描寫樹的作文4篇【優(yōu)選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的描寫樹的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫樹的作文 篇1

　　植樹節(jié)，我的學(xué)校舉辦了一次家庭植樹活動，其中我也參加。第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領(lǐng)巾高高興興地朝我的學(xué)校走去。到了我的學(xué)校，我等了一會兒，我的學(xué)校就把一些參加植樹的同學(xué)叫下來，一一排好隊，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。大家一出校門就跟著各自的家長向東關(guān)大橋走去。

　　家長們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋，大家像被俘放的小鳥，歡樂的在草地上跑來跑去。突然，校長來了，發(fā)給大家一些不同形狀的泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫著不同的字。我的`是月亮形的，上面寫著：我很酷！三個字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會兒，校長又把大家集合起來，帶著大家來到了東關(guān)大橋旁邊的林場。我一看，哇，里面都是植樹的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實驗中學(xué)……都來了。大家家找了一個挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個人都是滿頭大汗。

　　到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走。大家一起去植樹……

描寫樹的作文 篇2

　　我們學(xué)校操場的周圍有很多荔枝樹。

　　荔枝樹的形狀在遠(yuǎn)處看像一把大傘，又像一朵綠色的云朵。它那粗大的主干上長了很多小枝，彎彎曲曲的。橢圓形的葉子密密匝匝的，像小榕葉一樣。它那粗壯、挺直的枝干，就連臺風(fēng)來了也不怕，只能吹彎，不能吹倒。因為它的根扎得非常深，所以在地上站得簽穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

　　春天到了，一場春雨過后，荔枝樹發(fā)出了嫩綠色的新芽，它一天一個新葉片，幾天下來就長了一尺多長的枝葉，嫩綠色的新葉和蒼綠色的老葉，形成了鮮明的對比。幾天后，開出了白色的小花。它的花伴著荔枝的香味，吸引了許多蜜蜂來采蜜。花謝了時，會有很多蜜滴在塑膠地上，油浸浸的。一次，我用手在地上的蜜上磨了磨，聞了一下，有荔枝的香味，用舌頭舔了一下，哇！是甜津津的。荔枝蜜營養(yǎng)價值非常高，如果大病初愈的人喝了它，能很快地恢復(fù)健康！

　　到了夏天，它剛長出來果實是綠色的，像綠豆大小的.果實；然后長成豌豆大小，再長成鵪鶉蛋那么大，最后成熟時是紅色的了，這時荔枝成熟可以吃了。你拿一顆荔枝剝開皮，就能看見晶瑩剔透的荔枝果肉，核大的叫白臘，核小的叫妃子笑。你如果想吃很多荔枝不上火的話，可以邊喝淡鹽水邊吃。真是千奇百怪啊！

　　我很喜歡荔枝果，喜歡它綠色的枝葉，更喜歡它的花蜜。它為人們提供了果中佳品荔枝果，讓人享用不盡！

描寫樹的作文 篇3

　　走出學(xué)校的門口，我看見在高大的梧桐樹旁，有一排排筆直的松柏樹。

　　松柏樹的樣子很好看。有茂密的葉子，樹干粗粗的，像一個戰(zhàn)士挺立在那，葉子綠綠的擠在一起，像害羞的小姑娘，松柏樹的整體像一把撐開的傘。今天下著毛毛細(xì)雨，就像斷了線的珠子打在松柏樹上，可松柏樹仍然紋絲不動的'立在那里，為我們遮風(fēng)擋雨。毛毛細(xì)雨中，松柏樹就像我們的媽媽一樣呵護著我們，保護著我，很令我震撼，有如此大的生命力。( )

　　春天，桃花開了，梨花開了，草地上枝繁葉茂。濃郁的花香把小動物都招來了，有蝴蝶，蝴蝶在松柏樹周圍翩翩起舞，仿佛在給松柏穿上春天的衣服，邀請松柏樹參加舞會。松樹趕來了，松鼠歡快地爬上松柏樹，為松柏樹帶來舞會的頭飾，松柏樹在春風(fēng)中搖擺，仿佛在說：“謝謝你們這些小動物為我精心打扮。”小動物們都異口同聲的說：“不用客氣，是你們美化環(huán)境，給我們創(chuàng)造出了一個美好的世界。”

