有關(guān)描寫樹的作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫樹的作文5篇，歡迎大家分享。
描寫樹的作文 篇1
慢悠悠地走到家樓下，第一眼就看到了一顆銀杏樹。
這棵銀杏樹的樹杈如孔雀開屏一般展開，又細(xì)又長，葉子“寄住”在上面，垂著頭。我走上前去，奮力一跳，抓了一下樹杈，葉子便散落一地。我隨手撿起一把葉子，乍一看，沒什么特別，仔細(xì)瞧，發(fā)現(xiàn)上面有很多條紋，形狀像小扇子，會(huì)不會(huì)扇子就是按照它的形狀發(fā)明的呢？
為了更好地觀察銀杏樹，我采集了一些葉子，決定拿回家去做標(biāo)本。走之前，我抱住銀杏樹，想更親近它。就在這時(shí)，一個(gè)不祥的預(yù)感在我腦子里閃現(xiàn)，毛毛蟲會(huì)被我抱住嗎？一想到毛毛蟲這種動(dòng)物，我臉色發(fā)青，連連后退，看看衣服上，看看樹桿上，幸好，幸好，它沒現(xiàn)身！
還記得去年在澳大利亞植物園里，我飛速奔跑，沒注意身邊任何事物，砰——“啊……”隨著狼嚎一般的尖叫聲，我倒在了疼痛之中，原來我撞上了一棵巨大的銀杏樹，抬頭怒視，眼前矗立的這棵樹如怪獸一般，張牙舞爪，好像要一口吃了我。
比起澳大利亞的銀杏樹，我家樓下的這棵銀杏樹是多么不起眼啊！
描寫樹的作文 篇2
秋天到了，我們校園依然綠草如茵，而樹上稠密的葉子，則是青澀的綠、柔嫩的黃和深沉的紅等許多不同的顏色交混在一起，繪織成一幅錦繡圖。
紅綠相間的香樟，不知是紅襯托著綠，還是綠掩映著紅。青翠欲滴的鳥不宿（構(gòu)骨的別名，光聽這名字就知道是個(gè)個(gè)性十足、不好惹的家伙）葉邊棱角上泛著的一絲金黃，顯出這個(gè)“壞”家伙的一點(diǎn)兒可愛與俏皮。深綠色的法國冬青，綠得深沉、嚴(yán)肅。一叢不知名的小灌木，油亮亮打了蠟一般，陽光照在葉面上閃出一束明晃晃的白光。銀杏是最耀眼的“明星”，滿眼的黃，讓人看了會(huì)覺得有一股暖流涌遍全身。整樹的黃，滿滿當(dāng)當(dāng)，只能隱隱約約看見棕褐色的枝干。它讓我不由得想起魯迅、北平和四合院，似曾相識(shí)，別有一番情趣。
最可愛的要數(shù)紅楓。這小家伙憤怒得很，抓緊了手指，心中一團(tuán)火全都凝聚在指尖。也許是風(fēng)一直吹它，把它惹急了，心頭之火無處發(fā)泄，只能咬牙切齒地狂抓：或者它只是想伸出手挽留這美好時(shí)光，希望歲月流逝得慢一些；也可能是想更充分吸收甜甜的雨，想抓住小鳥們拋灑的一路歌聲，網(wǎng)住云朵們的倩影……
這些已近黃昏的葉子，仍不服老，幻化成一只只飛蝶，可它們終究是要飛走的。這些葉子臨走前還不忘動(dòng)作優(yōu)美，(小學(xué)生作文 )有離弦箭一般直沖大地的，有借助疾風(fēng)翻著跟頭下來的，有拖拖拉拉、打著旋兒一圈一圈遲遲不肯下地的，還有三五成群、呼朋邀伴下來的。你看這片，被風(fēng)吹得顫顫悠悠，蝴蝶似的拍動(dòng)著翅膀，馬上就要掉下來，可還死死抓著樹枝不放。這小東西哪能斗得過風(fēng)呢？最終還是離開了枝。它掉落時(shí)也與眾不同，像風(fēng)箏，不停地在空中畫“之”字，越畫越小。最后，不知哪兒來一陣“邪”風(fēng)，讓它又畫了一個(gè)大“之”字，然后迅速地來了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎才落到地上。
我喜歡秋天的樹葉，喜歡它們呈現(xiàn)出的獨(dú)特的美……
【簡評】
讀了這篇文章，我們不得不深深折服于小作者豐富的想象力和與眾不同的思考。其實(shí)，這些樹葉就在我們身邊，小作者卻從中讀出了樹葉獨(dú)特的美和精神。尤其在描寫不同樹葉時(shí)，多種修辭手法的運(yùn)用，不僅增添了文章的趣味性，更顯示了小作者深厚的語言功底。所謂“羅馬非一日建成”，我們要想提升自己的作文水平，多觀察，勤練筆，善思考，堅(jiān)持下去定會(huì)有所獲。
描寫樹的作文 篇3
在河邊有一條綠化帶，在那里有一排排漂亮的柳樹。
春天，柳樹姑娘梳出長辮，那是多么新鮮，多么生動(dòng)。一陣風(fēng)拂過，一條條長辮子在風(fēng)中蕩漾，好好像在跳舞。風(fēng)停了，柳樹也停止了舞蹈。小蜻蜓飛過來對柳樹姑娘說：柳樹姐姐，你真美呀！我想告訴你，那些人類最討厭了，總愛把你們的頭發(fā)拔掉，做個(gè)花圈什么的，給自己戴上。這種事我見多了，你一定要小心呀！說完小蜻蜓拍拍翅膀飛走了。小青蛙跳過來，對柳樹姑娘說：柳樹姐姐我想告訴你，那些蛀蟲最討厭了。它們總愛在你們身上挖幾個(gè)洞，自己去住，如果你發(fā)現(xiàn)自己有了蛀蟲，就快去找森林醫(yī)生啄木鳥讓它給你治病。說完小青蛙呱、呱叫了兩聲跳走了。柳樹姑娘聽了它們的話，自言自語的說道：我給你們一片美麗，你們還我一條生命。
