描寫樹的作文

時間：2023-10-15 16:26:41 樹我要投稿

[通用]描寫樹的作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫樹的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[通用]描寫樹的作文7篇

描寫樹的作文篇1

　　我們黃墊小學操場旁，有一條小河，河邊有一棵方圓幾百里聞名的銀杏樹。

　　這是一裸巨大的、古老的銀杏樹。為了量一量它的粗細，我們五個同學手拉手去圍它，都沒圍過來。看來，就是那些向四面八方伸展的權枝，估計也夠兩個人抱了。我來到樹下，一下子被那些奇形怪狀的露天樹根吸引住了，它高高低低，彎彎曲曲蔓延了幾十米、活像幾百個大大小小的泥菩薩坐在場上開會；而那靠河的一面，卻又像幾座彎彎曲曲的獨木橋串聯(lián)著。抬起頭來看，主干上那一簇簇青苔便映入眼簾，主干上部權枝中問的青苔中，還長著幾裸荊棘哩！大概是小鳥在這棵樹上棲息而帶來的種子吧。

　　這裸罕見的銀杏樹，給我們的學校增添了無限的生氣。

　　陽春三月，百花吐艷，銀杏樹越發(fā)富有生氣，它悄悄地披上了一層綠紗。那剛剛舒展開的扇形的小葉子，顯得那么嫩、那么綠，仿佛一夜春風把它們吹開的。綠葉中間開著無數(shù)的銀杏花。花那么嬌嫩，都呈黃綠色，形狀大小都跟桑果差不多。

　　夏天，銀杏樹簡直成了一把撐開的綠絨大傘。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，不留一點縫隙。那葉子翠綠而明亮，顯示著旺盛的生命力。樹下，是我們課外活動的極樂世界。樹上又是鳥兒棲息的絕妙天堂。烈日炎炎的中午，我們常在樹下看書、看報、做游戲，有時還來個小小的音樂會。彩段飛舞的清晨，棲息了一夜的鳥兒，亮開嗓門，開始了它們的歌詠比賽。近前一看，大的、小的、花的、黑的，應有盡有。有的.站在樹枝上唱，有的拍著翅膀唱，還有的邊飛邊唱呢！

　　秋天，銀杏樹更加引人注目。那縱橫交錯的樹枝上，碩果累累。那又圓又大的銀杏果，一個挨一個，一個擠一個，樹葉被擠得翹起來，樹枝被壓得彎下了腰。銀杏果先是青的，成熟后變成黃色，橢圓形，果實的外面是一層很厚的帶臭味的硬殼，里面便是淡綠色的果肉了。果肉既是高級的營養(yǎng)品，又是名貴的藥材。

　　銀杏樹把那一樹的碩果奉獻給人們以后，寒冬便來臨了。“呼呼”的北風無情地吹落了它的黃葉，可是它卻毫不在乎。你看它傲霜斗雪，毅然挺立，就像頂天立地的巨人一樣，時時刻刻守衛(wèi)著我們的校園。

　　我愛這銀杏樹，我為我們學校有這樣一棵銀杏樹而驕傲。

描寫樹的作文篇2

　　我們的校園里有許許多多的樹木，有寧折不彎的梧桐樹，有質(zhì)樸無華的鐵樹，也有堅韌不拔的山竹。但我最喜歡的還是操場邊上的那一排傲然挺立的青松。

　　冬天，一切都死氣沉沉，鵝毛大雪漫天飛舞，凜冽的寒風猛烈搖擺著青松，試圖征服它，但堅韌不拔的青松任然傲然挺立，任由皚皚的白雪覆蓋它的身體，它任傲然挺立在寒風中，迎著風雪，宣誓著它的堅貞不屈。“大雪壓青松，青松挺且直”正是這幕場景真實的映射。

　　青松不僅有著高潔的品質(zhì)，而且它的.身體還有用途：它的枝干可以制作上等的木材；枝葉可以提煉松油；汁液可以制作松香。可以說是一身是寶。

　　啊！青松，我愛你！愛你的奇麗挺秀，更愛你的高尚品質(zhì)！

描寫樹的作文篇3

　　樹，大自然間的一種再普通不過的植物，卻也有著美好的品德。

　　春天，小雨綿綿，大地一片生機。樹，也在為春天貢獻它小小的力量。下雨了，孩子們快樂地在樹下玩耍，樹，為他們遮擋風雨；天晴了，樹讓孩子們在它的龐大的身軀上爬上爬下。轉眼間，春天過去了，夏天來了。

　　夏天，烈日烘烤著大地。樹，仍然在為人類服務。樹讓孩子們在它的蔭影下玩耍，自己受著太陽的烘烤。蘋果樹、梨子樹為人們提供了豐富多汁的水果；核桃樹、橘子樹則在為下一季默默地做著準備。夏天，離我們而去，秋天來了。

