描寫樹的作文

時(shí)間：2024-01-31 17:13:18 樹我要投稿

描寫樹的作文(精華6篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫樹的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫樹的作文(精華6篇)

描寫樹的作文篇1

　　在校園門的旁邊，有一棵櫻花樹。

　　夏天，櫻花樹上開滿了花，樹的周圍幾乎都是櫻花，風(fēng)一吹，樹就下起了 “櫻花雨”。一下課，許多同學(xué)都跑到櫻花樹下聞花香、拾地上的花瓣撒在別人身上，在“櫻花雨”下玩耍……可是，夏天一過(guò)，樹上沒(méi)有花了，同學(xué)們都不來(lái)玩了，樹下一片安靜。誰(shuí)也不知道櫻花樹傷心了沒(méi)有。

　　一年過(guò)去了，又一年來(lái)到了，每年夏天，櫻花樹下一直很熱鬧，可夏天一過(guò)，樹下又變得很安靜。偶爾有人來(lái)看看它，有人爬爬它。我想，櫻花樹一定是春天自信，夏天驕傲，秋天失落，冬天希望。

描寫樹的.作文篇2

　　我正漫步在公園的羊腸小道上，這時(shí)，秋姑娘的一封“信”落到了我的頭上。又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，它騰空“飛”起，在天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線。

　　我用手將它拾起，原來(lái)，這是一片楓樹葉子。經(jīng)過(guò)深秋風(fēng)霜的洗禮，顏色變得通紅，一簇簇楓樹葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同夏天傍晚出現(xiàn)在天空的火燒云。鮮紅鮮紅的，紅得喜悅，紅得熱情。它的形狀也不比顏色遜色，手掌般的形狀就象楓葉姑娘笑著對(duì)你說(shuō)：“來(lái)吧，我們一起玩吧！”它的大小也很對(duì)稱，但跟我的手掌比起來(lái)，就像大象身邊站了一只小兔子。

　　萬(wàn)般的好奇，讓我為它量了量腰圍（寬）和身高（長(zhǎng)）。結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)它腰圍3厘米，身高5厘米，看來(lái)這真是一片苗條的楓葉小姐呀。

　　一片葉子竟如此美妙。我用手輕輕地?fù)崦艘幌氯~子，唉呀，真是一片粗糙的葉子。這時(shí)天空中射來(lái)一縷陽(yáng)光，透過(guò)光看，這片葉子上葉脈四散，像剛出生的太陽(yáng)散發(fā)出的光芒，讓人身體中的`疲倦在霎時(shí)間消失得煙消云散。

　　這時(shí)，又一片楓葉悄然落下，落到我的鼻尖時(shí)一股淡淡的清香味。聞著這股香味，我就像撲進(jìn)了大自然的懷抱，讓我心曠神怡。于是，我閉上雙眼，張開雙臂，享受著大自然為我?guī)?lái)的溫暖。

　　忽然，風(fēng)刮了起來(lái)，楓葉們翩然落下，宛如一位位多姿多彩的舞蹈家。看著手中的楓葉，我想，它們當(dāng)年在樹上生活得是多么幸福啊！它們白天一起嬉戲，晚上一起賞月，晴天一起曬太陽(yáng)，雨天一起洗澡。只是生命短暫，春天長(zhǎng)成嫩芽為大樹增添綠色，夏天長(zhǎng)得蓬蓬勃勃讓大自然多了幾片綠蔭，秋天悄然落下，毫無(wú)抱怨地做了肥料，冬天在土中，為新一代的生命做工作。“落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。楓葉的品質(zhì)不與我們的母親一樣嗎？我陷入了沉思。

　　想到這兒，我將它埋在土里，讓它完成它人生最輝煌的一刻。

描寫樹的作文篇3

　　“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起我家鄉(xiāng)的蘋果樹！

　　春天到了，果樹上開了許多白色帶點(diǎn)粉色的小花，慢慢的果樹上結(jié)了青色的小果子，秋天到了果子也由青變紅了，也由小變大了，農(nóng)民伯伯也開始收果子了。如果蘋果沒(méi)有熟透，會(huì)非常的酸，有時(shí)候都能把牙酸倒了。熟透的蘋果又大又紅，非常的甜，看著就讓人嘴饞。正應(yīng)如此，鄰居家的`孩子與我一起在蘋果樹下圍著圈，手摸著樹，一直轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)。而蘋果便會(huì)一顆一顆的往下落。他們落下來(lái)的時(shí)候身著金燦燦的紗裙，有的掛著粉色的風(fēng)衣，有的裹著紅中帶綠的與服，還有的披著火紅的外衣，在陽(yáng)光下，她們的衣服閃爍出迷人的光彩，真是千姿百態(tài)、美麗動(dòng)人。

