小學(xué)生我是一棵樹作文
導(dǎo)語：一般將喬木稱為樹，主干植株一，分枝距離地面較高，可以形成樹冠。下面是小編整理的一些關(guān)于樹的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。
篇一：一棵樹的獨(dú)白
我生長在一個(gè)小學(xué)校中，每天都望著許許多多的小朋友，在操場(chǎng)上互相追逐玩耍，我的愉快中總帶著悲傷，因?yàn)槲覠o法再見到我的朋友、家人。可是在痛苦中我又感到驕傲，因?yàn)槲以谶@里孕育了生命的泉源——“氧氣”，我，是一棵楓樹。
白天，我?guī)е⑿Γ訙嘏蟮氐奶枺粗霉ψx書的學(xué)生和知識(shí)豐富的老師。上課時(shí)，沒有奔跑、沒有吵鬧，取而代之的是瑯瑯的讀書聲。微風(fēng)吹拂，我輕松的心情如自在的`白云，小鳥和動(dòng)物也趁著上課時(shí)的寧靜與我作伴。“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)”下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，在我身旁玩著鬼抓人、躲貓貓、踢罐子……，連我也想 去參一腳，有些小朋友還拔下我綠意盎然的頭發(fā)，站在旁邊假裝成另一個(gè)我。打掃時(shí)間的學(xué)生們特別努力，不肯放過任何一片葉子，我也故意的甩了甩頭，讓數(shù)十片的葉子在風(fēng)中飛舞，飄散四方，最后又輕巧的落在地上。
在學(xué)校，我體會(huì)了四季的變化，在春天我冒出翠綠的嫩葉，在春雨的洗禮下顯得更為閃亮;在夏天我長出了茂盛的枝葉，提供孩子們乘涼的余蔭;在秋天我露出了黃澄的頭發(fā)，在西風(fēng)的吹拂下悄悄落下;在冬天我僅剩幾撮稀疏的發(fā)絲，在大家的照料下?lián)芜^寒冬。
身為一棵校樹，我同時(shí)感到快樂和憂愁，在學(xué)生的照料下我逐漸成長茁壯，并讓他們?cè)跇涫a下體會(huì)自己的心血結(jié)晶，在學(xué)校的夜晚，我不停的向外張望，希望能看到更遼闊的世界，雖然神圣的事總是痛苦，但我卻非常的心滿意足呢!
篇二：我是一棵樹
我是一棵年老的老樹，我喜歡陽光帶給我溫暖，微風(fēng)替我整理頭發(fā)。我住在一座山上，風(fēng)景很好，我有很多的朋友。
我的朋友，有小松鼠、麻雀、五色鳥、八色鳥、貓頭鷹、樹懶，和其它的樹們，他們都會(huì)跟我說最近有什么新鮮事，或誰家生小孩的事情;說到小孩就想到我的童年，小時(shí)候我就希望可以跟風(fēng)哥哥一起到處去旅行，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我不能走，只能固定在這里，于是我就只能做白日夢(mèng)了。
有一天，小麻雀飛來告訴我說，我遠(yuǎn)方的朋友被山老鼠砍掉做木材了，我聽了覺得很難過，我們替人們制造氧氣，我們卻落得這種回報(bào)，人類都以為我們沒有感情，我們也是會(huì)悲傷、開心和憤怒的'啊!我們都犧牲自己的生命，給他們?nèi)ドw房子、做家具、做衛(wèi)生紙，可是人類都踢我們、踹我們，甚至還會(huì)拿刀砍我們，真是不懂得感恩。
聽說，以后我要被移植到一條剛蓋的馬路旁當(dāng)行道樹，可是我不能離開它們啊!它們沒有我，就無法有個(gè)溫暖的家，小鳥與毛毛蟲沒有地方可以住了!感覺人類真狠心，只想自己的利益，不去為其它動(dòng)物設(shè)想，真希望有一天我們能反擊。
篇三：一棵樹
如果我是一棵行道樹，我要將臟空氣吸進(jìn)樹里，再將氧氣排出來，這樣人才認(rèn)為行道樹很有用，空氣會(huì)變得很新鮮。
如果我被人砍伐、雕刻、亂踢……我只好撐下去;如果我能動(dòng)的話，我會(huì)踢違規(guī)的人，或是把一大堆特種部隊(duì)圍在我身旁，守護(hù)我二十四小時(shí);或是在我旁邊放一個(gè)標(biāo)示牌，里面寫著：“如果砍我、雕刻我、踢我…… 會(huì)罰款一千萬。”如果還是沒逮到壞人的話，我要在綠油油的頭發(fā)上，裝一臺(tái)針孔攝影機(jī)。
住在森林是我的`愿望，這樣才能遇到森林里的朋友，有：毛毛蟲、松鼠、猴子、猩猩……而且還能吸收森林里新鮮的空氣，可是有人會(huì)故意燒森林，引起森林大火，這就是唯一的缺點(diǎn)。
萬一我失去了朋友，我會(huì)很傷心;當(dāng)我看到朋友被獵捕的時(shí)候，我會(huì)感到很憤怒;當(dāng)我看到朋友生出小寶寶，我會(huì)很開心!我也有喜、怒、哀、樂的。
希望我可以和人們相處得很融洽、開心、和睦，希望世界與我和我的朋友很和諧，變成一個(gè)大家庭。