描寫(xiě)樹(shù)的作文300字10篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)樹(shù)的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇1

　　春天來(lái)了，太陽(yáng)暖烘烘地照著大地，大地仿佛開(kāi)始了呼吸。春天是萬(wàn)紫千紅的，春天是生機(jī)勃勃的！瞧，柳樹(shù)悄悄抽出了枝條；害羞的櫻花不再遮遮掩掩，躲躲藏藏，它們爭(zhēng)著讓人們欣賞、贊美；木棉花也不甘示弱，它要和櫻花比美爭(zhēng)艷！

　　柳樹(shù)好像一個(gè)小姑娘站在河邊梳起了長(zhǎng)發(fā)，又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝仿佛隨風(fēng)舞動(dòng)的'頭發(fā)，葉子遠(yuǎn)看是鵝黃色的，走近一看是嫩綠色的。春姑娘可真神奇，她不知怎么調(diào)出了這么生動(dòng)的顏色。

　　櫻花樹(shù)皮深褐色，平滑有橫紋，整棵樹(shù)都被粉紅色的櫻花簇?fù)碇�，猶如一把粉紅色的大傘，讓人們?nèi)滩蛔●v足觀賞。

　　美麗的木棉花也如約而至，有的是深紅色的，有的是橘紅色的，遠(yuǎn)看好像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。木棉花沒(méi)有葉子，有一種自信的美，它就是要讓人們看到不用任何裝飾的自己仍然是最美麗的。

　　春天的樹(shù)千姿百態(tài)，它們個(gè)個(gè)都打扮得花枝招展的，趕來(lái)參加春天這個(gè)盛宴。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇2

　　一大早，我一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)兩棵高大結(jié)實(shí)的梧桐樹(shù)站在校園的兩邊，展現(xiàn)在我眼前。他們就像兩個(gè)哨兵，日夜守衛(wèi)著校園，防止入侵者入侵。它們的葉子就像一把小雨傘，為風(fēng)雨提供庇護(hù)。

　　它很高很厚。毫不夸張地說(shuō)，它很高，因?yàn)樗�比一棟四層樓高。說(shuō)它厚并不夸張，因?yàn)橹挥兴奈鍌�(gè)孩子能拿著它。

　　春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠色的枝葉。梧桐樹(shù)的嫩葉不明顯，但長(zhǎng)出的葉子。它從淺綠色到淺綠色，從淺綠色到綠色，從綠色到深綠色，形成棕櫚狀的葉子。

　　夏天，梧桐樹(shù)茂盛。它似乎向我們展示了它所有的活力。這么多綠葉堆疊在一起，沒(méi)有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上，仿佛新的生命在每一片綠葉上顫抖。

　　秋天，梧桐樹(shù)結(jié)出多刺的'果實(shí)。微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，這些水果會(huì)浮起來(lái)。從遠(yuǎn)處看，它們就像在天堂空永生。

　　冬天，梧桐樹(shù)成為祖父和祖母。他們看著我們進(jìn)出學(xué)校。他們陪我們學(xué)習(xí)，和我們一起成長(zhǎng)。

　　每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)去看那兩棵梧桐樹(shù)，因?yàn)樗鼈兡軒臀覝嘏�我的心，我們校園里的梧桐樹(shù)！你真的占據(jù)了我一半以上的生活。我喜歡梧桐樹(shù)！

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇3

　　從前，在公園里住著一棵桃樹(shù)和一棵松樹(shù)，他們倆是一對(duì)鄰居。一年的春天，他們約在公園里一個(gè)亭子旁邊的.一張桌子聊天。因?yàn)樗麄兎浅ｉL(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，所以一見(jiàn)面他倆對(duì)對(duì)方感覺(jué)非常陌生。春天桃樹(shù)發(fā)芽了而松樹(shù)一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)，所以垂頭喪氣地回到了家。

