暑假的作文8篇(推薦)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的暑假的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1

　　今天我們開始了緊張的復習階段，每天寫著很多的復習卷子，早上拖著疲憊的身體來到校園，開始著一天的學習生活，終于盼到了考試結束的那天，我忐忑不安的心終于放下，開心的迎來了快樂的暑假，我喜上眉梢。

　　完成作業是我們學生的本職，也能讓我們學習新知識，鞏固舊知識。

　　看書籍可能讓我們的知識越來越豐富，多看書不僅可以增長知識，也可以開拓視野，還可以把書中的.好詞好句抄下來背會，這樣的話以后就可以用到合適的作文中去了。

　　字是人的第二張臉假期中一定要好好練字，這樣才能寫下一手好字。

　　古詩是中華人民不可缺少的精華，小學生應背80首，有可能的還能背上100多首呢，所以一定要堅持背下去不要放棄。

　　幫媽媽做家務是一件不能忽視的事情，把自己的小衣服、小襪子洗干凈，又能幫媽媽做一些力所能及的事，也鍛煉了自己的動手能力，所以我愿意幫媽媽干活，幫媽媽分擔家務。

　　讀萬卷書，不如行萬里路，我要利用假期的時間去游覽一下祖國的大好河山，去看看我們美麗祖國的秀麗景色，我們的暑假是快樂的，是多姿多彩的。

暑假的作文 篇2

　　盼了不知多少天，總算盼到了放暑假，終于能摸摸我的電腦了。

　　坐在電腦桌前，總有種“久違”了的感覺，開機便到網上一游。游了半天，一無所獲。我突然想到聊天，因為我想看看平日同學們向我“推銷”的聊天室是個什么樣子。一進“門”，“哇！”這里面怎么這么多人啊！原來網上也有這么熱鬧的地方！與許多剛進入腳天室的人們都要給自己取個名字，我一看別人的名字，什么“鴨子”、“企鵝”、“大象”、“恐龍”了，就連‘’不知火舞”、“孫悟空”也有，就連在游戲機、小說內的人物也都在此：我一想，自己就叫“湛”吧。說實話，我連自己為什么取這個名字都不太清楚，只是瞎起一個罷了。

　　第一次上網我便交了一“群”朋友；有與我年齡相仿的學生，有深訓公司的職員，有上海復旦大學的學生……太多了。從這天起有數學題想不出來就去問“深”，電腦方面的問題就去問“了結”，雖然是身處在一片虛幻的世界里，也有令我感動的故事。

　　暑假，我要去參加全國青少年書畫攝影段位評定的測驗，我要交一幅多字數作品，不但內容要好，而且，要寫出整齊而又整體筆畫較多的字才能好看。我想了半天，去網上求援。哪知網上沒一個懂書法的，但我那幾位網上的朋友卻偏要幫我的忙，最后在一位網友“鯨”的幫助下，我在網上查找到了一個好內容，我問“鯨’，是怎么搞的，“鯨”說：“我的.同學是學校學生會宣傳部成員。他是書法四段。我去找了他，他以為我對此也感興趣，便告訴了我。我就告訴你了。”我一聽，馬上回復：“麻煩你了”他回答：“祝你成功。”正在此時，我忘了剛才我進私人腳天室，所有人都會聽見了，只見屏上顯示“祝你成功！”，“祝你成功！”的字樣滾動著，幾乎在柳天室內的全部網友都這么說。我被感動了，說了聲“再見”就去練字了。

　　再次上網是在一個星期后，這時我剛進柳天室就被劈頭抓住問道：“怎么樣？”我抑制不住心里的興奮說：“我成功了！”屏上立刻又出現了“……”為網上常用的一種表情符號，表示高興，此時我真正的感受到在這片虛幻空間中的友情。

　　暑假中的網上生活，讓我認識了一些新朋友，也讓我長了一些斷知識，我的文字愉入速度也提高了不少。總之，網上的世界很精彩。

暑假的作文 篇3

　　以前我對游泳來說還是只旱鴨子，并對游泳有一定的反感。但是最近，我卻學會了游泳。

　　剛聽說要上游泳課時，我簡直是驚呆了——以前我學游泳時嗆了水，也不適應水溫，對水產生了心理恐懼。不是說好不學了嗎？這次我們來個‘全家總動員’，大家一起去，看誰學得快！媽媽又眨巴一下眼睛，說：第一個有獎哦！獎？我心中的恐懼消除了一大半，平靜地等待第一節課的到來。

