描寫樹的作文[精華9篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的描寫樹的作文9篇，希望對大家有所幫助。

描寫樹的作文 篇1

　　大自然的景物是多么迷人。那數不清的山巒，道不盡的江河;那一望無際的大草原，郁郁蔥蔥的森林……無不展示自己的壯麗與神奇。家鄉的小樹林卻是我記憶深處最美麗的一道風景線。

　　春天，家鄉的小樹林一片生機勃勃。柳樹吐出點點嫩芽，像春天的音符。桃樹也結了一個個小花苞，非常引人注目。有的已經展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，還有的是個花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。小樹林周圍的油菜花竟相開放，像給小樹林鑲上了一層金邊。

　　夏天，家鄉的小樹林成了鳥兒的樂園。一群快活的鳥兒在樹枝間來回跳動，婉轉的歌聲在林間回蕩。你瞧，鳥兒們有的在爭先恐后地搶蟲子吃，有的在銜樹枝建巢，有的在閉目養神，還有的在追逐嬉戲，好不熱鬧!密密層層的枝葉擋住了陽光，像一把綠色的大傘。小樹林又成了人們的休閑場所，我們在樹陰下乘涼、做作業，可舒服了。

　　秋天，黃黃的葉子在林間飛舞，仿佛一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。我會和小伙伴們撿起各式各樣的.樹葉，喜滋滋地帶回家，做成漂亮的書簽或者標本。

　　冬天，小樹林變得光禿禿的，我和爺爺來到林中，給小樹穿上一件件“棉襖”，小樹在寒風中不會瑟瑟發抖了。好像在對我們表示感謝了。要是下過一場鵝毛大雪，小樹林別有一番情趣，我們在林中堆雪人，打雪戰，那歡樂的叫喊聲把林中的雪都快震落了。

　　家鄉的小樹林一年四季風景如畫，還給我帶來了無窮無盡的快樂。

描寫樹的作文 篇2

　　在我們的校園中，有一棵高大的白楊樹，它做出了許多貢獻。

　　它伴隨著油田一小，目送了不知多少學子離去，陪伴油田一小渡過了三十多年的時光。

　　這棵白楊樹也給我帶來了美好的回憶。夏天時，我們在樹蔭下乘涼、游戲；秋天時，掉落在地上的楊樹葉給我們當玩具戲耍······總之，它給我們帶來了很多歡樂。

　　不僅于此。熱天時，我站在白楊樹下，它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來絲絲涼風，好不愜意；下雨時，我站在白楊樹下，它就像是一把巨大的雨傘為我遮風擋雨，倍感溫馨；它默默地奉獻出自己，為我們一次次地無償服務著······

　　每天清晨，它笑意盈盈迎接著我走進教室；每天晚上，它依依不舍地目送我走出校門；一千五百多個日日夜夜啊，不知它曾為多少人獻出自己的綠蔭；不知它曾為多少人遮風擋雨；不知它陪伴了多少學子······

　　這便是我喜歡的、校園里的`那棵白楊樹。它就像是一名衛兵，守護著學子、守護著教室、守護著一小，不管是烈日炎炎還是寒風凜冽，它都不為所動，盡職盡責地護衛著校園。

　　這就是我喜歡的白楊樹：一直默默無聞地奉獻出自己，盡職盡責、愛心付出，幾十年如一日。我感謝它為我們做出的所有的、美好的奉獻，我也感謝和它相伴的日子，今后的日子里，我也會向它學習，做一個奉獻社會的人！

描寫樹的作文 篇3

　　在最經這幾天，我才逐漸發現我們小區的柏樹是那樣的堅強與奮發向上。

　　柏樹四季常青。在春天萬物復蘇之時，它們毫不遜色；在夏天萬物被炙熱的陽光曬得睜不開眼睛時，柏樹仍然昂首挺胸的站著；在秋天萬物收割樹葉頻飛時，它們仍堅貞不屈的在那里站著；在冬天萬物進入冬眠狀態時，柏樹仍監守自己的崗位。這就是柏樹，它們是我們這一代的榜樣。

　　如果您留心觀察，您會發現小區里不起眼的柏樹也會有上述的這些品質，如我家窗前我經常走過卻時常忽視的柏樹。

　　據說，這棵柏樹有三十年的高齡了，小區剛建的時候，為了綠化園區，工人叔叔栽了這棵只有一人高的樹苗。我感到好奇，并對這棵逐日進行了觀察。

　　第一天，我做完作業，立馬跑到窗前觀看柏樹，我的眼睛瞭望著小區里的每一棵樹，唯獨柏樹的樹身高大。我上網查資料，原來這棵柏樹叫常青樹，一年四季不落葉，是夏天人們乘涼的一把“大陽傘”，在樹下感到一陣清涼。

