文具盒在學(xué)習(xí)上是我的好助手，在生活中是我形影不離的好朋友。
【篇十：我的文具盒】
我有一個漂亮的文具盒，是我的一篇作文上了《青少年報》，媽媽獎勵給我的，我非常的喜愛它。
我的文具盒是藍(lán)色的，長方形，用塑料做的，上面畫的兩只米老鼠在跳舞，旁邊有許多小星星、愛心和閃閃發(fā)光的珍珠，還有一些小鳥兒在飛翔。文具盒的右下角還有一個削筆刀，這樣我就能在學(xué)校削筆了。
文具盒有兩層，第一層放我的'筆、涂改貼、橡皮，第二層放我的尺子和書簽，使用起來非常方便。
我非常愛護(hù)我的文具盒，如果它臟了，我會用抹布小心地把它擦干凈；如果哪個地方破了一點(diǎn)點(diǎn)，我就用膠布把它粘好；如果哪一天它壞了，不能用了，我會好好的收藏起來，留作紀(jì)念。
我喜愛我的文具盒，它是我的好朋友。
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