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描寫樹(shù)的作文【范例5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫樹(shù)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫樹(shù)的作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，老師帶領(lǐng)我們一起到操場(chǎng)觀察高大茂盛的大榕樹(shù)。
我們來(lái)到了風(fēng)雨跑道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大榕樹(shù)就像菜園里一棵巨大的花椰菜，郁郁蔥蔥綠得發(fā)亮;又像一把綠色的大雨傘為校園遮風(fēng)擋雨;又像一位威嚴(yán)的哨兵，粗大筆直的樹(shù)干直插云霄;又像是一把展開(kāi)的扇子，上面畫滿了形狀各異的葉子，真是美極了!
走近大榕樹(shù)，大榕樹(shù)枝繁葉茂。它的根有的是筆直地垂下來(lái)，猶如千萬(wàn)條絲帶;有的是纏繞在一起的，既像一條又香又脆的大嘛花讓人看了直流口水，又像新疆小姑娘的長(zhǎng)辮子美麗極了!大榕樹(shù)的枝干像極了彎彎曲曲的街道，那么“街道”上的螞蟻和昆蟲不就是各式各樣的車輛嗎?大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，大大的葉子頭尖尖的。葉子的后面長(zhǎng)了一根梗，葉子像極了一把芭蕉扇!葉子的綠是各種各樣的好像是綠的“展覽會(huì)”：有嫩綠的，像春天里剛發(fā)芽的小草;有淺綠的好像初夏田野里的禾苗;有墨綠的.就像盛夏荷池里的荷葉……一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子們就翩翩起舞，綠色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，一樹(shù)的葉子都在舞蹈著，好像一場(chǎng)盛大的舞會(huì)!
大榕樹(shù)在去年的“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)中飽受摧殘，只剩下殘枝敗葉：沒(méi)有了粗壯的枝條，沒(méi)有翠綠的葉子……可是才短短的一年它又變成了參天大樹(shù)把它的全部生命力展示給我們看!它使我不禁想起那句著名的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”大榕樹(shù)不懼狂風(fēng)暴雨，不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)生命力，令人贊嘆，值得我們學(xué)習(xí)!
我愛(ài)這美麗富有生命力的南國(guó)的樹(shù)!
描寫樹(shù)的作文 篇2
“黃果樹(shù)瀑布”是貴陽(yáng)最好的風(fēng)景區(qū)之一了。
7月15日星期五的早晨，我急急忙忙的起床，穿好衣服，換上鞋子，把頭發(fā)梳理整齊，在刷牙洗臉，等待我的爸爸、媽媽。我們上了車，要到黃果樹(shù)瀑布去玩，我和大姐姐、爸爸、媽媽去。叔叔開(kāi)車，因?yàn)槁诽h(yuǎn)，所以，我在半路上睡了一會(huì)兒呢!到了黃果樹(shù)，大姐姐說(shuō)：“我已經(jīng)和這位叔叔來(lái)過(guò)這里了，你們進(jìn)去好了!”說(shuō)完，我和爸爸、媽媽進(jìn)去了。
那里，有許許多多，五顏六色的鮮花，爭(zhēng)先開(kāi)放，好象在比誰(shuí)的身材好呢!再往里看一看，有一座漂漂亮亮小橋;橋的旁邊，有幾棵嫩嫩的小樹(shù)，銀杏樹(shù)為了讓游客們旅途愉快、開(kāi)心，把自己身上的樹(shù)葉都打扮成了扇子型了;楓樹(shù)為了迎接游客，連小手都拍紅了;橋下有一條清澈見(jiàn)底小河……河里有紅色、黃色、黑色、白色，這四種顏色小巧可愛(ài)、活蹦亂跳的錦鯉魚。走過(guò)小橋，爬過(guò)大山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了水聲。于是，我非常興奮，想看看究竟是哪里的水聲。
再走幾分鐘，就看到了一個(gè)很大、很大的“瀑布”，遠(yuǎn)看像掛著好多水帶;近看像許多細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的'小魚跳了下來(lái);它高(78)米，寬(101)米，因?yàn)樗魍募保霈F(xiàn)了一道美麗的彩虹呢!
