有關(guān)描寫樹的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫樹的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
柳樹是我最喜歡的植物，它在我的心目中永遠(yuǎn)都是美的。
春天，柳樹是最早發(fā)芽的，它是報(bào)春的使者。春姑娘染綠了柳樹的頭發(fā)，柳樹姑娘開心的唱啊、跳啊，像開心的小娃娃。前幾天，風(fēng)刮的很大，不過(guò)在柳樹姑娘和她的朋友們的抵擋下，很快就擋住了風(fēng)沙。
夏天，柳樹姑娘的頭發(fā)更綠了，像一位美麗的少女，她遮住了火辣辣的太陽(yáng)，送給了人們一片片陰涼。一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹展現(xiàn)出了美麗的身資，好像在說(shuō)：“我最美麗，我最美麗。”
秋天，所有的植物都穿上了金黃的衣服，只有柳樹還是那樣綠，直到深秋，別的植物葉子都落光了，柳樹才換上了金裝，她把她的美麗留給了人們。
冬天，柳樹姑娘穿上了雪白的衣服，身上披著一層霧凇，夜晚枝條上閃動(dòng)著金光，讓路人久久不愿離去，柳樹姑娘在寒風(fēng)中靜靜地等待著新一年的來(lái)臨。
啊!柳樹姑娘把她的美麗都獻(xiàn)給了人們，把她的美麗永遠(yuǎn)印在每個(gè)人的心中。
描寫樹的作文 篇2
秋天到了，我們校園里的山楂樹上結(jié)滿了山楂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的山楂仿佛一個(gè)個(gè)小紅球掛在樹上。
周五下午第三節(jié)課，老師滿面笑容地提著一袋山楂走進(jìn)教室，說(shuō)：“這是我們學(xué)校山楂樹上的山楂，也是我們每一位同學(xué)保護(hù)山楂樹的成果，現(xiàn)在，請(qǐng)大家來(lái)品嘗一下山楂。”老師說(shuō)完，給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了兩個(gè)。我拿起一個(gè)山楂仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)山楂紅紅的，像瑪瑙般一樣的圓珠。我看著看著，忍不住誘惑，趕緊放到了嘴里咬了一口，“哇!又酸又甜甜，真好吃。”我禁不住邊吃邊叫到。我抬頭看著同學(xué)們?cè)诮蚪蛴形兜钠穱L著美味的山楂，個(gè)個(gè)臉上露出甜蜜的笑容。
秋天真美呀!我愛這秋天，更愛這美麗的山楂樹。
描寫樹的`作文 篇3
還記得去年的夏天，我們42個(gè)相處了6年的伙伴在你的濃蔭下?lián)]手告別，6年的友誼，在淚與笑的相互交錯(cuò)中分別，心中的不舍，豈可言表？如今，尋著腦海中清晰的記憶，我又一次來(lái)到你的身旁，靜靜，坐下，任憑那珍貴的記憶一涌而出，一發(fā)不可收拾。
記憶中的春日，你抽出嫩芽，長(zhǎng)出新葉，不似夏日那濃郁的翠綠，春日里的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點(diǎn)黃色的綠。那時(shí)，伙伴們總愛手拉著手，來(lái)到你身旁，抬起頭，數(shù)一數(shù)葉的數(shù)量是否增加。這時(shí)，老師總會(huì)告訴我們，春日的葉是你一年的希望。
哦，春日的葉是希望！
夏日，你稀疏的新葉已看不見，取而代之的是一大片密而濃的綠，這仿佛要從葉中流出的綠依附在樹冠上，投出一片濃蔭。我們總愛在濃蔭處嬉戲打鬧。后來(lái)上了高年級(jí)，偶爾一次閱讀練習(xí)中讀到，“葉頂著烈日，為我們獻(xiàn)出陰涼。”
恍然大悟，夏日的葉是奉獻(xiàn)！
秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機(jī)。葉，開始飄落，你，開始衰老。學(xué)校組織同學(xué)清掃落葉，看著手中那一片片枯黃的葉，心中沒由的生出一番傷感。好友見了，將手搭上我的肩，告訴我“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。那一刻，我仿佛看見枯葉們用盡最后一絲力氣，乘著風(fēng)來(lái)到地面，來(lái)到給予它們生長(zhǎng)的土地上，將自己化作養(yǎng)料，帶著對(duì)大地、對(duì)黃桷樹的感激，融入大地。那年秋天，我將秋葉銘記于心，以感恩之名。
而如今，我于冬日站在你的身旁，看著寒風(fēng)呼嘯中你挺拔的身軀，我笑了，這，就是堅(jiān)強(qiáng)吧！
母校的黃桷樹，你承載了我太多珍貴回憶，或開心，或失落，伙伴的歡笑，老師的教導(dǎo)，這一切，我將永遠(yuǎn)將其珍藏在心，永遠(yuǎn)不忘。
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