　　盛夏轉(zhuǎn)眼就到了，桃樹(shù)和松樹(shù)再次在老地方聊天，再次見(jiàn)面的時(shí)候桃樹(shù)上結(jié)出了又大又紅的桃子，而松樹(shù)還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)。桃樹(shù)驕傲地說(shuō)：“你這棵不結(jié)果不為人民貢獻(xiàn)的樹(shù)！看我茂密的枝葉上，點(diǎn)綴著紅艷艷的桃子，多美麗�。　�

　　漸漸地，冬天到來(lái)了，大雪紛飛，天氣越來(lái)越冷。桃樹(shù)和松樹(shù)照樣還再老地方聊天。桃樹(shù)已經(jīng)一片葉子都沒(méi)了，而松樹(shù)卻一葉不掉。這件事讓松樹(shù)感到非常驕傲，所以松樹(shù)得意洋洋地說(shuō)：“你看你像一頭禿驢，而我一葉不掉，你現(xiàn)在比不上我了吧！”桃樹(shù)難為情地低下了頭。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇4

　　松樹(shù)，它長(zhǎng)得怪怪的，渾身長(zhǎng)滿了象鋼針一樣的綠刺，連樹(shù)皮都是皴裂的，滿是小疙瘩。人們總是不會(huì)注意到它。在大家眼里它不美，不香，簡(jiǎn)直是一個(gè)“丑八怪”。

　　寒冷的冬天來(lái)臨了，樹(shù)上的葉子逐漸變黃飄落了，鮮花也脫去了美麗的衣服，小鳥(niǎo)也匆匆飛南方過(guò)冬了。世界失去了生機(jī)�？墒牵�在那角落里，一片松柏卻傲然挺立著，那翠綠讓荒涼的大地顯得生機(jī)勃勃，它在刺骨的寒風(fēng)中有一種獨(dú)特的美。

　　松樹(shù)的`生命力最頑強(qiáng)，嬌艷的花朵風(fēng)吹雨打就會(huì)凋落，翩翩的柳樹(shù)只能在夏天盡情搖擺。只有平凡的松柏?zé)o論是在驕陽(yáng)下，還是在大雪里，你怎么折磨它，它總是傲然地站立著，堅(jiān)強(qiáng)的忍耐著。象一個(gè)堅(jiān)定的哨兵。我們的生活中不就缺少這種擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)心的人嗎?

　　松樹(shù)，它不怕寒冷，四季長(zhǎng)青。它不會(huì)和妖艷的牡丹爭(zhēng)相開(kāi)放，也不會(huì)和桃花比美。我就是喜歡松柏，它有一種特殊的美，就是堅(jiān)強(qiáng)!這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇5

　　炎熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽正忙著為樹(shù)林披上溫暖的秋裝。我信步來(lái)到一片銀杏樹(shù)前，我眼前的銀杏樹(shù)葉被秋媽媽鍍上了一層耀眼的金色。秋風(fēng)中，每一片葉子都在隨風(fēng)搖曳：沙沙沙，沙沙沙……他們仿佛在對(duì)小朋友說(shuō)：“你們快來(lái)采我吧，要不然的話，我就被大地媽媽回收了！”我連忙撿起剛落下的幾片銀杏葉，仔細(xì)瞧了瞧，他們真象小扇子呀，深黃的.葉脈清晰可見(jiàn)，葉柄端已經(jīng)干枯了。原來(lái)他們也舍不得離開(kāi)樹(shù)媽媽呀！

　　這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片紅紅的葉子飄落到我的腳下。我彎腰撿起來(lái)一看，他紅得那么惹人眼，和我們的手掌一樣，這不是楓葉嗎？我抬頭一看，不遠(yuǎn)處就是楓樹(shù)林，他們就象喝醉了酒，臉都變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象一片紅色的海洋�！昂妹姥�！”我不由叫出聲來(lái)。

