三年級樹的作文錦集（4篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級樹的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級樹的作文1

　　在學校的北大門有四棵長的郁郁蔥蔥的香樟樹。那是四棵代表我們學校特征的香樟樹。它們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創新”。非常光榮。

　　春天，四棵被稱作為“精神樹”的香樟樹開始發芽、長出了新的嫩葉。它們在春姑娘的吹撫下，歡唱著，享受著春天的`陽光和雨露。一片欣欣向榮。

　　夏天，香樟樹新長出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學們在大樹底下乘涼、嬉戲。

　　秋天，四棵香樟樹落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹上結滿了一顆顆小小的果子，一陣風吹來，一片落英繽紛的景色。

　　冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹也蓋了潔白的棉被，開始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！

　　這就是我們校園的四棵香樟樹，我愛校園的香樟樹，我愛我的校園。

三年級樹的作文2

　　一天聰頭和小乖出去玩，走著走著，聰頭發現一棵彎了的小樹氣憤地說：“誰那么沒有公德心那！把小樹給弄彎了！”小乖說：“就是，就是。哥哥你也別生氣，我想到了一個好主意！”“什么好主意？快說，快說！”哥哥急忙問道。小乖急忙說道：“哥哥別急，就是……先賣個關子，你先把小強見車和修車的.木牌拿來。”

　　“終于做好啦！其實我想做一個柵欄和一個‘保護樹木’的木牌……”小乖的話還沒說完，聰頭插嘴說：“你怎么不早說，早知道我把皮蛋他們也叫來。”他們把小樹的“腰”扶起來，然后插好柵欄和木牌。

　　從此以后他們常常來除草、捉蟲、澆水、施肥、松土……老師發現他們常常遲到，就開始了他的“a計劃”——暗訪。老師看見他們這么愛護小樹苗，就評他們為“綠色環境·愛護樹木”的組長。以后他們更愛護樹木了。

三年級樹的作文3

　　“秋風吹渭水，落葉滿長安”。每當我讀到這首詩，我腦海里就想象出了秋天長安城落葉的景象。我今年秋天也來到大樹林。

　　秋天的樹林令人目不暇接，美不勝收。它不像春天一樣生機勃勃，也不像夏天一樣枝繁葉茂，更不像冬天一樣落英繽紛，但它在我心中更美。因為秋天是金黃色一片片黃葉從樹山飄落下來，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像黃色的蝴蝶翩翩起舞有點像小姑娘穿著的鑲著金邊的花裙子。其中我最喜歡的是楓葉，他的每片葉子形態各異：有的是愛心形的，但最多的葉子中間最長，有的左、右它們不管哪邊都有一個個多余的喇叭，好看極了！

　　還有些葉子兒呢，舍不得離開媽媽的懷抱，在樹上發出了嘩啦啦的哭聲，我覺得是樹葉不想離開媽媽的哭聲。但樹媽媽說：落紅不是無情物，化作春泥更護花。這時葉子兒才不哭了。

　　突然兩只兔子在我身邊跳來跳去。我在想為什么它不怕我呢？

　　秋天飄零的'是寂寞，但豐收的是快樂。寂寞加快樂，不是比快樂更好的快樂嗎？啊！美麗豐收的秋天我愛你！

三年級樹的作文4

　　在我們的校園里，有3、4棵松樹，位于3號教學樓前，它們高壯挺拔，是在校園中對我來說最頑強的植物，因為它們的生命力令我敬佩。

　　每到冬天來臨，鵝毛大雪在空中飛舞，像一個個跳躍的小精靈一樣，寒風就像鋒利的刀子一樣刮得同學們都不敢走出教室。其它植物都垂下了頭，有的都已經枯萎了，可松樹卻傲然挺立，蒼翠欲滴，就像大自然的小衛士一樣站在樓前。雖然白皚皚的雪撲在它們身上讓枝葉變成了&“白頭發”，可它們卻毅力不動，只是在寒風吹來，它才抖了抖身上的雪花。

　　每個冬天都寒天地凍，松樹就用它的抗寒能力，聽過這個冬天，等待著春天的到來。正像陳毅元帥的詩句&“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到化雪時。”這首詩寫得好，贊頌了松樹任何困難都壓不倒的高尚品德。我喜歡松樹的翠綠，喜歡松樹的挺拔，更喜歡松樹那堅強的'品質。

　　啊，松樹，你在遇到挫折的時候不氣餒，在遇到困難的時候不放棄，你的品質值得我們學習，你真熱愛生命，你是大家心目中的&“偶像”，我們喜歡、敬佩你，以后我們要好好的照顧你，讓你活得更加快樂、有意義！

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