　　秋天，氣候涼爽。各種各樣的樹都不能為人們服務了；而橘子樹和核桃樹卻不依不饒地生產(chǎn)著好吃的`食物。

　　冬天，許多樹都沒有了枝葉，而松樹卻正在與嚴寒抗爭，繼續(xù)給人們增添小小的樂趣。它讓孩子們輕搖它那脆弱的身子，給他們制造一場小小的雪崩，然后看著孩子們開心的笑容而感到欣慰。

　　樹，一年到頭都為我們無私地奉獻，也從沒有向人們索要什么，葉落歸根，一直自給自足。而我們，卻仍然向它們要這要那，今天一噸木材，后來一百萬噸木材。我們難道不應該回報它們嗎？難道不應該自己反思嗎？

描寫樹的作文篇4

　　在校園門的`旁邊，有一棵櫻花樹。

　　夏天，櫻花樹上開滿了花，樹的周圍幾乎都是櫻花，風一吹，樹就下起了 “櫻花雨”。一下課，許多同學都跑到櫻花樹下聞花香、拾地上的花瓣撒在別人身上，在“櫻花雨”下玩耍……可是，夏天一過，樹上沒有花了，同學們都不來玩了，樹下一片安靜。誰也不知道櫻花樹傷心了沒有。

　　一年過去了，又一年來到了，每年夏天，櫻花樹下一直很熱鬧，可夏天一過，樹下又變得很安靜。偶爾有人來看看它，有人爬爬它。我想，櫻花樹一定是春天自信，夏天驕傲，秋天失落，冬天希望。

描寫樹的作文篇5

　　今天是植樹節(jié)，回到家已經(jīng)是4點30分了，爸爸媽媽都在家，我就想種樹，爸爸媽媽知道今天是植樹節(jié)，應該種樹，所以爸爸媽媽沒有反對我，反而很支持我。

　　我們先去了花鳥市場買了一棵樹的樹苗，我們回到家，把那棵樹種在了車庫門口，因為這樣可以每天看到它，車庫里有水龍頭可以每天澆水，讓他和我一起長大。

　　我挑好之后就把小苗種在車庫前有兩個理由：其一：那里的土要軟,所以種起來樹來也容易一點;其二:是因為可以天天看見這一棵樹苗，車庫里有水龍頭，如果他干渴了的話也可以很快的張一碗水，給這棵樹好好的澆澆水，所以，才選擇了在車庫前面把樹苗種下，我和媽媽分別分擔：澆水、做記號……的'工作，而挖坑、搬樹苗這些工作就有爸爸來負責了，把爸爸樹苗放在了坑里，我和媽媽扶著樹苗，爸爸來填土，我們好不容易種好了，途中爸爸還把一把鏟子給挖斷了，還好家里有兩把鏟子。

　　種完了樹雖然很累，但是我要和樹苗一起長大，我要向它學習，做一個博大胸懷的人

描寫樹的作文篇6

　　在烈日炎炎的夏天里，映入眼簾的是延安路的兩旁挺立著的兩排高大挺拔的法國梧桐樹。它給人們帶來了一絲清涼。

　　每當夏天來臨的時候，遠看它比3層樓還要高，必須仰視才能看見它那大傘似的樹冠。它像忠實的衛(wèi)士，日日夜夜的守護在校園門口，保衛(wèi)著我們可愛的校園，它又像一位慈祥的老人，每當旭日東升，它滿臉含笑，迎接每一位路過的.行人。夕陽西下，它滿懷喜悅的送人們回家。

　　走近梧桐樹，我看到樹身很粗壯，兩只手剛好能從后面環(huán)繞過來，樹上還有人們用小刀刻的字。用手摸上去有凹凸不平的小窟窿，像密密麻麻的螞蟻洞。樹皮是褐色的，樹底下是有紅色的白色的漆，那是環(huán)保工人為防止蟲子而畫的保護圈。紅色的保護圈像皮帶，白色的像裙子。梧桐樹上還長出了一串串黃綠色的小果實，像一個個小鈴鐺、一串串葡萄，還像一顆顆小豆子和碧綠的葉子。

　　夏風吹來沙沙地作響，梧桐樹葉和夏風跳舞，最有趣的是果實、樹葉和夏風一起奏樂。

　　梧桐樹的作用是讓人們乘涼，它不但可以綠化環(huán)境，而且還可以吸收二氧化碳，釋放氧氣——所以我們要保護它！

　　梧桐樹那風姿綽約的美麗讓我永遠也忘不掉，它堅韌不屈、任憑風吹雨打、筆直向上長的精神我更是永遠銘記在心！