　　我們的教練姓韓，是一個個子約兩米的男士。他先讓我在水底憋氣，我一連憋了二十多秒鐘。接下來，教練教我蛙泳腿。蛙泳腿要先收大腿，再把腳掌翻成青蛙的腳掌一般，然后用力往后踢。我在水里兩只腳猛踢，正在沾沾自喜，認為不難時，卻聽見教練在水上喊：不對不對，你蹬腿的節奏不對，翻腳啊！腳要用力翻，翻好再蹬！一連幾天，水上都只剩那幾句喊聲：翻腳！用力蹬，注意、節奏！腳又不翻······教練有時還把我拉起來，拉我在岸上練，練完再下水。唉，真麻煩！一連過了五六節課，我總算會蹬腿的動作了！唉，再練我要變成青蛙了！手上動作太簡單了：劃水就行了。我僅用了兩節課，便學會了。

　　現在，我在水上就好似一條魚，游得輕松極了，全然沒有一開始的恐懼和緊張。而且，我以前下水老慢吞吞地，現在，我總是跳水一般，嘩——一下，濺起了幾分米高的水花。那感覺，真是爽極了。我每一周都在盼學游泳的日子快些到來。

　　正是因為游泳，激發了我對運動的.喜愛，克服了我對水的心里恐懼，我會一直堅持下去。

暑假的作文 篇4

　　伴隨著考試結束鈴聲響起，期末考試終于結束了。我終于可以每天到自然醒，想到假期的美好，我便抑制不住內心的欣喜，活脫像一匹脫韁的野馬，朝著教室飛奔出去。一放假我就先玩上個幾天，約上幾個小伙伴喝喜歡的奶茶，去肯德基玩游戲，去電影院看最新上映的電影。當然我知道，這樣的日子沒有幾天就會被媽媽叫著去上補習班。只要聽到小伙伴叫我出去玩，瞬間來了精神，午覺也不想睡了。就想著往外沖，出去便往電玩城里走，恨不得長了雙翅膀飛過去。

　　在暑假里，除了玩，我還做了許多有意義的事。比如學會了如何收拾家務，現在我也是媽媽家務小幫手了呢。不是疊衣服，就是打掃衛生，就將亂的東西重新整理好。爺爺夸我是家務小能手呢。除此之外，我還學會了吹笛，每天中午響徹整棟樓的笛聲就是從我家傳出來的。待媽媽休息的時候就帶著我和弟弟一起做陶藝。我跟弟弟剛開始學的時候將陶土弄得到處是，還將衣服弄得五花八門的。做了幾個小時，弟弟便得心應手的做出自己喜歡的'物件。不服輸的我，自己也將進度提了起來。暗暗較勁，可不能輸給弟弟。于是我也開始嘗試做出一個花瓶。幾分鐘過去了，成型了，看著自己做的藝術品，滿滿的成就感。于是便將這些小物件放在房間里裝飾，我跟弟弟還一起做了一個筆筒，本來是做杯子，卻弄成了筆筒，意外的好看。將它放在了爸爸的書房。

　　在充實的暑假里，我也沒有落下我最愛的舞蹈。在充滿汗水的舞蹈房里，我們一個個像做了桑拿一樣。在家的時候，每天除了幫媽媽做家務，還看看課外書，有助于提升自己的寫作能力。每天早睡早起，飲食規律，也是在暑假我有了晨讀的習慣，早晨記單詞是記憶力最好的時候了，有助于我們提升英語口語。

　　充實的暑假生活很快就過了一半，為了不讓我大腦太緊繃，周末，媽媽組織我們去野炊。爸爸負責搬運吃食和桌子，媽媽負責準備好吃的，我和弟弟拿著爸爸的單反就四處找有什么新奇的事物。然后拍下來。

　　在愉快的暑假里，我不僅要玩的開心，還學習一些技能，溫習課本，鞏固學過的知識。孔子云：“溫故而知新，可以為師也”。現在所打下的基礎都是為了以后能更好的運用。看看課外書，陶冶情操，做一個不以物喜不以己悲的人。

暑假的作文 篇5

　　放暑假的第一天里，我早上在家里做了三張暑假作業，中午彈了一會兒琵琶。我的上午就這樣快快樂樂的.渡過了。下午就不一樣了，下午我認真地彈了一會兒鋼琴，因為很快我就要鋼琴考級了。接著我又寫了兩張暑假作業，，最后到了吃晚飯的時間，我不愿意吃晚飯，就拖到了七點鐘才吃，但是我依然吃得干干凈凈。暑假的第一天我就是這樣渡過的。同學們你們呢？

暑假的作文 篇6

　　我的暑假活動非常豐富，打羽毛球，打籃球，踢足球……讓我印象最深刻的還是那一場乒乓球賽。

　　這一天陽光明媚，我覺得反正沒事可干，就去找表哥打乒乓球。剛來到廠門口，就聽到機器轟隆轟隆的工作聲，許多工人圍著機器在那里忙碌地工作著。我只好跟表哥兩個人合作擺放好乒乓球臺。接著，發現沒帶球，我便飛快地跑去小賣部買了一個黃澄澄的乒乓球，就開始了比賽。