夏天，柳樹姑娘長大了，再不是嬌氣的小嫩芽了。它已經(jīng)成了一個(gè)大人。一天，下起了狂風(fēng)大雨，幾個(gè)小朋友沒帶傘，柳樹看見了，叫小朋友在樹下遮雨。雨停了，小朋友向柳樹道了謝，說說笑笑的在云霧中消失了，柳樹又自言自語的說道：我給你們一把大傘，你們還我一條生命。
秋天，小動(dòng)物們在柳樹下住著，每天它們給柳樹講故事、唱歌。柳樹感到非常快樂，柳樹自言自語的說道：我給你們一個(gè)家，你們還我一條生命。
冬天，柳樹被做成了火柴，為我們帶來了一份溫暖，在燃燒的柳樹自言自語的說道：我給你們一份溫暖，你們還我一條生命。說完火柴便燃燒了。
啊！我愛給人們默默無聞地做奉獻(xiàn)的柳樹。
描寫樹的作文 篇4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又到了生機(jī)勃勃的春天，我們也該返回校園上學(xué)了，校園里的十二棵嫵媚的柳樹也該長出新的嫩芽，開始泛出淡淡的綠色。
這是鄭老師這學(xué)期第一次帶我們下樓看柳樹，報(bào)名那天，柳樹還沒有冒出多少新芽，看著那樣子一點(diǎn)春的氣息都沒有，可是今天與報(bào)名那天大不一樣，綠色的“辮 子”已布滿了樹梢，活像一個(gè)愛漂亮的小姑娘，一陣風(fēng)吹過，柳樹的枝輕輕地隨風(fēng)飄蕩，仿佛小姑娘的辮子輕輕地隨風(fēng)飄蕩，仿佛小姑娘的辮子輕拂過她那細(xì)膩的臉 頰。
過了一個(gè)星期，我們又來到了操場商柳樹。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同點(diǎn)，上個(gè)禮拜剛好下了一場雨，嫩芽就像被雨水洗禮過一樣，變成了綠色的，而且它就好像是棉花一樣，吸飽了雨水，膨脹了許多，足足長大了一圈。
時(shí)間就是這樣飛快的往前跑轉(zhuǎn)眼間，又過了一個(gè)禮拜，我們還是準(zhǔn)時(shí)地來到了操場觀察柳樹。這回，這個(gè)愛美的“小姑娘”又戴了不少綠油油、小小的“發(fā)卡”，不 過，一大部分的“發(fā)卡”比前兩次的大了許多，一大部分的“發(fā)卡”都跟含苞待放的'花朵一樣，像一個(gè)綠色的花骨朵，還有一小部分已經(jīng)張開“花瓣”開放了。
校園里的柳樹已經(jīng)陪伴我們多年了，它就是這樣的生機(jī)勃勃，就是這樣的爛漫，就是這樣的千變?nèi)f化，我喜歡我們學(xué)校這可愛的柳樹。
描寫樹的作文 篇5
我家窗臺(tái)上有一棵郁郁蔥蔥的小榕樹。
小榕樹的葉子是橢圓形的，前后端稍尖。春天，那剛抽出來的新葉，形狀和瓜子差不多，顏色是草綠色，半掩半開綠得羞羞澀澀。老葉子是深綠色，綠得發(fā)亮。雨水打在榕樹上，那掛在葉面上的雨珠，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
小榕樹的樹干是灰褐色的，上面有許多疙瘩，盤根錯(cuò)節(jié)，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。它的樹干雖然比普通樹干細(xì)得多，但形狀卻非常奇特，仿佛經(jīng)過能工巧匠精心雕塑。從正面看，好像一頭長著長鼻子的大象，換個(gè)角度看，好像匹回頭望的駿馬，由上住下看，好像一只正在河邊喝水的小鹿，由下住上看，好像一只扭著脖子的長頸鹿，神奇極了！
小榕樹是栽在一個(gè)瘦高的四方盆里，四方盆外表有龍飛鳳舞的草書，還有呼之欲出的花卉畫，把小榕樹點(diǎn)綴得古色古香，充滿了詩情畫意、引人入勝。
小榕樹的生命力非常旺盛，不管是春雨綿綿，不管是夏日炎炎，不管是秋風(fēng)吹拂，不管是寒風(fēng)刺骨，它總是青翠碧綠，生機(jī)盎然、活力四現(xiàn)。
小榕樹雖然小，但它卻充分展示了它的美麗、奇特、堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我似乎知道了什么……
我情不自禁地發(fā)出了內(nèi)心的贊美：“我愛我家的小榕樹！”
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