走近瀑布，好多水霧撲面而來(lái)，好象在跟我友好地洗臉呢!爸爸說(shuō)：“電視劇——西游記中的“水簾洞”就是在這兒拍的，我們?nèi)タ纯窗伞！蔽液闷娴卣f(shuō)：“孫悟空那么“高”，而“水簾洞”那么“低”它是怎么飛出來(lái)的呀?”我們沿著山路，走進(jìn)了水簾洞，“水簾洞”那里非常好玩兒……里面特別冷時(shí)不時(shí)漏水，里面還有一些奇怪的石頭呢!往里一走，好多水條往下滴，跟下雨了似的。
媽媽害怕我感冒，在我頭上頂了一個(gè)塑料帶，爸爸帶我到一個(gè)小水池里，洗了一下腳。洗腳的時(shí)候水非常冰!
我們?cè)谒煻粗凶撸俨妓蠛鹬聺姡矣X(jué)得太好玩了!“黃果樹(shù)”瀑布真好玩!
描寫樹(shù)的作文 篇3
我們操場(chǎng)上有一棵高大的梧桐樹(shù)。好大的梧桐樹(shù)啊！我們兩 個(gè)小同學(xué)拉著手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹(shù)啊！它向四周伸 展的樹(shù)葉，差不多遮蓋住我們操場(chǎng)的一小半。
梧桐樹(shù)的葉片有大有小，大的'象大人的手掌，有的甚至比大 人的手掌還要大，小的象小孩的手掌，一條條枝條象千萬(wàn)條拐 杖。
春天，下毛毛雨了，梧桐樹(shù)為我們遮雨，雨滴就不會(huì)很快掉 下來(lái)，我們就在梧桐樹(shù)下玩。
夏天，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照，我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，梧桐樹(shù)遮擋 著，烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，做完操在梧桐樹(shù)下玩一會(huì)， 覺(jué)得格外涼爽。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)的枝葉慢慢變黃，千萬(wàn)張枯黃的樹(shù)葉不時(shí) 的從樹(shù)上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐 樹(shù)上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹(shù)的枝干上，在 冬天里梧桐樹(shù)孕育著新的生命，他象一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士守護(hù)著我的校園。
描寫樹(shù)的作文 篇4
秋天到了，校園里的梧桐樹(shù)又開(kāi)始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知，在這六年之中這棵梧桐樹(shù)清晰的見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。
我原以為，六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時(shí)光茬苒，我始終無(wú)法忘記軍訓(xùn)一起努力的'背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無(wú)邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹(shù)葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無(wú)從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個(gè)不起的過(guò)往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹(shù)下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
描寫樹(shù)的作文 篇5
我家有一盆橡皮樹(shù)，那是我老爸從紹興買來(lái)的。
它的.葉片比較大，葉片成橢圓形，具革質(zhì)，有光澤，密集互小，葉片稍有低垂，故也稱垂葉橡皮。爸爸說(shuō)，橡皮樹(shù)長(zhǎng)約三十厘米，有許多品種：金邊橡皮樹(shù)，邊緣衛(wèi)金黃色;花葉橡皮樹(shù)，葉片有許多不規(guī)則的黃白色斑塊;白珉橡皮樹(shù)，葉片厚實(shí)，濃綠帶紅色，葉苞紅色;黃斑橡皮樹(shù)，葉片綠色，有不規(guī)則的斑點(diǎn);麗苞橡皮樹(shù)，葉片濃綠色，葉背的主脈及葉苞均呈鮮紅色……
橡皮樹(shù)有那些好處呢?
橡皮樹(shù)四季常青，既可置于大廳內(nèi)裝飾，又可凈化空氣。但橡皮樹(shù)也需要栽培，盆栽幼苗，每年必須換盆，成年植株可每2~3年換盆一次，增加肥土，盛夏注意噴水，每半年施肥一次時(shí)需進(jìn)行截頂，以促進(jìn)分支，保持樹(shù)形優(yōu)美，截頂時(shí)會(huì)有乳白色液流出，需用泥土封住斷口。
爸爸還告訴我，橡皮樹(shù)雖不會(huì)開(kāi)花，但它帶給人們一片綠意，一份新鮮空氣，在南方一些都市里，橡皮樹(shù)被作為行道樹(shù)，由此可見(jiàn)，它的生命力是多么的頑強(qiáng)，不論風(fēng)吹雨打，它總是以最精神的姿態(tài)展示給你。
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