　　我說：“比賽的規則是打三局，每局十一球，我倆比比看誰是最后的勝利者。”表哥笑了笑說：“沒問題。”我先開球。我輕輕地把乒乓球往上一拋，右手拿拍大力一揮，乒乓球像火球似的朝表哥飛去，表哥卻鎮定地接住了。就這樣，球再次向我這邊飛過來，速度又快又急，我來不及反應過來，便讓表哥先得了一分。表哥得意地說：“看，你是比不過我的。”我不服氣地說：“哼！不就是比我多得一分嗎？有什么了不起的？”說完，我們繼續打。乒乓球像個小精靈一樣左右跳動，我們玩得好開心。

　　出乎意料的`是，我第一局居然戰勝了表哥。可是后來沒那么幸運了，后面兩局常常打成平手，直到比分是十比十的時候才能分出勝負。而往往到了最后一球，表哥都用了他的殺手锏“大扣殺”把我擊敗。

　　雖然最后還是我輸了，但我也恭喜表哥獲勝。我決心好好練好我的球技，爭取下次能戰勝表哥。正所謂“君子報仇，十年未晚”。

暑假的作文 篇7

　　暑假開始了，從我們那天考完試后，考試諒結束了，但是，我們那快樂、自由的暑假開始了，我帶著開心的心情，向家中走去。

　　我回到家，爸爸媽媽就圍著我說個不停：“怎么樣？考得順利嗎？”“我考得不錯啦！”我隨便說了幾句，走向沙發，并打開電視和電風扇，因為——實在是太熱啦！

　　因為放了暑假，我每天都可以“瘋”玩了！晚上凌晨幾點鐘睡，早上10點多鐘起床，實在是太開心了！爸爸和媽媽每天忙于工作，沒有多少的時間管我，我想做什么就做什么，沒人可以打擾我唉！

　　雖然“瘋”玩了幾天幾夜，爸爸媽媽“支撐”不住了！把我拉到一旁，對我說：“哎呀，你整天都不學習，就知道玩，我們認為你暑假要去上兩個補習班，你 自己去選吧！”說完，我漫不經心地回答道：“好啊！我去學作文和英語！”沒想到，我以為媽媽是來嚇嚇我的，誰知道啊；媽媽那天下午帶我去報英語，又拿錢讓 我去報作文。哎，我本以為可以去玩的，這下好了，泡湯了。

　　可是，我慢慢地體會到了報名的.好處：可以學很多知識，可以交到許多的好朋友。而且，每天都有半天的時間來玩，可高興了！

　　夏日里，我想幾點睡覺就幾點睡覺，想幾點起床就幾點起床，想做什么事就做什么事，可高興了！而且，我想吃多少冰淇凌，媽媽也不會責怪我！這自由自在的感覺，使我開心、快樂極了！

　　這個暑假，讓我感覺到了：知識的快樂、朋友的快樂，自由的快樂。讓我懂得了：這個暑假，將是一個甜滋滋的暑假！一個自由而快樂的暑假！一個享受的暑假！

暑假的作文 篇8

　　漫長的暑假終于結束了，在這自由的暑假中，我不斷地去感受生活的奇特。你可能會情不自禁的問我到底是什么味道，你可能會問是酸的、是甜的、還是辣的。不對，其實是四味俱全的，每一種味道象征著暑假的獨特以及給人們留下的美好的回憶。

　　酸。我喜歡的味道。在那水果成熟的夏天，因為嘴饞，將還沒有熟透的葡萄吃了。頓時心中出現了一股無法言談的味道，因為葡萄的`酸味已流遍全身。

　　甜。這時不由勾起了8月12日的一件瑣事。與好友在家一起看電視，有說有笑，彼此交流感情，談自己內心的感受，那時感到無比的喜悅。此時，吃著媽媽送來的美味佳肴，真可謂吃在嘴里甜在心里。

　　苦。使我不由得想起那件傷心事。那天，我把姐姐的一本書一不小心摔壞了，讓爸爸正好看見，他頓時大罵起來。我只能在那里一言不發，真可謂是老鼠見了貓，想逃也來不及。那時心里的苦只能放在心里，真是苦上加苦，那時人最苦。

　　辣。火紅的太陽炙烤著大地，家中的小麥還沒曬干，幫助爸媽只不過做了一點家務，已是筋疲力盡，滿頭大汗。想停下來休息，可是這火辣辣的天氣，總給人一種熱的感覺。看不著，只有熱才能體現出的，可能只有辣這種味道。

　　生活宛如品嘗佳肴一般，不僅要吃，而且要吃出其中的道理與美味來，也要品與評價出它的優點與缺點來，吃出其中包含的情意。生說也是如此，對于我來說，暑假是品嘗生活、感悟生活、理解生活、探索生活的最佳時期，因為只有那時才能盡情品味出人生的味道------酸甜苦辣。

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