　　第二天，我晚飯吃過，到陽臺上觀察柏樹，發現以紗窗往外看，有幾只麻雀，后來看見麻雀在樹枝上蹦來蹦去，在尋找美味的食物。如果它們累了，就在大柏樹上嘰嘰喳喳地叫著，那聲音真好聽，好像在對我唱歌。

　　第三天，雖然下了蒙蒙細雨，但我堅持觀察雨中的柏樹，雨中的柏樹更加蒼綠了，它的針葉上有一顆顆小水珠，那一顆顆小水珠像珍珠一樣晶瑩剔透，美麗極了。

　　第四天，桂花飄香，我走出校門，看到桂花樹在柏樹旁邊香氣撲鼻，讓許多家長與學生在柏樹下欣賞著美景，給柏樹增添了新的色彩。

　　第五天，沒有月亮，只能朦朦朧朧地看到柏樹在黑夜中，它高大挺拔，遠遠望去，非常像杭州有名的'景點——六與塔。朦朧中柏樹往上翹的針葉仿佛像六與塔的角，一層層非常有規律，宛如夜幕中的六與塔，高聳入云。

　　這棵長青的柏樹一年四季都給我們帶來了安詳與綠色環保，我非常喜歡這棵伴隨我成長的柏樹。

描寫樹的作文 篇4

　　每個人一生肯定見過許多美麗的景物，那些景物也曾有一些會在在你的記憶你留下深刻的印象。 在我的印象里，最深刻的就是門前的那兩棵茶花樹。

　　在我5歲那年，爺爺在集市上買了兩棵茶花樹苗。那時年幼的我對這曾未見過的樹特別好奇，就整天守在這兩棵小樹苗的身邊，想等這兩棵小樹開出美麗的花兒。我等啊等，等啊等。等了好久好久，可是那兩棵小樹，就是不開花。那時，我很失望。

　　如今，過了好幾年，我已不再是幾年前的守著茶花樹想等著它開花的.呆小孩了。這幾年，我見過茶花樹開過好次花，可是我沒了幾年前的的幻想，沒有了幾年前的期望。

　　如今，我已不在茶花樹旁等著它開花，可是還是喜歡搬條凳子，然后坐在茶花樹旁靜靜的發呆。不知道為何，我就是特別喜歡這樣。喜歡在茶花樹旁體驗童年，回憶童年。

　　如今，我不再是當年的小孩，我比從前更加成熟，比從前更加細心。茶花樹也不在從前的那棵幼小的樹苗，它比以前更大，比從前花開得多，可多可多了。

描寫樹的作文 篇5

　　在縱橫交錯的街道旁，有一排又高又直的梧桐樹。他們不知道經歷了多少炎熱的陽光，多少風，雨和雪，最后站在街道的兩邊。

　　隨著新年鐘聲的敲響，春姑娘帶著一絲涼意來到了這個世界。她把綠色給了這棵梧桐樹，使它光禿禿的樹枝變得綠色。嫩芽再次來到這個世界，給了這個世界最燦爛的微笑。

　　炎熱的夏天趕走了溫暖的春天，梧桐樹的枝葉繁茂起來。幾棵樹依偎在一起，幾乎覆蓋了半邊天。這時，寬闊的道路立刻變成了一條陰涼的小路。附近的居民經常拿著一把小椅子，坐在梧桐樹下聊天。他們談論一切，好像他們想在這個舒適的'環境中迅速說出他們的煩惱。

　　秋風掃過落葉。很快，深綠色的葉子逐漸變黃，變黃，最后由于干燥而掉落。人們經常發現風把枯黃的樹葉吹得滿天飛舞，這使得幾乎禿頂的樹干非常美麗。此時此刻，它似乎在告訴我們:我希望下一個春天會很快到來。

　　梧桐樹，你給人們帶來涼爽，你給街道帶來美麗，你給世界增添美麗！

描寫樹的作文 篇6

　　秋天雖然沒有夏天的浪漫，冬天的華麗，春天的生機，但秋天的落樹給金黃的秋天帶來了一份美麗、一份獨特。

　　秋天落樹飄飄，飄到手上的樹樹是一片片銀杏樹，它飛落時像只翩翩起舞的蝴蝶，它飛呀飛呀，飛呀飛，居然飛到了我的手上，雖然秋天到了，但它的顏色依然還是翠綠的，它的外形非常像蝴蝶，簡直蝴蝶與蝴蝶沒什么兩樣，它氣味是那樣的輕淡，輕淡中帶著一絲絲香味，我聞了聞，它的`氣味真是令我難忘。

