描寫樹的作文5篇(實(shí)用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的描寫樹的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫樹的作文 篇1

　　放學(xué)的路上，我總會(huì)看見一排排高大的大榕樹。它們立在大路的兩旁，靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過，我總會(huì)停下腳步慢慢地欣賞。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大榕樹像一把撐開的綠絨大傘。近看，卻像一位年輕帥氣的小伙子。

　　葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，為人們扇走了炎熱，送來了一陣陣清涼。風(fēng)來了，大榕樹的葉子像一只只活潑的綠精靈，在風(fēng)中翩翩起舞；雨來了，葉子在雨中盡情的洗澡，它要洗去憂傷；洗去痛苦；洗去皮膚上的灰塵；洗去一天的疲勞……

　　樹枝彎彎曲曲的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云親自握握手。

　　樹須長長的`，從樹上垂下來，像老人的胡須，像女孩的長頭發(fā)，也像一條條細(xì)線，還像我們吃的面條。鳥兒在樹上盡情地唱歌，跳舞，蕩秋千……

　　它的莖又大又粗，像水桶一樣結(jié)實(shí)。

　　秋天，落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹媽媽告別，準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。它們落在半空中，像一只只金黃的小蝴蝶；它們落在地上，小朋友把它撿起來，當(dāng)做書簽，夾進(jìn)書本里；螞蟻爬過去，把它當(dāng)做跑步機(jī)；它們飄到鳥大樹媽媽的跟上，宛如給樹根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……

　　樹根纏繞在一起，像雞爪。它們?cè)�進(jìn)泥土里，吸收營養(yǎng)，讓大樹更健康，更茂盛。

　　我也要學(xué)大榕樹，不怕風(fēng)和雨，不爭(zhēng)愛和寵，做一個(gè)頂天立地的人！

描寫樹的作文 篇2

　　這棵樟樹立在步行街上，也恰好立在我的窗前。它四季常青，枝繁葉茂，筆直的樹干沖向天際，樹頂像個(gè)大蘑菇。它舒展著繁密的枝葉，為來往的行人擋住毒辣的陽光，也擋住風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　春天，樟樹新發(fā)的嫩紅葉芽努力生長著，過不多久就變成了嫩綠的小葉片，現(xiàn)出一派生趣盎然的景象。粗壯的樹干上長出許多新枝，細(xì)細(xì)的富有韌性，活像一根根綠色的小辮子隨風(fēng)擺動(dòng)，十分好看。夏天，整個(gè)樟樹都綠得發(fā)亮，綠得耀眼。這時(shí)，樟樹開花了，一簇簇白色的小花，散發(fā)著獨(dú)特的香味，彌漫在我的小屋里，吸吸鼻子，頓覺神清氣爽。秋天，白色的小花變成了黑色的小球球，我只要一伸手就能摘到。這可是我的好玩具，我拿它當(dāng)子彈使，有時(shí)也用它黑色的汁液做染料。此時(shí)與樟樹毗鄰的法國梧桐開始落葉了，而樟樹，依然保存著一身翠綠。在蕭瑟秋風(fēng)中，也惟有像樟樹這樣堅(jiān)強(qiáng)的樹，才能保持常青。冬天，凜冽的寒風(fēng)中，陽光從樟樹綠葉的`縫隙灑落下來，閃閃爍爍，如精靈在舞蹈，給行人帶來無限的暖意。

　　樹是鳥兒的家。這棵茂盛的樟樹引來了許多鳥兒筑巢安家。早晨，天剛蒙蒙亮，此起彼伏的鳥叫聲，像合唱，總能給我?guī)�來好心情。傍晚，鳥兒歸巢時(shí)的景象十分壯觀，一大群一大群麻雀剛落腳就嘰嘰喳喳吵個(gè)沒完。它們?cè)跔?zhēng)論什么呢？看著鳥兒飛來撲去、而又無憂無慮的樣子，我十分好奇。我常常拿起望遠(yuǎn)鏡，仔細(xì)尋找它們的窩。有一次，我找到了好幾個(gè)鳥窩，還發(fā)現(xiàn)了兩只比麻雀大很多的鳥，它們?nèi)�身長滿了灰色的羽毛，只有肚皮上有一點(diǎn)白色。這兩只鳥依偎在一起，不時(shí)發(fā)出很小的鳴叫聲，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，連忙叫媽媽來看。以后，只要一有空我就拿起望遠(yuǎn)鏡看鳥，我還希望能看到鳥寶寶呢！

