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實用的描寫樹的作文合集（5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文5篇，歡迎大家分享。
描寫樹的作文 篇1
冬天，在我的人生中，已經(jīng)來過了十二次。每次，冬天都是冷靜的，沉默的，不動聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。它無動于衷地聽著呼嘯的北風把樹木吹得嘩嘩作響，任憑花兒凋零，落葉紛飛，也視而不見，聽而不聞。因此，我討厭冬天，討厭它只帶來寒冷、冷清。
今年的冬天，與往常一樣，它來臨的時候依然帶著那股寒氣。可是，當它再一次來到我的生命時，我發(fā)現(xiàn)它并不是一無是處，只是我以前沒有發(fā)現(xiàn)它身上閃爍著地光點罷了。
難道不是嗎？你看，平時默默無聞的'臘梅，頭頂寒風，腳踏冰雪，昂首怒放，頑強地在雪地里生長。
因為有了冬天，松樹才又換了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。因為有了它，才有了粉妝玉砌的世界。
因為了有了冬天，樹葉能夠在空中自由飛舞，一直落到地上，給人留下了一個美好的構(gòu)圖。
因為有了冬天，人生才變得多姿多彩。在你剛剛領(lǐng)略完燦爛的金色后，又陶醉于純潔的白色。
冬天的美原來是需要我們慢慢去體驗和領(lǐng)會的，它給我們帶來的感悟是深刻的。我們要感謝冬天。
感謝冬天，是冬天的嚴寒讓我們更能體會苦難之后的美好；
感謝冬天，是冬天的凜冽讓我們練就了不畏困難的品質(zhì)；
感謝冬天，是冬天使我們懂得了珍惜眼前生活。
感謝你，冬天。
描寫樹的作文 篇2
我住的社區(qū)，應(yīng)當說是一條小巷。窄窄的青石板，曲曲折折地鋪了非常長。
跟一條最普通的小巷沒什么兩樣，這里曾經(jīng)總是散發(fā)著一種極其淡雅和諧卻又古色古香的氣息。然而這里最大的特點是樹，幾乎家家門前都有一棵碗口粗的樹。
綠樹蔥蔥，從巷頭到巷尾，樹無處不在。榆樹、石榴、梧桐、芭蕉……真的非常漂亮。因而一年四季，小巷總顯得非常有活力。即使在冬天，那光禿禿的樹丫也昭示著生命的頑強。
小時候，和我年齡相仿的孩子總愛在樹下玩耍，特別是我家門前的榆樹。我們有時捉知了，有時收集落葉，有時爬樹，有時……那棵樹一個人都抱不過來，非常高非常壯，枝丫向四面八方伸展，好像要環(huán)抱整個小巷。春天的時候，新綠的榆錢生長又落下，紛紛灑灑，在原本抽枝發(fā)芽的季節(jié)里就開始落地。到了夏天，枝葉繁茂，到夜晚，螢火蟲提著燈籠，成群結(jié)隊地在榆樹下游蕩。那時坐在樹下看星星，捉螢火蟲是我最大的樂趣。而在這樣的夜晚，鄰居們也愛搬把椅子，坐在榆樹下，聽著蟬鳴，談?wù)撝∠锢镟徏椰嵤拢紶栆魂囷L吹來，榆樹也“沙沙”附和上幾句。
也因為這些大樹的存在，引來了許多鳥兒。每天清晨婉轉(zhuǎn)啼鳴，那好聽的噪音，讓整條小巷都籠罩在這極其和諧的氛圍里。
就這樣過了許久，直到今天，仰望這些樹，仍是我的習慣，只有看到這些綠意，我才更能深切感受到家的氣味。
但是現(xiàn)在，不少人家推平了原來的平房，重新建立起三五層的小樓、洋房。來往的人多了，熙熙攘攘，這兒就變成一個現(xiàn)代化的`社區(qū)了。
看看那些樹吧，稀稀落落，它們在這磚頭瓦塊的冰冷世界里拼命掙扎，連伸長手臂也似乎辦不到;低頭見到一樁樁樹樁，昨日重現(xiàn)，我感到一種難言的悲涼。
樹少了，鳥也少了，螢火蟲幾乎看不到了。人們更多地坐在家里看電視而不愿在樹下乘涼了，我似乎也沒有小時候的閑情逸致去親近樹了。偶爾抬頭，那穿過樹葉間隙的陽光甚至會刺痛我的眼睛。原本和諧自然的小巷就變成了這樣的社區(qū)了，我真的不明白，這到底為什么?
非常懷念以前的小巷和曾經(jīng)繁盛于小巷的樹，抑或是懷念那份屬于小巷，屬于樹的和諧吧?
