【推薦】描寫樹作文匯總五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的描寫樹作文5篇，希望對大家有所幫助。

描寫樹作文 篇1

　　當我坐在寬敞、寧靜的考場上，注視著考題的時候，在頭頂的風扇悠悠的轉動聲中，一根虬枝交錯的老樹，一根青翠粗壯的藤蔓，在白紙黑字上，漸漸的浮現出來，把我的思緒帶回了那年的夏天，帶回了那片樹蔭下……那是在前年的暑假，我隨團來到了一個古樸的小村莊。

　　村莊的房屋，古色古香，美輪美奐；村莊的湖水，澄澈透明，令人沉醉……我的眼睛貪戀地擁抱著一切，美麗的一切。忽然，目光定格在了一棵并不出眾的老樹上。

　　老樹的樹皮上，鐫刻著風霜艱辛。它身上盤踞的粗藤，開滿了細碎的白花，從上到下，生機盎然。遠遠看去，像老樹身上一條條的裝飾帶，令老樹增色不少。而青藤爬得極高，自豪地展示著自己的活力與歡悅。

　　我在旁邊看得呆了。這樣一棵原來丑陋而無生機的樹已經枯黃的枝葉，竟能變得如此獨特而別有風味。這樣一株雖青翠卻毫無美感可言的藤，一般的藤，竟能攀上高處，在金黃葉片的點綴下，驕傲地煥發生機，以星星點點的小白花，替老樹和自己打扮得如此靚麗。

　　我上前輕撫著這一對伙伴感慨萬千。周邊的居民告訴我：因為這株青藤強有力的手臂，像安全網似的保護著老樹，它已在兩次臺風中幸免于難。我十分感動：如果老樹當初不愿向青藤伸出援手，只擔心青藤壓斷她的腰肢；如果青藤在狂風暴雨中不愿以堅韌粗壯的身軀保護老樹，只擔心風雨摧殘自己美麗的花兒，如果……那他們還能一起挺到今天，成為村莊的一道風景線嗎？

　　植物尚且懂得這個道理，那人呢？作為萬物之靈，更應該知道這樣做吧？“人”字，本就是由一撇一捺構成的，你是那一撇，我是那一捺，人才能寫成。如果人人光想著自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永遠也組合不到一起。

　　就像那棵樹，那株藤一樣生活吧。它們教給我的，遠比書本上的知識來得重要。它們將永遠烙印在我的腦海里，永遠，永遠……

描寫樹作文 篇2

　　夏、秋、冬這四種節的氣息各不相同，春暖、夏炎、秋爽、冬涼。

　　春天的美景有很多。

　　春天，桃花姑娘開花了，柳樹姑娘長長的辮子隨風甩進了池塘，是啊！春天到了，姑娘應該先洗洗它那長長的辮子了。

　　在大森林的植樹保護區內有爺爺喜愛的羅漢松、松柏、榕樹……爺爺從小就喜愛樹，長大后，爺爺當了植林護木員，關心著保護區的每一片花草，每一片樹木。今年夏天，爺爺發現一棵榕樹旁邊有一棵剛剛枯死了的松柏，爺爺決定把這棵樹的根挖出來，把它做成根雕，放在家里，那樣爺爺就能天天看到它了。

　　第二天早上，我和爺爺帶著鏟子和鋤頭上了山。我剛想動鋤，爺爺說別著急，樹上有些鄰居。我奇怪地問：“爺爺誰是你的鄰居呀？”爺爺回答說：“那當然是那些可愛的動物朋友唄！”我這才注意到樹枝上住著小鳥一家，樹干上的一個大洞里著兩只小松鼠，小松鼠正在洞口捧著松果在吃呢，那模樣可家極了！在樹根還長著小花傘一樣的小蘑菇和旁邊像小花一樣的野菜呢。可能小松鼠每天給它澆肥吧。這些東西長得特別旺盛。

　　哦！我知道了，枯樹已經成為它們的家了。

　　看著天空，太陽公公已經收起了半個臉，我和爺爺要回家了，奶奶肯定已經燒好了晚飯，正等著我們回去呢。在回家的路上，我不禁這樣想：一棵樹枯死了并不可惜，最重要的是它又體現了自己的價值，同時也給大家帶來了快樂。

　　現在連我也和爺爺一樣喜歡上了樹。

描寫樹作文 篇3

　　早晨一睜眼，就看見窗外淅淅瀝瀝的碎雨，歡快的敲擊著透明的玻璃。頓時，我的心情也像細雨般明亮了許多。昨晚約好朋友去蓮湖公園游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友會了面，一起走到了公園。

　　雨還沒有停，輕輕的滴著。整個公園都籠罩在煙雨之中。小船悠悠浮在水面上，與亭子相做伴；柳樹輕柔地擺動墨綠的長發，與倒影相做伴；綠水緩緩蕩著大大小小的漣漪，與雨水相做伴......

　　朦朧 清晨的霧還沒有散去，空中又下起了雨。雨灑在水面上的珠，又濺起，留下縷縷的水蒸氣，與早霧相結合，形成了一幅朦朧的畫。這朦朧，籠罩著水，使這一切的一切變得神奇，像影子般久久不能散去。遠處的橋，隱隱約約；近處的亭，撲朔迷離；一切的景，彎彎曲曲，像畫一般卷了起來，了我的記憶深處......