　　有一天早晨，不知什么原因，我竟然沒有聽到熟悉的鳥鳴。我跑到樟樹下一看，我呆了，樟樹下橫七豎八躺著一些鳥的尸體，其中有許多雛鳥連羽毛都沒長齊全。它們無一例外地都大睜著困惑的眼，似乎在詢問：這是為什么呀？

　　我的心在流血，我感到從未有過的悲傷和憤怒。為什么要謀殺這些可愛的鳥兒？它們可是自然的精靈，是老天送給我們的禮物啊！

　　沒有了鳥兒的樹，就像沒有人住的房子，一下子顯得那么落寞，那么蒼老，那么孤獨(dú)。

　　從那以后，我再也沒有見過鳥兒的在這棵樟樹上嘻戲的身影。不單是這棵樟樹，人行道所有的樹上，都再也沒有鳥兒光顧過。生意人的叫賣聲依然喧囂，討價(jià)還價(jià)的聲音依然熱烈，但傳到我的耳朵里，卻不能給我?guī)�來絲毫的快樂。

　　默默地看著窗前的那棵樟樹，我感到那棵樟樹似乎也在憂傷地看著我。我總想起我的那些無辜死去的鳥兒，它們帶給了我多少的歡樂啊！它們都是我的好鄰居，好朋友。

　　又是一年的春天，我站在窗前，看著這棵樟樹又長出了新葉。我默默地祈禱：祈禱人們能夠包容生命，不要為一己私利去傷害無辜的生靈。我祈禱鳥兒回來，落滿枝頭，唱出婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的天籟。我祈禱我們這個(gè)世界，彼此親愛，不要?dú)⒙�，不要傷害…�?/p>

　　忽然，“唧”的一聲，一道影子從我眼前閃過，落在窗前那棵樟樹上�！傍B！”

　　我驚喜地叫出聲來。樟樹的枝椏輕輕地?fù)u曳起來，像激動(dòng)的顫抖……

描寫樹的作文 篇3

　　唯一展示我們學(xué)校悠久的文化，在南操場(chǎng)有兩棵大槐樹，只有那兩棵雄偉的老槐樹是兩棵“古樹”，他們已經(jīng)在我們學(xué)校有60多年了，這兩棵高大而茂盛的槐樹主發(fā)超過教學(xué)樓了。

　　春天，它那嫩綠的芽伸了個(gè)懶腰，慢慢蘇醒過來。同學(xué)們看到這樣的情景，活蹦亂跳。它們又開始了新的使命。

　　夏天來啦，槐樹長的郁郁蔥蔥，風(fēng)兒太淘氣了，不給我們扇涼，但是槐樹幫了大忙，我們可以在樹下面乘涼，度過酷熱難耐的夏天。

　　秋天來了，槐樹衣服被風(fēng)吹到了地上。

　　冬天，樹干光禿禿的，像兩個(gè)勇士守護(hù)朝陽小學(xué)。最有趣的'是有許多烏鴉，在兩棵槐樹上安居樂業(yè)，它們陪伴我們度過快樂的童年。

　　這就是我們喜愛美麗的兩棵大槐樹。它盼望著我們一屆屆新生入學(xué)，又微笑著送出一批批合格的畢業(yè)生，我愛學(xué)校的大槐樹。

描寫樹的作文 篇4

　　桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調(diào)和各具特色的氣質(zhì)，展示著風(fēng)采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭(zhēng)奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風(fēng)微笑呢!

