(合集)暑假的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文 篇1
“哈哈哈哈”。我想起童年的趣事時(shí)，不禁笑出了聲�！芭笥褌�，想知道這是怎么回事嗎?”別著急，聽(tīng)我一一講給你們聽(tīng)。
“姐姐，姐姐，我又來(lái)和你一起玩了!”妹妹高興的喊到。聽(tīng)到妹妹的喊聲，我既高興又憂愁。高興的是妹妹是個(gè)讓人喜歡的小姑娘，我也很喜歡她。憂愁的是不知道調(diào)搗蛋的她又會(huì)給我惹出什么麻煩。
快要吃飯的時(shí)候，我在自己的房間畫(huà)蚯蚓畫(huà)，畫(huà)好的時(shí)候，妹妹突然跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁的問(wèn)我：“姐姐，什么動(dòng)物的身體斷了，卻不會(huì)死，而且還會(huì)重新長(zhǎng)出那部分呢?”“蚯蚓”。我脫口而出說(shuō)道�！膀球締�?”妹妹自言自語(yǔ)起來(lái)。突然，她猛一抬頭，眼睛直直的看著我的蚯蚓畫(huà)，我在心里想：“怎么感覺(jué)不妙呀!”
“絲冰，雨軒，趕快過(guò)來(lái)吃飯�！眿寢尨笾竟镜健寢尩暮奥暣蚱屏宋液兔妹玫某聊��！芭�，”我應(yīng)了媽媽一聲。然后起出去吃飯。吃完了飯，我回到房間。竟看到妹妹拿著一反剪刀把我辛辛苦苦畫(huà)的蚯蚓給剪成了一塊一塊的。頓時(shí)，我大吼一聲：“你在干什么，為什么要把我畫(huà)的.畫(huà)剪掉!”媽媽聽(tīng)到了我的聲音，連忙跑了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了?”我憤怒的說(shuō)：“妹妹把我辛辛苦苦畫(huà)的畫(huà)給剪了。”媽媽說(shuō)：“你在畫(huà)一張不就行了唄……”。媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，就被妹妹打斷了，妹妹說(shuō)：“姐姐，你騙人�！蔽也环䴕獾恼f(shuō)：“怎么，我什么時(shí)候騙人了?”“你說(shuō)，把蚯蚓的身體弄斷，它還可以重新長(zhǎng)出來(lái)，而我已經(jīng)把蚯蚓的身體弄斷了好幾半，可它都沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，你說(shuō)，你有沒(méi)有騙人?”說(shuō)完，還用她的手指指了桌面上那被她剪成一塊一塊的“蚯蚓”。說(shuō)完了還番話。我和媽媽真是哭笑不得。真受不了我這個(gè)小妹妹，我用一副無(wú)奈的表面化情和她說(shuō)：“這可是我畫(huà)出來(lái)的蚯蚓呀!怎么會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)呢?”“哦!那還有什么動(dòng)物會(huì)這樣呢?”妹妹問(wèn)到。“壁虎”。我告訴她。說(shuō)完，她趕快跑了出去。“你去哪兒?”我大聲問(wèn)道。“去找壁虎。”妹妹回答到。
怎么樣，好笑吧?
暑假的作文 篇2
一聲驚雷劈過(guò)，墳?zāi)乖谝凰餐ㄩ_(kāi)，梁山伯和祝英臺(tái)在一刻間雙雙化蝶，片片桃花林不斷地浮出，我不禁陷入了美好的遐想之中。
伴著鳥(niǎo)鳴，我邁向桃花林的舞步也越來(lái)越快。風(fēng)兒起了，桃花醉了，撣去束縛在身上的塵埃，隨風(fēng)吻向叮咚作響的小溪。
不知何時(shí)起，這里下起了桃花雨。
漫步在這夢(mèng)幻一般的桃花林中，步伐時(shí)而輕碎，時(shí)而跳躍。眼中只有粉色的世界，天空也變得紛紛的。一陣陣桃花香伏來(lái)，我已差點(diǎn)在香味中窒息，是鳥(niǎo)兒在向我們低冷淺唱，踏過(guò)的桃花，優(yōu)雅的桃枝，也在沙沙作響，它們是在配合鳥(niǎo)兒的歌唱，還是在迎合我跳舞的旋律。
粉花拂枝，雙腳沾上了濕澗而清新的泥土，探眸間，看到一只紫色的蝶，穿梭在桃花中，翅膀一張一合，在陽(yáng)光下，它發(fā)著熒光，閃光中紋路愈加清晰。紫與粉相容在一起，，這真是一個(gè)美妙的視覺(jué)享受，哦，我不禁憶起山伯與英臺(tái)，而這只蝶，它又在尋尋覓覓誰(shuí)呢？
這時(shí)，另一只藍(lán)色的蝶飛過(guò)我的臉龐，急切地向紫蝶飛去，隨即，它們一同消失在甜蜜的粉色桃
林中。這里是去上演一出美麗的'神話吧？在桃林里，在我不經(jīng)意的抬眸間
旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……整個(gè)世界只有旋轉(zhuǎn)，展開(kāi)雙臂，閉上雙眼，踮著腳施轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……，臉頰與瓢落而下的桃范觸吻，雙手接受她們的洗禮。
時(shí)開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)桃花正隨看花，朝那溪中飄去，那溪叫什么呢？桃花溪 ?