　　我愛(ài)秋天的樹(shù)林。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇6

　　秋天，有樹(shù)葉，樹(shù)葉，也有秋天。銀杏的秋天，是豐富多彩的。

　　雨后，我在羊腸小道撿到了一片銀杏葉，它金黃金黃的，像一把小扇子。看著它金黃的身軀，我都不忍心摸摸它。我把它帶回家，準(zhǔn)備好好欣賞。

　　它的主莖像一棵樹(shù)，而葉脈，就是樹(shù)的樹(shù)根。金黃的葉子，就是土壤。主莖是深棕色的.，與葉子接頭處很細(xì)，然后越來(lái)越粗。從葉子表面看，它是一個(gè)已經(jīng)枯萎的葉子，但顏色依然是金黃的。它很粗糙，而且有褶皺，看來(lái)是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)已經(jīng)被大樹(shù)吸干了的葉子。

　　可能，對(duì)所有葉子來(lái)說(shuō)，秋天是死亡季節(jié)�？墒牵�我就覺(jué)得，這是一個(gè)奇妙的過(guò)程————

　　夏末秋初，季節(jié)交替，人們穿上毛衣，樹(shù)葉也換上新衣：從綠色變成黃色。慢慢的，葉莖開(kāi)始松動(dòng)，就像人了牙齒到了時(shí)間也要松動(dòng)一樣。很快，只剩下一根細(xì)細(xì)的纖維連接著樹(shù)枝。一陣風(fēng)吹來(lái)，“蹦”纖維斷了，葉子隨風(fēng)飛揚(yáng)，也有一些葉子葉落歸根，來(lái)年再次為大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)。

　　秋天的樹(shù)葉各種各樣；樹(shù)葉的秋天豐富多彩。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇7

　　我家的院子的空地種了一棵石榴樹(shù)。

　　起初，樹(shù)苗沒(méi)有一點(diǎn)變化，過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)雨，石榴樹(shù)開(kāi)始有變化了，石榴樹(shù)的葉子漸漸變的多了起來(lái)，又過(guò)了幾天，石榴樹(shù)長(zhǎng)高了一點(diǎn)。

　　炎熱的夏天來(lái)了，石榴樹(shù)在炙熱的陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)著。

　　涼爽的秋天到了，秋天把涼爽灑向大地，石榴樹(shù)在涼爽的風(fēng)中跳舞。

　　寒冷的冬天走來(lái)了，用冰雪覆蓋大地，用冰霜凝結(jié)溪流，可是石榴樹(shù)站在原地，一點(diǎn)沒(méi)有屈服的'意思。

　　溫暖的春天來(lái)了，地上、屋頂上、樹(shù)上的冰雪融化了，河水又在唱歌了，石榴樹(shù)在暖風(fēng)中玩耍者，好像在慶賀下一年的到來(lái)。

　　炎熱的夏天又來(lái)了，石榴樹(shù)卻有所不同了，石榴樹(shù)的葉子慢慢變紅，又開(kāi)了花，過(guò)了一陣子，漲紅了臉的葉子又恢復(fù)到了以前的模樣。

　　豐收的秋天到來(lái)了，石榴都熟了，石榴紅紅的，大大的，圓圓的，一間就想要吃了它。切開(kāi)石榴，石榴里面有很多橢圓的小粒子，石榴的味道酸酸的，甜甜的，而且還解渴。

　　石榴樹(shù)真是堅(jiān)強(qiáng)，石榴是那么美味，我愛(ài)石榴樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇8

　　金秋送爽，我們一起隨著秋姑娘的腳步去操場(chǎng)觀看榕樹(shù)。

　　在學(xué)校操場(chǎng)的東北角，有一棵大榕樹(shù)，從遠(yuǎn)看去，那一棵“千年”榕樹(shù)就像一把撐開(kāi)的，綠茸茸的大傘。

　　走近看，那些葉子密密層層的，不留一點(diǎn)兒空隙。葉子的顏色有很多，有碧綠的`，有翠綠的，有深綠的，有淺綠的，有嫩綠的，還有嫩黃色的新長(zhǎng)出來(lái)的葉子。

　　如果你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在綠油油的葉子中還夾著一些榕樹(shù)果子。那些果子零零星星的，就像天上的星座圖。

　　大榕樹(shù)的枝干很粗。要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。它的樹(shù)皮十分皺褶，就像老奶奶臉上的皺紋。