　　我摸了摸銀杏樹，它是那樣的柔軟，它是那樣的光滑，是那樣美麗，雖然秋天是被有一些人無視，但在我心目中，它確是最美的。

　　”呼，呼“，秋風來了，把我手中的銀杏樹吹走了，

　　銀杏樹，看似蝴蝶，確不是蝴蝶，但它終究飛走了。

描寫樹的作文 篇7

　　在我們美麗的校園里，長著五棵高大的梧桐樹，它們在這生長了很多年啦。

　　校園的梧桐樹形態各異，近看像一把墨綠色的大傘，遠看像牛朗和織女的天橋。有的樹冠像原子彈爆發，有的樹冠像剛發芽的小花兒，還有的樹冠像一條小小的公路。

　　校園里的梧桐樹很美麗，樹干很粗壯，我抱住樹干，哎呀，樹干可真粗壯，一個怎么能抱得住呢？要三四個小朋友才能抱住一棵梧桐樹。它的`樹皮摸起來真粗糙，我又用鼻子聞了聞，有一種濃濃的中藥味，我再聞了一次好象比剛才的味道好多了。一陣微風吹來，那些金黃色的葉子紛紛吹了下來，飄到半空中時，它們看起來像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞著，我撿起一片樹葉，仔細地看了看，它的葉子上還有尺呢。我忽然抬頭一看，在密密的樹枝上，還有著毛茸茸的，圓圓的棕色的小果實。

　　梧桐樹就像五個挺立的巨人，時刻守衛著我的樹園，我愛你們梧桐樹。

描寫樹的作文 篇8

　　它沒有蘭花芬芳，它沒有牡丹富麗華貴，不像一盆花被人們養著，他就是松樹。松樹有許多的松枝，每枝松枝上都有像刺猬似的松針，這些松枝堆起來就是一個大三角。

　　松樹一年四季都是綠色的，不需要人們養，不需要施肥，不需要……還可以凈化空氣，擋風沙，避免龍卷風，大風沙的突襲導致城市“毀容”，還可以美化城市，使城市綠化水平提高。松樹靠春夏兩季的雨水和冬季的.積雪存活下來。

　　春天，松樹和各種花一樣，都在旺盛的“發育”階段，奮力生長，不停的長大，松枝也越來越長，呈青綠色。

　　冬天，許許多多的鮮花和綠樹都紛紛枯死，只有松樹還生活下來，依然茂綠，但與春天的松樹相比較呈深綠色，松樹站在風雪中與大雪抗爭，迎風斗雪，不畏嚴寒，堅強挺拔，這可呈現了松樹的生命力頑強和對風雪的堅強不屈。

　　我愛松樹，是因為他生命力頑強和堅強不屈的精神。

描寫樹的作文 篇9

　　在一個陽光和煦、秋高氣爽的早晨，我——樹葉，迎著秋風翩翩起舞。過了不久，天空突然烏云密布，瞬間下起了傾盆大雨，我被風雨吹落到了地上。此時，我頓覺渾身不對勁，感到陣陣疼痛。

　　這時，狂風暴雨，雨水將我沖向前方。“樹葉姐姐，救救我們吧!”我回頭一望，原來是一群小螞蟻。“你們快快跳到我的背上來。”我說道。飄呀飄，終于，我把它們載到安全的地方并放下，他們非常感謝我。我做了這件好事，感到十分高興。

　　雨稍緩，一陣大風把鳳仙花的種子吹到我的背上，我覺得一陣痕癢，看了看這怎么回事，哦，原來是鳳仙花的種子呀。此刻，我內心充滿了使命感。我必須要把種子傳播出去，好讓它們在大地上生根發芽、不斷繁衍。

　　雨停了，風也平息了，被雨水沖洗過的我顯得更加清脆嫩綠，讓人眼前一亮。前面有一個小男孩向我走來，原來他是避雨路過回家的。忽然，他停在我面前，目不轉睛地盯著我，隨手撿起我，雙手把我卷成“哨子”，放在嘴邊把我吹響，然后，吹出了一首又一首悅耳動聽的樂曲。

　　他帶著我，興奮地跑回家。“爸爸，吧!我終于想到用什么方式參加今晚的`音樂比賽啦!”他把剛剛的吹奏重新演示了一遍，爸爸也同意他的決定。果然，在音樂比賽上小男孩的演出與眾不同、表現突出，最終贏得了一個優秀的獎項，他感到很自豪。

　　回家后，他把我隨意放在窗邊的書桌上。夜深了，又刮起了大風，大風將我吹落到樓下的大樹旁。“咦?，這不是大樹媽媽嗎?”現在，我又重回大樹媽媽的護陰下，我內心感到無比的安全與幸福。

　　直到有一天，我的身體化成了無形的養分，滋潤著泥土……

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