　　大樹你就是我們的媽媽!呵護著我們。

描寫樹的作文 篇4

　　冬去春來，春姑娘為大地披上了一層綠裝。久聞杭州西湖是一個美如畫的好地方，那可是我想往已久的地方。一個風(fēng)和日麗的周末，我們一家來到了杭州西湖旁，我和媽媽已踏上停泊在湖邊的游船時，只聽見爸爸在說：“你們可別光顧著坐船欣賞西湖美景，到時候錯過了好地方可別怪我哦!”我和媽媽一聽到爸爸說，有好地方讓我們看，馬上收住已在船上的一只腳，跟著爸爸去欣賞美景了。

　　走了不少的路，我還沒見到所謂的“好地方”，不停地向爸爸提抗議，而爸爸則像個“木頭人”式的，對我的抗議不聞不問，簡直氣死我了!走了不少的路，我們終于來到了一個公園前，聽爸爸說它的名字叫“柳浪聞鶯”。這時的爸爸，像模像樣地當(dāng)起了我們的義務(wù)導(dǎo)游：“你知道為什么把它取作柳浪聞鶯嗎?”我不解的搖了搖頭，“它之所以有柳浪聞鶯之稱，是因為這兒的柳樹極多，黃鶯在其間飛舞，競相啼鳴。這兒柳型各具特色：有柳絲飄動似貴妃醉酒的醉柳有枝葉繁茂如獅頭的獅柳還有遠(yuǎn)眺像少女浣紗的浣紗柳，等各具特色的柳樹呢!”

　　聽了爸爸介紹，走累了的我，一屁股坐在了長椅上，不禁沉醉在這美景之中。聽著黃鶯、畫眉、相思鳥相聚在這里唱著那婉轉(zhuǎn)悅耳的歌。看著那柳樹柔軟長垂的柳條上粘著一粒粒綠色的新芽……使我想到了唐代詩人賀之章的一首詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”是呀，那春天的柳樹就像用碧玉裝飾過一樣，無數(shù)柳條像絲帶一般低垂飄動著。瞧!那一支支茂密的枝條把柳樹都壓彎了腰，像一名聰穎的老者正在低頭沉思，思考著怎樣獲取到更多的知識，一陣風(fēng)吹來柳條隨風(fēng)擺動，可是“老者”的腦袋就是不肯抬起來，繼續(xù)埋在“書堆”里“學(xué)習(xí)”。不論旁人怎么稱贊它，他還像個與世隔絕的村野農(nóng)夫，沉睡在“乃不知有漢，無論魏晉”之中。在湖畔旁那依依的楊柳又像一位長發(fā)姑娘，將她那柔順的長發(fā)曬向水面。游客欣賞著柳條的纖細(xì)、柔軟，贊賞著柳條的婀娜多姿。不知不覺的我開始喜歡上這些柳樹了，喜歡它那美麗而又樸素的外表，喜歡它的“婀娜多姿”，更喜歡它的`“刻苦鉆研”。

　　柳樹的精神是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。別人對它的贊揚，從不感到驕傲，更多的則是默默無聞地為大地添上一份新綠，使這個大家園變得更加郁郁蔥蔥。而我們呢?是否有過這樣的經(jīng)歷?每當(dāng)取得一點成績時，就變得高傲起來，認(rèn)為自己好像很了不起似的。可是在你獲得成功的時候，你是否想過，在這之中，包含了多少的人對你的支持和鼓勵呀。那中間有老師的教導(dǎo)、有家長的鼓勵、有同學(xué)的支持……其實取得一點點成績，并不值得去驕傲，有些同學(xué)為了在別人面前顯示自己的本事，就會說我怎么厲害之類的話……而一聽到這類話語，那些平時喜歡爭強好勝的同學(xué)，一定會感到不舒服，甚至?xí)�為了這點微不足道的小事而爭得面紅耳赤。讓我們學(xué)學(xué)柳樹的精神吧!不管自己的枝條有多么纖細(xì)、柔軟，也無論得到多少游客的贊頌，從來不會抬起頭來，去面對榮譽。那我們?yōu)槭裁床蝗�學(xué)習(xí)一點柳樹的謙虛呢?

　　我想著想著，突然聽見爸爸對我叫道：“馨馨，別坐在那兒發(fā)呆了，你還想不想去看其他的景點呀!”“哦，來了!”我奔向爸爸，拉著爸爸的大手依依不舍得離開了“柳浪聞鶯”，離開了這個觀景佳地。

　　回家的路上，我一直在想著柳樹，想著“柳浪聞鶯”，想著柳樹給我?guī)�來的種種哲理……這次我去過“柳浪聞鶯”之后，真可謂是受益匪淺。在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我也會時刻記著“謙虛”二字，也會時刻記著我的好伙伴柳樹。我喜歡你，柳樹!

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