　　榕樹(shù)的氣根很多，向四面八方展開(kāi)，它的氣根裸露在外面，從遠(yuǎn)處看，就像一只大章魚(yú)用它的觸手吸在地上。

　　它的須根很多，很長(zhǎng)，都快垂到地上了。老師告訴我們，這根大榕樹(shù)在榕樹(shù)家族里算是年輕的了，還只是一個(gè)初中生的年紀(jì)。我用手一摸，須根是神褐色的，軟軟的，粘粘的，摸得手心酸酸的。

　　你別說(shuō)，這些大榕樹(shù)用處可真大呢。榕樹(shù)能凈化空氣，讓我們的校園充滿清新。如果你上課累了，下課一走出外面，頓時(shí)神清氣爽，整個(gè)人好像精神了許多。

　　我喜歡我們學(xué)校的大榕樹(shù)。你喜歡嗎？

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇9

　　夏天還是碧綠的楓葉，不知是跳進(jìn)了染缸，還是見(jiàn)到秋姑娘太高興了，都換上了火紅的衣裳。

　　遠(yuǎn)望，一大片楓林宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際。近看，片片楓葉精巧細(xì)膩，玲瓏剔透，一排排，一片片，鱗次節(jié)比，有深綠的、淺綠的、淺黃的、褐黃的、火紅的……

　　細(xì)看，一片楓葉上有八個(gè)分枝，像一個(gè)個(gè)小手掌。風(fēng)一吹，好像有許多小手掌在對(duì)我招手呢！摘下一片仔細(xì)看，正面火紅通紅，反面葉脈清晰可見(jiàn)。把楓葉拿在手上，高高舉起，放在太陽(yáng)下，瞇著一只眼，再定睛一瞧，哇！不知道的還以為是一張蜘蛛織的楓葉形的網(wǎng)呢！

　　在一大片低矮的楓葉的襯托下，那兩棵高大矗立著的'銀杏樹(shù)，顯得更加挺拔了。

　　兩棵銀杏樹(shù)上長(zhǎng)滿了黃燦燦的杏樹(shù)葉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，金黃的銀杏葉在空中跳起了美麗的華爾茲，不一會(huì)兒，兩棵銀杏樹(shù)周?chē)�便為我們鋪出了一條金黃色的小路。

　　有人說(shuō)秋天是果實(shí)的天堂，有人說(shuō)秋天是麥田的天堂，我卻說(shuō)秋天是落葉的天堂。

描寫(xiě)樹(shù)的作文300字 篇10

　　從文峰中路到市政府，人們打算建一條文峰中路。

　　開(kāi)始筑路了。一天，工人們來(lái)到工地上，按照工程師的批示看看未來(lái)的文峰中路要鋪在那里，然后個(gè)人準(zhǔn)備按照批示在路的下面埋排水管。突然，工人們停了下來(lái)，把排水管放在地上。由于路的中間長(zhǎng)著一顆老槐樹(shù)，是砍樹(shù)？還是保留？工人們無(wú)法決定。

　　工程師疑惑的走了過(guò)來(lái)。看了看筑路計(jì)劃，又看了看老槐樹(shù)，心里想：“老槐樹(shù)已經(jīng)有幾百年了。幾百年來(lái)，人民把環(huán)境保護(hù)得很好，因此老槐樹(shù)得以活到現(xiàn)在。老槐樹(shù)是人民維護(hù)好環(huán)境的一個(gè)見(jiàn)證。但是.......”工程師深深地嘆了口氣，說(shuō)：“計(jì)劃是不可以改變的！”“老槐樹(shù)不能砍！”工人們異口同聲的說(shuō)。工人和工程師把這一情況反映給上級(jí).......

　　最后，工人把排水管?chē)�著老槐�?shù)的.圓周埋了下去。

　　幾年后，一條文峰中路建好了，路中間挺立著那顆蒼翠的老槐樹(shù)。

　　最后，老槐樹(shù)成了文峰中路上的一道獨(dú)特的風(fēng)景，似乎在時(shí)時(shí)刻刻提醒人民，要好好保護(hù)環(huán)境。

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