描寫樹的作文 篇3
我家有一棵發(fā)財樹，它的枝干雖然不怎么粗壯，但它的枝葉生長的十分茂密。
它既柔軟又光滑的葉子不寬，但十分的長。粗糙的樹干摸上去冷冰冰的。一直往下看，快到泥土的時候，樹干竟突然變粗了一些。
它剛來我們家時，枝干不如現(xiàn)在粗壯，枝葉稀稀疏疏的，只有為數(shù)不多的幾片大葉子，而那為數(shù)不多的葉子中還有不少葉子是枯黃色的,好像因為營養(yǎng)不足而生了病似的。為什么會這樣呢?我立即上網(wǎng)去查了資料,原來,發(fā)財樹要每2個星期澆一次水,我馬上參照網(wǎng)上的資料老老實實照做，果然,它原來枯黃色的葉子漸漸地變綠了，而且它的枝葉也越來越茂密了，許多碧綠色的莖上還長出了嫩嫩的`小芽，好似馬上就要長大似的。遠遠望去,這發(fā)財樹十分長勢茁壯的多么像一把撐開的綠色大傘呀!
描寫樹的作文 篇4
在我們校園的樹上，有一張張美麗的面孔，它們就是剛剛“搬”來的“新同學”——樹畫。
剛進校門，映入眼簾的是一棵棵木瓜樹，木瓜樹上那遒勁有力的枝干上，有幾只小巧的七星瓢蟲，火紅火紅的外殼上，有七個雪白的斑點，一雙如同黑寶石般的眼睛，頭頂上有一對觸角，懶洋洋地趴在樹上，啃著樹上的蟲子。
往東走，有一棵白玉蘭樹，樹上有一只海貍鼠，米白色的肚皮，眼睛圓溜溜的`，笑嘻嘻地對我們說:“小朋友，你們要好好學習，不要貪玩呀！”它那可愛又真誠的模樣打動了我，讓我每天上課都認認真真。
再往里走，有一棵松樹，上面有一只可愛的大熊貓，它的身上黑白相間，眼睛是寶藍色的。粉嫩的腳掌，啃著一根翠綠的竹子，好奇地望著我們。小松鼠在吃松果，雙手捧著松果放在胸前，好像在請我們吃。
往北走，看到了幾棵鳳陽樹。西邊那一棵樹上，有幾只小猴子，它們一個接一個的往下墜，形成了一個樣子，它們在干什么？我想，哦，剛看到下面的小溪時，我想到了，這是猴子撈月。往前走，那棵樹上有一片草地，上面幾只小蝴蝶在翩翩起舞，別一面，一只小兔子開心地望著幾根胡蘿卜。再往前走，在一棵樹上畫著毛毛蟲，每當學習好時，我走過那兒，毛毛蟲便笑著說：“繼續(xù)加油，你最棒。”但我對學習不重視時，毛毛蟲便會對我說：“不能分心哦！”
這只是一幅幅樹畫？不，那是老師愛我們的心!
描寫樹的作文 篇5
在東北最常見的書就是松樹，不管如何，洪水、寒風、風雪，它還是那樣豎立在那里，俗話說的好，站如松，挺拔的松樹就是這樣的。
松樹在冬天，它的樹葉沒有掉，而且還是綠的，不論什么樣的環(huán)境，它還是那個樣子，不會枯萎。它是一位為我們默默無聞服務(wù)的衛(wèi)士，它幫助我們進化空 氣，使我們吸收的空氣是干凈的。它不僅為我們?nèi)祟惙⻊?wù)，它也為松樹服務(wù)，松鼠，主要就是吃松果，它給松鼠提供了松果，而且它是常年不死的，它能夠為我們服 務(wù)很久很久，可是我們不能就這樣，只讓他人為自己服務(wù)不會為他人服務(wù)，最具體的就是幫助他人，送人玫瑰手有余香，你幫助他人，自己也快樂，大家對你的`評價 也會高起來，用送人玫瑰手有余香不太準確，反正這主要是一舉兩得的事情。
松樹只是一個普普通通的一棵樹，從中能學到許多的只是，我們要學習松樹的品格，永遠不倒的松樹，為我們服務(wù)的松樹，為動物服務(wù)的松樹，大家都不注意 的松樹，大家都不在意的松樹。在大家的眼里，松樹不需要在意，看一眼就好了，也許有些人看都不看一眼，為我們服務(wù)了已久的松樹就這樣對待，不管什么東西， 都要好好對待，松樹對待我們好，我們也要對它好。最主要的是學習它那無私的奉獻，不需回報的奉獻，就這點要記住。
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