【實用】心中的樹作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的心中的樹作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心中的樹作文 篇1

　　雨水在天空中漸漸奏響了樂章。

　　我靜靜地坐在教室里，抒寫著校園中的種種快樂，忽然聽見窗外傳來“嘀嗒“的雨聲，于是放下了手中之筆，舒服地伸個懶腰，慢慢地走出教室。哇，下雨了，一絲沁人心脾的泥土清香撲鼻而來。

　　我獨步在校園的長廊上，欣賞著路旁的月季花，花兒甚是好看，嫩白的花瓣泛著點點紅暈，像害羞的小姑娘的臉蛋，兩邊的小草也紛紛探出腦袋，換上綠裝，在和煦的春風下，窈窕動人，風度翩翩，但這盎然春意我卻渾然不覺。煩重的課業，父母的重托，似乎使我的心依然徘徊在寒冬的陰霾里。

　　不知不覺就來到了同學們常常嬉戲的老地方。我停下腳步，靜靜地坐在茵茵的草地上，細細品味這滿園春色，突然我的目光鎖定在前排的大樹上。高大的樹木像哨兵一般，筆直地排列在道路的一旁。我望著眼前的大樹，覺得它們比往年更高，更繁茂了。那是因為它們的根須深深的掘進了土壤，貪婪地吮吸著養分，心中的目標只有一個——給同學們多一點濃蔭，少一點風吹雨淋，想到這些，腦海漸漸浮現出平日里同學們三五成群的在大樹下讀書、嬉戲的畫面，那是因為有大樹的庇護，們提供舒適的趕赴，它似一位老者，守護著、陪伴著我們，見證污染成長。“鈴……鈴”一陣清脆的鈴聲打破了我的思緒，我起身準備離開，抬眼看見一群老師，手里拿著一疊講義匆忙趕往教室，我頓時肅然起敬，心想，這些匆忙趕往教室的教師們何嘗不是門前的大樹？他們每天起早貪黑，不分晝夜地努力工作學習，不就是為了讓我們學到更多的知識，擁有一個更美好的未來么？

　　一般濃濃的敬意在我心底油然而生，我回頭深情地看了看那排大樹和那些匆忙趕往教室的老師們。

心中的樹作文 篇2

　　自古以來很多國家將自己國內特別著名的花（樹）作為他們國家的象征，并喻以深刻的涵意，這種花（樹）被稱為“國花（樹）”�，F在許多城市也確定了可以代表自己形象、精神的花(樹)。然而，我們焦作卻遲遲沒有敲定我們的“市花”和“市樹”�，F在，我來談一談我心目中的“市樹”和“市花”。

　　我心目中的“市花”以菊花為佳。菊花具有很高的觀賞價值，每當秋景蕭條，萬花紛謝時，惟有菊花破霜盛開，花枝滿頭，繁英似錦，博得人們深深的贊賞。菊作為傲霜之花，一直為詩人所偏愛，古人尤愛以菊名志，以此比擬自己的高潔情操，堅貞不屈。它也是常用的中藥，古人稱之為“延壽客”。中醫認為菊花味甘苦，性微寒，具有清熱、明目等功效。它的種類很多，以懷菊、杭菊、亳菊、滁菊最為有名。而我們焦作，原來叫懷慶府，是享譽全國的四大懷藥之一“懷菊花”的重要產地。所以，菊花做焦作的市花最合適不過了。

　　那“市樹”呢？當然非松樹莫屬啦！因為它能忍耐貧瘠土壤，還可以從它的樹干割取松脂。松樹的樹皮經粉碎后，與其他原料混合，加壓還可制成硬纖維板呢！松樹由于其樹姿雄偉、蒼勁，還具有重要的觀賞價值。它的枝干具有柔中有剛的特征，葉則給人以清脫之感。它是我們民族心目中的吉祥樹，也是常青不老的象征。如果它當上了“市樹”，也算是對焦作的每一位市民的美好的祝愿吧！

　　雖說菊花和松樹都是很普通的植物，但它們容易存活，就像老百姓一樣，國家的建設離不開老百姓，國家的繁榮昌盛也離不開老百姓，普通之中顯現出它的不同。我們中國是人民的國家，我們焦作也在突出是人民的焦作�！笆袠洹焙汀笆谢ā彪m然只是一棵常青的樹木和一朵嬌嫩的花朵。卻代表著城市的內涵和精神，也包含著廣大市民對焦作的未來充滿的憧憬、期盼。因此我極力推薦將我們的市花市樹定為菊花、松樹。

心中的樹作文 篇3

　　不論是男女老少，幾乎所有的人在內心深處都有著一棵許愿樹，每當我們遇到困難時，就會像他祈求愿望，使我們再抱著一絲希望、一個夢想；有時我們遇到一些事情，也會跑去找它許下希望和夢想，因此許愿數在我們的心中扮演著舉足輕重的地位。

　　許愿樹對我而言，就像是一個夢想的'支柱，想必大家一定很好奇它為什么對我特別重要呢？因為小時候的我非常愛亂吃東西，導致后來生病開刀，不但在身上留下好幾條無法抹滅的刀疤，也使我吃盡了苦頭，每當我覺得痛苦時，就會悄悄的許下一次又一次的愿望，希望能成為一個不是為了錢才替病人看病、醫術又高明的偉大醫生，因此每當我看見身上的那道疤痕，就會警惕著我不要亂吃東西，還提醒著我要努力達成夢想，這就是許愿樹對我的影響。

　　許愿樹就像一面魔鏡把我們最迫切的欲望顯現在樹上，也就是我們心中的愿望，雖然它指使“空”想，但卻使我們生活有目標，不會因為一些誘惑而迷失自我。

心中的樹作文 篇4

　　春姑娘踏著輕盈的腳步來到了我們這個世界。瞧，校園里花紅柳綠，鳥語花香，仿佛進入了一幅連綿不斷的畫卷。

　　在校門口，挺立這一棵高大的梧桐樹，隨著春風的襲來，吐出了點點綠芽。粗糙的皮膚好似受到了感應似的，抽出了嫩綠的枝條。寬大的腰身，三個同學手拉手才抱得住。梧桐早綠，那流動的新綠，說不清是春天因它而生機盎然還是它因春天而生氣勃勃。

　　它雖然不如飄逸的楊柳，有著細長的、婀娜多姿的柳絲，隨風翩翩起舞；也不如美麗的桃花，花團錦簇，多多清香。梧桐樹的葉子真綠啊，綠得把你眼睛都晃花了；梧桐樹的葉子真大啊，如同一個乒乓球拍面；梧桐樹葉子的生命真頑強啊，飽經風吹雨打，強烈暴曬，還是堅定地屹立在枝頭。

　　下課了，許多同學跑到樹下，仰望樹梢，以柔嫩的翠綠來緩解眼睛的疲勞。大家三五成群，有的在樹下靜靜的看書，斑斑駁駁的陽光灑在書上，倒也自成一景；有的在盡情地玩耍，枝丫間洋溢著他們的歡聲笑語；有的在捕捉昆蟲，再仔細觀察后再將這幼小的生命放回大自然。忽然，一陣風吹過，樹葉沙沙的響，似乎也跟著我們一起笑了起來。

　　我望著那位翠綠的強壯士兵，陷入了沉思。這棵梧桐樹，伴隨我們度過了小學生涯，見證了學校的發展。似乎，做人也應像梧桐樹那樣，堅定，沉著，不因為小小的挫折而改變自己的人生目標。