　　后來(lái)因?yàn)榉N種原因我搬家了，在我的新家沒(méi)有蘋果樹，于是我決定要種下蘋果樹，過(guò)了幾十年，蘋果樹長(zhǎng)了個(gè)子，雖然他與家鄉(xiāng)的蘋果樹一樣但它卻沒(méi)有家鄉(xiāng)的紅，美，潤(rùn)。

　　“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”這熟悉的旋律又再一次讓我想起家鄉(xiāng)的蘋果樹！

描寫樹的作文篇4

　　唯一展示我們學(xué)校悠久的文化，在南操場(chǎng)有兩棵大槐樹，只有那兩棵雄偉的老槐樹是兩棵“古樹”，他們已經(jīng)在我們學(xué)校有60多年了，這兩棵高大而茂盛的槐樹主發(fā)超過(guò)教學(xué)樓了。

　　春天，它那嫩綠的芽伸了個(gè)懶腰，慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。同學(xué)們看到這樣的情景，活蹦亂跳。它們又開始了新的使命。

　　夏天來(lái)啦，槐樹長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，風(fēng)兒太淘氣了，不給我們扇涼，但是槐樹幫了大忙，我們可以在樹下面乘涼，度過(guò)酷熱難耐的夏天。

　　秋天來(lái)了，槐樹衣服被風(fēng)吹到了地上。

　　冬天，樹干光禿禿的，像兩個(gè)勇士守護(hù)朝陽(yáng)小學(xué)。最有趣的是有許多烏鴉，在兩棵槐樹上安居樂(lè)業(yè)，它們陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年。

　　這就是我們喜愛美麗的'兩棵大槐樹。它盼望著我們一屆屆新生入學(xué)，又微笑著送出一批批合格的畢業(yè)生，我愛學(xué)校的大槐樹。

描寫樹的作文篇5

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我獨(dú)自一人走在這荒涼的小道上，兩旁都是一個(gè)一個(gè)光禿禿的樹樁。我找了個(gè)樹樁，坐了下來(lái)。不知不覺(jué)，兩頰掛滿了淚珠。我摩挲著我坐的那個(gè)樹樁——那棵陪了我整個(gè)童年的大樹，帶給我無(wú)限歡笑的大樹，卻在我童年結(jié)束的那一年轟然倒地。

　　小時(shí)候，媽媽總教育我：你一個(gè)小女孩，天天跟著那些男孩子們到處野，性格這么野，哪里還有一點(diǎn)女孩子的樣子。我知道媽媽這是為我好，但是我的性格就是這樣，改不過(guò)來(lái)，我跟媽媽頂起嘴來(lái)。媽媽一氣之下說(shuō)不要我了。我哭著跑了出去，跑到了大樹底下坐在地上哭。一陣風(fēng)吹來(lái)，身后的大樹抖了幾抖，我看了看大樹，大樹又抖了幾抖，然后一下子彎下了腰來(lái)，落下幾片葉子打在我的頭上。我擦了擦眼淚，看向大樹，大樹好像在對(duì)我說(shuō)：不要不聽話，不乖了，快回去。我慢吞吞地回到了家，看見媽媽在門口站著。我一個(gè)箭步上前抱住了媽媽，媽媽幫我擦了擦臉，一臉心疼的樣子。

　　小時(shí)候，那棵大樹就是我們的玩伴。

　　春天，那棵大樹邊就會(huì)開很多很多漂亮的花。我和玩伴們就一起捉蜜蜂，一起靠在大樹上睡覺(jué)。

　　夏天，天氣很熱，我們就在大樹下乘涼，風(fēng)吹過(guò)，大樹就一搖一擺的，好像在幫我們扇風(fēng)。秋天，別的樹的葉子都黃了，但它，還是綠油油的。我們喜歡在秋天圍著大樹轉(zhuǎn)圈，我們笑得多開心。

　　冬天，雪姑娘給大地披上了一條白色的'雪毯，大樹樹葉上都是雪。我們都各自從家里拿出一條圍巾，給大樹圍上。怕冬天大樹孤單，又一起給它堆雪人。雪人笑哈哈的，我似乎看見大樹也笑了。

　　可是，現(xiàn)在，我的大樹，陪伴我整個(gè)童年的大樹，帶給我無(wú)限歡笑的大樹，現(xiàn)在又在哪兒呢？

　　天已經(jīng)黑了，我也該回去了。我摩挲著光禿禿的樹樁，心里一陣空落感：大樹，我一直都很想念你！