精選校園的樹作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園的樹作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的樹作文 篇1

　　我們校園的操場上有幾株櫻桃樹，自從學(xué)校把其中的一株分給我們九四班的學(xué)生照顧，孩子們的積極性一下子被調(diào)動(dòng)起來。

　　我們班的櫻桃樹在操場的正南方，從西向東數(shù)第二棵。孩子們做的第一件事就是給這棵樹做一個(gè)漂亮的展牌，讓我們的小樹美美的。孩子們你一言、我一語、你一筆、我一畫，很快的一個(gè)極具我們九四班風(fēng)格的展牌就做好了。當(dāng)孩子們把展牌掛到樹上的那一刻，全班想起了熱烈的掌聲，像是在歡迎這棵小櫻桃樹加入我們的班集體。

　　每天跑操結(jié)束的時(shí)候，孩子們會(huì)圍在櫻桃樹的旁邊，一會(huì)就有一聲聲的驚呼聲響起：“快看快看，那里的花開了”“看這里，結(jié)了幾顆小櫻桃！”本來疲憊的身體一下子精神起來，圍著小樹好像過節(jié)一樣慶祝起來，心情一下子就舒暢很多。下午大課間的時(shí)候，孩子們把樹下當(dāng)成我們的小基地，三三兩兩的在一起，有的在討論習(xí)題、有的在背單詞、有的則是在一起聊聊學(xué)校的瑣事，好不愜意。

　　隨著日子一天天過去，離中招體育考試越來越接近。體育訓(xùn)練真的很辛苦，小櫻桃樹見證了孩子們的成長。每次在操場上奔跑的`時(shí)候，從小樹旁路過，風(fēng)吹過小樹帶起樹葉響起沙沙聲，就像是在為學(xué)生們加油，鼓勁，疲憊的身體也好像被灌注了活力。還記得在參加體育測試的那一天，我們?cè)跇湎略S下的誓言“全力以赴、不留遺言！”

　　日子一天天過去，孩子們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的成長，小樹也在一天天的成長，已經(jīng)可以看到樹上結(jié)出了一顆顆的小櫻桃，我仿佛看到了孩子們?cè)谥锌己笠粋�(gè)個(gè)考入了自己心儀的學(xué)校，看到了在樹下和孩子們一起品嘗甜美的櫻桃，敘說著我們這一年的拼搏，這一年留下的汗水。

校園的樹作文 篇2

　　今天，我來到學(xué)校，上完第二節(jié)生命教育課下樓玩時(shí)，走在操場上，我總是感覺眼前空蕩蕩的，可我靜下來一看，奔跑著的同學(xué)，交流著的老師，忽上忽下的大繩，沒什么缺的呀？嘿，我知道了，是學(xué)校中的那棵大榆樹！我清楚地記得那是我剛上一年級(jí)時(shí)，榆樹，像一位老爺爺站在那里，它的枝葉還是像姥爺?shù)念^發(fā)多也不多，少也不少，但卻充滿生機(jī)，總是慈祥地看著我們；二年級(jí)時(shí)的春天，萬物復(fù)舒的季節(jié)，“老爺爺”也復(fù)蘇了，當(dāng)我們?cè)谘籽紫娜罩�識(shí)，在陽光下奔跑的時(shí)候，總是大汗淋漓，這是，“老爺爺”就會(huì)張開它寬闊的樹干為我們帶來一片陰涼！

　　三年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師讓我們觀察樹木生長，下課了，我們就飛奔到老榆樹那里，這里摸摸，那里瞧瞧，哪里跑來一只小螞蟻，就會(huì)吸引我們的注意力；四年級(jí)時(shí)，一次下大雨，我們毫不知情，老榆樹的樹枝就忽然“呼！呼”地響起來，我在一本生活常識(shí)書中見過這一條，要下雨了，我馬上就跑進(jìn)教學(xué)樓，一會(huì)兒，就聽到“嘀！嘀！”，不過馬上又變成“嘩！嘩！”了，老榆樹像天氣預(yù)報(bào)一樣！