忽然想起張旭的《挑花溪》來(lái)：“隱隱飛橋……桃花盡日隨流水，?洞在信質(zhì)何處邊�！焙翁庍吥�？
心中的遐想震驚我心，哪怕只是梁�；囊豢�，桃花開(kāi)放的一刻卻深刻我心，令我度過(guò)個(gè)桃香四溢的暑假。
暑假的作文 篇3
暑假中的趣事可真不少，它們?nèi)琰c(diǎn)點(diǎn)繁星，在我的腦海里散發(fā)著耀眼的光芒。它們有大的、小的，甚至酸甜苦辣的都有。它們?cè)谀巧l(fā)著耀眼的光芒呢！瞧，那邊有一顆很小很小的星星，雖然這顆星星很小，但卻總能勾出我無(wú)窮的回憶。
那天，太陽(yáng)烘烤著大地，地上的落葉早已被曬成了黑色的.。可偏偏不巧，家里突然沒(méi)電了。��！大夏天，32°，沒(méi)有空調(diào)可怎么過(guò)？我頓時(shí)急躁起來(lái)。要知道，夏天如果沒(méi)有空調(diào)，你就差往自己身上撒調(diào)味料了。我的兩只手在空中揮來(lái)?yè)]去，兩只腳不停的跺著地板。還大喊著：“沒(méi)有空調(diào)可怎么過(guò)��！”姐姐聞聲走過(guò)去，問(wèn)我：“不過(guò)就是空調(diào)不能用了呀？瞧把你猴急的，放心，我已經(jīng)給你修理的叔叔打過(guò)電話了，他們一會(huì)就過(guò)來(lái)了�！蔽衣�(tīng)完姐姐這番話才安靜下來(lái)。姐姐很疑惑，剛剛還好好的，怎么就停電了？這不應(yīng)該呀！我跟姐姐說(shuō)，可能是電閘壞了吧，我想我們應(yīng)該去看看。我和姐姐的回答一致，都奔這個(gè)方向去。
到了門(mén)口，竟有一只小鳥(niǎo)暈在這，姐姐猜，應(yīng)該是它撞到了電線，所以導(dǎo)致我們家沒(méi)電。我怒氣沖沖，大聲喊：“你這只小鳥(niǎo)為啥要撞我家電線？”姐姐笑了笑，說(shuō)：“你不要再嚇唬它了，我們?nèi)ソo他包扎一下吧�！蔽艺f(shuō)：“我不去，你去你自己去�！苯憬銦o(wú)奈，只好自己給小鳥(niǎo)包扎。我看著姐姐汗流浹背，心里想：“還是去幫姐姐吧，何況小鳥(niǎo)又不是故意的。小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它�！薄拔襾�(lái)幫你吧，姐姐。”在我和姐姐的共同努力下，鳥(niǎo)兒的傷口很快包扎完成了。這時(shí)我也不感到天氣的炎熱了，雖然我們滿頭大汗，但我們卻感到很快樂(lè)，看著這只受傷的小鳥(niǎo)，它亮晶晶的小眼睛對(duì)我們一眨一眨，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們就了我，你們真是我的朋友�！�
是的，小動(dòng)物那么可愛(ài)，我一定會(huì)向姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人。
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