暑假的作文

時間：2024-09-21 11:13:11 暑假我要投稿

暑假的作文精選【3篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的暑假的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文精選【3篇】

暑假的作文篇1

　　窗外，耀眼的金黃灑在街道上，釋放夏天最后一絲熱力；房內日歷一張張的飄落，斗大的字體宣告著:夏天就要悄悄離去，而秋天正要緩緩降臨。盡管再過不久，就要展開新的生活，但我并不會驚慌失措因為我早已整理好行裝，蓄勢待飛，準備迎接我的“初二新生活”。

　　孟塔古夫人曾說:“沒有比讀書更廉價、更永恒的快樂。”這句格言，我早已聽聞，但直到今年夏天，我才真正了解它的內涵。在今年的酷暑，走在街頭，不出半小時，毒辣的陽光就把人烤的全身如被水母纏身般的全身刺痛。因此，今年暑假，我選擇躲進圖書館，當只書蟲。徜徉在浩瀚的書海之中，我終于了解到，書本，并不只是知識的礦脈，它們更是精神的食糧。當我在其中緩緩蠶食，原本因暑假整天無所事事而空虛的心靈和頭腦竟雙雙充實了，連沉悶的心情，也變得明朗了！

　　古人曾云:“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”今年暑假，我就和老師、同學一起進行了一場“以人為鏡”的活動。我們兩度前往中山大學，拜訪兩位教授。在那中山最高的學術殿堂中，我看見一個聯考五度失利的落魄學生，如何靠著努力不懈的態度成為名字被寫進國內外教科書的知名教授；也讓我看到一個教學方式享譽國際的.教授是多么的虛懷若谷。在這里，我不僅遇見了知識的傳承，更將“態度”好好地翻修了一番!開滿了愉悅的花朵!

　　今年的暑假，一項項意義深遠的活動充實了我的知識、豐富了我的心房，更開拓了我的眼界。這些活動為我穿上知識的盔甲、抗壓的頭盔和希望的寶劍，讓我昂首闊步，邁向“六年級新生活”!

暑假的作文篇2

　　今年暑假，我又回了一趟老家與外公外婆、弟弟妹妹他們團聚了。不巧，弟弟家正好有客人，他的哥哥姐姐、阿姨叔叔們都到齊了。于是，我就與妹妹在家玩了。我和她在暑假里做了一件

　　很有趣也比較有意義的事情——自己動手為畫板架做了一次小‘手術’。

　　妹妹家里有一個擺放了多年的畫板架，實際平時也是擺設，這幾天突然有急用了，可就在這關鍵時刻，做支撐的一根木棍因為很久不用，釘子松了而脫離了它的“軀體”。所以，我們就對它進行了一次小‘手術’。首先，‘手術’的工具不可少，什么剪刀啊，鉗子啊等等，還好這些家里都有。一切準備就緒，兩個偉大的‘木匠’開始行動啦！

　　我們先試了試把原來的釘子掰直，然后對準木頭上的孔插進去。可是，插了這一頭，那一頭就插不進了，插了那一頭，這一頭就落下了。怎么辦呢？只好采取方案2了——先插一頭進去另一頭的兩個釘子為了不礙事，我們用鉗子把它扭到一邊去，然后用圖釘的‘圓屁股’將木棍和它的‘殘體身軀’固定住。說干就干。我們用手先把釘子插個小孔讓它能釘住，然后用鉗子敲。我先敲，妹妹扶著板，過一會兒再還她敲，我扶，如此循環。一陣‘叮叮當當’后，地上都是圖釘的‘尸體’，有的頂頭呈樓梯狀，有的頂頭扭到了一邊，還有的被‘分尸’，頂頭和‘圓屁股’斷開了。“唉，可憐的釘子啊。”我們不禁發出感慨。方案2又失敗了，那些釘子似乎和我們作對似的，也不看在我們汗流浹背的分上，一點也不‘給面子’，不配合我們對它進行的`‘接肢手術’，它難道不知道這是在幫它嗎？

　　我已經開始打起了退堂鼓，可妹妹沒有提出來，我這個做姐姐的能先倒下嗎？于是我們采取最后一個保守的辦法，也只是為了這次急用，就是用原來兩枚較為‘結實’的釘子敲回45度，弄直，擋住那跟木棍的‘去路’，基本把它固定住（所謂的‘固定’就是不讓它動太大幅度），也只能這樣了。與方案1和2比起來，這個可簡單多了，沒多久，我們就成功將它們‘制服’了。哼！小樣，我還對付不了你？“好啦！大功告成！耶！”我們互相擊掌。呀！蹲地時間太久，站不直了！不過，我們看著一旁被我們‘修復’好的畫板架，都開心地笑了。

　　這次的小‘手術’不僅使我增強了動手能力，還讓我體會到了成功的樂趣！