　　五年級(jí)了，小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)學(xué)期，一切都那么使我留戀，老師、同學(xué)和學(xué)校中的每一處，也包括那顆老榆樹，每一個(gè)都可以勾起我美好的回憶。而如今，那棵老榆樹被砍了，我好想可以聽見人們用鋸子“啦！啦！啦……”地砍伐樹木的聲音，從老樹的樹根與一小截樹干來看，一道痕跡沒有砍到底，又有一個(gè)大鋸子進(jìn)來了，老榆樹的樹干——堅(jiān)實(shí)而美好的樹干，倒塌了！

　　老榆樹的影子，依然在我心中，放學(xué)時(shí)，我望了望那棵大樹的樹根，仿佛只要一眨眼，老榆樹就會(huì)飛長起來，又變回了原來的樣子，像一個(gè)哨兵在假期中堅(jiān)守，不論風(fēng)沙雨雪地生長。也許，當(dāng)我像老榆樹一樣老時(shí)，我看見一棵與今年的老榆樹一樣的“子孫后代”，我會(huì)不禁想起今年的那棵老榆樹，想起那段歡樂的小學(xué)時(shí)光。

　　今天，榆樹的影子是個(gè)幻影，一個(gè)如觸即碎的夢(mèng)，一段幻影，一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的幻影就是今年的那棵榆樹，那段美好的時(shí)光！

　　大家一起保護(hù)樹木吧，不要砍伐樹木，讓那段夢(mèng)的幻想永遠(yuǎn)在這個(gè)世界留守下來。

校園的樹作文 篇3

　　夏天是枇杷成熟的季節(jié)。校園的果園里就有幾棵枇杷樹，中午或放學(xué)后，我都會(huì)去看一看，發(fā)現(xiàn)枇杷由綠到黃，慢慢地成熟了。

　　果園里的三棵枇杷樹和其它果樹長在一起，從遠(yuǎn)處看來并不顯眼，走近了才發(fā)現(xiàn)它的樹干很粗壯，很多樹枝從樹干里長出來，伸向四面八方。

　　枇杷樹的葉子長長的，呈橢圓形。葉子正面是深綠色的，上面布滿了很多規(guī)則的經(jīng)絡(luò)，就像血管一樣。葉子的背面是淡綠的，長滿絨絨的細(xì)毛，摸上去軟軟的，很舒服。媽媽告訴我，枇杷樹的葉子用熱水浸泡煮沸后熬成的汁水喝了之后，可以治咳嗽。

　　樹上結(jié)滿了枇杷，像圓圓的小乒乓球。它開始是青色的，成熟以后變成金黃色。一個(gè)個(gè)金燦燦的枇杷掛滿樹梢，漂亮極了。枇杷吃起來甜甜的，它不僅是可口的水果，也是一種治療咳嗽、哮喘的良藥。爸爸告訴我，感冒后喝的糖漿就是用枇杷提煉出來的。

　　我喜歡校園的枇杷樹，就讓它和我們一同快樂成長吧!

校園的樹作文 篇4

　　我愛校園中五顏六色的花兒，我愛校園里高大的教學(xué)樓，我愛校園的藝術(shù)墻······我愛校園里的每一個(gè)角落，但我最愛的是校園里蒼翠的白楊樹。

　　春天，它開滿了密密麻麻的花兒。下課時(shí)，我們?nèi)バ蕾p它。它越開越旺，仿佛在跟我們說：“你們看，我美嗎？"上課了我們才依依不舍地回到了教室。

　　夏天，我們跑在它的下面乘涼，嬉戲。我們像一群歡快的小鳥，這時(shí)是它帶給了我們快樂。

　　秋天，大風(fēng)狂吼著，把那淡黃的樹葉吹掉了，但那大樹依然依然挺拔真自己的身軀，沒一點(diǎn)要彎腰的意思，仿佛是我們學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的小士兵。

　　冬天，它也蓋上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飄著，這時(shí)它的枝頭上又開了許許多多的‘菊花’。從遠(yuǎn)處看像一條銀光閃閃的龍。

　　蒼翠的大樹，你帶給了我快樂，給學(xué)校添加了生機(jī)。我愛你，高大的，堅(jiān)強(qiáng)的樹。

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