　　冬天，松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的.戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽傘、擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護(hù)果實(shí)。

　　但是桃樹不一樣，桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹中看到了一棵松樹(是)時(shí)，就會(huì)充滿(一遍茂盛景象的)希望�？墒撬蓸浜吞覙洳灰粯樱�松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多了。松樹要求于人的甚少，回報(bào)于人的卻數(shù)不勝數(shù)，這就是我每次看到松樹都油然而生敬意因。

　　所以我愿意像松樹一樣，因?yàn)樗蓸�，還是一種讓人敬佩的樹。他不需要溫室，不需要施肥，也不需要澆水，只要有一顆種子，他便可以不論地勢(shì)、不論環(huán)境的生長。他對(duì)別人沒有要求，卻無時(shí)無刻不在默默地奉獻(xiàn)。

描寫樹的作文 篇5

　　我家樓下種了一棵香樟樹，香樟樹長的很壯，筆直筆直的。一到炎熱的夏天，香樟樹總會(huì)發(fā)出陣陣清爽的味道，我很喜歡。

　　香樟樹的葉子很綠且散發(fā)出一股特有的香氣，香樟樹和楊樹一樣哪邊朝陽，那一邊的樹葉就長得茂盛。天氣漸漸熱了，和小伙伴們?cè)跇窍峦嫠�時(shí)，累了，熱了，就在香樟樹下乘涼，這可是我們乘涼的好地方。

　　可是我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事：夏天蚊蟲很多，可是我家樓下卻很少有蚊子，這是為什么呢？這點(diǎn)讓我百思不得其解，于是我翻箱倒柜的找出了《十萬個(gè)為什么》植物版，仔細(xì)閱讀后，這才明白，原來不但香樟樹發(fā)出的氣味可以驅(qū)趕蚊蟲，連枝干也可以用來造家具，而且造出來的家具還能防蟲蛀。

　　香樟樹的作用真大啊，我喜歡香樟樹。

　　我們的校園里種植著許多花草樹木，我最喜歡的要數(shù)矗立在校園西部的一排香樟樹。

　　香樟樹高大挺拔，站在遠(yuǎn)處凝視，它們好象站崗的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。每一棵樹是那么茂盛，給校園也增添了生機(jī)。早晨，他們歡迎我們的`到來，傍晚，他們又目送我們回家。

　　它們的樹冠好象一個(gè)不規(guī)則的球形，主干很粗壯，外層的樹皮是灰綠色的，很粗糙，好象在寒冬臘月中農(nóng)民伯伯干活后裂開縫的手背，可見香樟樹是飽經(jīng)風(fēng)霜了。他們的枝干向四周伸展，不擁擠，不爭(zhēng)奪，多么和諧，多么謙讓。樹葉是狹長的橢圓形，顏色有深綠色，有嫩綠的，有綠中透紅的。摸起來牛奶般光滑，絲綢般柔薄。邊緣也不象冬青樹葉有許多鋸齒。輕輕拿起一片葉子，聞一聞，一股奇特的香味撲鼻而來，沁人心脾。無數(shù)片葉子覆蓋著枝條，郁郁蔥蔥，一簇堆在另一簇上面，很少有縫隙。在微風(fēng)中，在陽光下，葉子綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，好象每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　香樟樹不但外觀優(yōu)美，而且還有很多作用。它除了點(diǎn)綴我們的校園外，還能凈化我們的空氣，吸收二氧化碳，通過光合作用，釋放我們需要的氧氣。香樟樹還能做衣柜，可以防止衣服被蛀，聽奶奶說，它還能治扭傷，如果誰不小心扭傷了腳，只要把樟木放在水中煮沸，等水涼了，把腳浸1到2小時(shí)，堅(jiān)持一星期腳傷會(huì)痊愈，還不會(huì)復(fù)發(fā)呢。

　　香樟樹真是人類的好朋友，我愛香樟樹！

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