　　雅致這雨可下得真活潑啊！迅速跌進了水，一跳，蕩起了小小的水紋，又快速的隱去了。如此干脆，如此利落，如此輕捷，如同孩子一般，像捉迷藏一樣，沖著路人一笑，卻很快就消失了。柳樹下的水波很大，也蕩得很開，像蓮花般優雅得綻放......

　　青春 霧氣籠罩著滿個公園，也籠罩了我的心靈。我們的青春又何嘗不是呢？隱隱約約，模模糊糊，像塊半透明的紗，往往讓人摸不透，摸不深。青春也孩子氣，像雨珠般明亮，輕盈。它不懂老師的辛勤教誨，不懂家長的“嘮嘮叨叨”，只懂同齡朋友們，那依然長不大的話......

　　母愛 這個公園，是一個圈。它有樹，有水，有亭，也有寬闊，有細膩，有包含。那水就好比是我們——天真的孩子，頑皮，淘氣，活潑，執拗，他們所做的一切，都想著與一般來的緊緊張張，使家長們措手不及。而湖四周的樹，也就是母親，以他廣闊而寬容的心，接受著她的孩子，贊賞他，鼓勵他，包容他。使天真的孩子們笑得更自由......

　　雨，略稀了些。我踩著濕濕的泥，揮揮手，一扭頭，扎進了雨水中......

　　點評：

　　這是一篇寫景的文章，小作者從“朦朧”、“雅致 ”、“青春 ”、“母愛”四個角度，描述了在蓮湖的所見所聞所感。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。

描寫樹作文 篇4

　　望著一盆“巨大”的金錢樹發呆。不知不覺地聯想到了“家”。哦，對啊!我的家，又何嘗不像是一棵樹呢?

　　我是樹上結出來的果實，我的營養，是媽媽給的。媽媽是滿樹的綠葉，她的營養又來自于爸爸。嗯，爸爸只是樹根，永遠被埋在土里的樹根。但他仍然努力著，從土壤里汲取到少量的營養，然后一滴不漏地輸送給綠葉，再由綠葉傳送給果實。果實豐碩了，光澤了，長大了。可她真的好不懂事，總以為這是理所當然的。

　　她從沒有明白過，明白過樹根的付出與艱辛。她一直以為，這地球少了任何人都依然轉動，而她，缺少了任何人都能活得精彩。后來她發現她錯了，錯的那么天真。原來她的地球，少了樹根，是無法再進行公轉和自轉的。

　　樹根是嚴厲的，不管怎樣果實依然很愛他。盡管如此，樹根就是不屑一顧。果實很傷心，她努力地做一個好孩子，為的就是討得樹根的一點歡心。但這沒有用，不管她怎樣努力，怎樣地出眾。她總覺得，在樹根眼里，她永遠都是不及任何人的。她絕望了、落淚了，從此不再關心任何人、任何事。她變了，變得冷漠、無情，我知道這不是她的錯，更不是樹根的錯。只有我明白，有多少樹根對果實的愛，是她沒有看見的。

　　有那么一天，果實在無意中看見，樹根因過度操勞而長出的白發，眼睛因特別辛苦而生出血絲時，果實又落淚了。每當果實看見樹根緊皺著的眉頭時，她的心很痛，她是多么想上前去替樹根撫平，但她沒有，因為她心里明白，在樹根眼里，她永遠只能做睡在火灶旁的灰姑娘。

　　果實說，她很愛樹根。

　　樹根說，他也很愛果實，但卻是另一個。

　　樹根啊，你可知道?呵呵，也許你永遠都不會知道。在你和別的果實說笑時，她只能悄悄地躲到一邊，看著你們嬉戲、玩鬧。

　　樹根啊，你可知道?這一切你可知道啊?

　　終于，樹根已再也無法像往常一樣從土壤里汲取養分傳送給果實了。他再也使不出勁了，他倒下了，真的倒下了。這一次，果實抱著樹根哭了很久，很久……

　　沒了樹根，這棵樹也倒了。樹葉散落了一地，慢慢枯黃，果實也不知滾到哪里去了。

　　其實果實永遠也不會知道，樹根在倒下的'前一秒，把他最后的一絲力量，化為養分，用盡力氣，傳送給了果實，完成了果實成長的最后一步。

　　沒錯，果實就是我，而樹根，即是我爸爸。

描寫樹作文 篇5

　　它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷,也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣.它只是冬天里,穿著樸素綠色外套的松樹.

　　松樹的葉子象針一樣,一簇簇向外伸長著,每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們.松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的,分成一層層的花瓣.果實躲藏在由“稻草”擺好的家里,就好象是保護房子的戰士和風雨的遮陽傘、擋雨棚.還是那種力支持的它(門)們的信念,去保護果實.

　　桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現,梧桐把所有的希望留在夏天,它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗.而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗.在冬天里當我們看見全是光禿禿的樹時,我們會感到凄涼和悲傷.如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹（是）時,就會充滿（一遍茂盛景象的）希望.

　　松樹是筆直的,不論在多么惡劣的環境下,仍然聳立地生長著.別的樹以旁出虬干為美,它卻以正直、樸素、堅強為美.這種內在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養的名貴樹種要高尚的多.

　　人和樹一樣,做像松樹一樣有內在品質堅強的人,要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了.因而我們要學習松樹的正直、樸素、堅強的許多內在品質,做一個品德高尚的人.

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