暑假的作文

時(shí)間：2024-09-08 11:47:16 暑假我要投稿

暑假的作文[集合7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假的作文[集合7篇]

暑假的作文篇1

　　我一直以來都有一個(gè)小小的夢(mèng)想——想去海邊感受海風(fēng)吹在身上的涼爽，海浪沖到腳上的清涼。我想嘗嘗“大海的味道”。今年暑假我終于如愿以償了，在暑假的第八天我便與家人便乘著飛機(jī)來到了北海的銀灘渡假區(qū)游玩。

　　坐了一個(gè)多小時(shí)的大巴，終于到達(dá)了期盼已久的銀灘渡假區(qū)，我和小伙伴們迫不及待地奔向海邊，去感受大海的寬廣和味道，這里的沙子特別的細(xì)膩舒服，寬闊的沙灘上滿是晶瑩細(xì)小的沙子，一腳踩下去軟軟癢癢的，腳下仿佛是一塊柔軟舒適的黃金地毯，踩在上面格外的舒適愜意！

　　銀灘大海的水真綠啊！波光粼粼，清澈碧綠。在陽光的照耀下，碧綠的海水顯得熠熠生輝，宛如一塊流動(dòng)的翡翠，海上風(fēng)平浪靜，微波不興，只有那細(xì)浪溫柔地舔著沙灘，發(fā)出絮語般柔柔的'低喃，讓人感到恬靜而又陶醉，這時(shí)，我心里感覺就像一塊透明的水晶，純粹的領(lǐng)略著這美妙的時(shí)光；蔚藍(lán)的天空一塵不染，難道是被這清澈的海水洗過么，淡淡清澈的藍(lán)真讓人心曠神怡。

　　吹著涼爽的海風(fēng)，看著蔚藍(lán)的天空，碧綠的海水拍打黃金般的沙灘頑皮地嬉戲著，時(shí)不時(shí)的會(huì)有可愛的貝殼映入眼簾，給我一陣欣喜，我把它們一一收入囊中，此時(shí)什么也比不上這些可愛的貝殼給我?guī)眢@喜和滿足來得多，我越發(fā)的迷戀這樣的海灘，駐足難以下定離開的決心了，我愛上著如此的大海，如此的海灘，如此的天空！

　　在媽媽和導(dǎo)游姐姐的再三催促下我們才依依不舍的離開這片美景，再見了美麗的銀灘，再見了這片蔚藍(lán)的天空，因?yàn)槟銈兾医衲甑氖罴偈且粋€(gè)不一樣的暑假！

暑假的作文篇2

　　夏天驕陽似火，天氣非常炎熱。媽媽帶我去圖書館看書。

　　一走進(jìn)圖書館，我立馬被里面安靜的氛圍所吸引。雖然外面炎熱的天氣讓人心情很煩躁，但是圖書館讓人能立馬平靜下來，大家都在默默地找自己喜歡的書，沒有任何嘈雜的聲音。我和媽媽也開始找書，我來到了適合我年齡的'閱覽室，這里的書讓我眼花繚亂，不過我還是在耐心的找，找了半天，我終于找到幾本讓我滿意的書。我喜歡歷史故事，科普書還有童話書，所以你們一定能猜到我都找了些什么書籍，我興高采烈地抱著這些書找了個(gè)沒人的桌椅看了起來。時(shí)間過得飛快，不知不覺就到了圖書館下班的時(shí)間，媽媽幫我把沒看完的書辦了借書手續(xù)，我才依依不舍地離開了圖書館。

　　我今天非常開心，因?yàn)槲覐倪@些書里學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí)，把這些知識(shí)運(yùn)用起來會(huì)對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)有很大的幫助，有時(shí)間的話我還要去，希望你們有空也多去圖書館看看吧！

暑假的作文篇3

　　今年暑假里，爸爸給我辦了一張游泳證，這樣我便能在每一天下午，有一段自由活動(dòng)的時(shí)間了，暑假里的作文。

　　這一天，我約了楊湛、杜仁豪、劉豐哲、羅子旋和辛蕾。一起在下午三點(diǎn)去游泳。

　　到了三點(diǎn)，我象離弦的箭一樣奔到了游泳館，只見他們都已經(jīng)到了，我們馬上跑入更衣室，猴急猴急地把衣服換完，鎖上衣柜，小心放好鑰匙，便直奔向游泳池。今天有點(diǎn)兒冷，水也如此，我們一個(gè)個(gè)男子漢跳了下來，只見女生膽子小，不敢跳，但為了爭(zhēng)取時(shí)間，她們也只好跳了下來。

　　下來后，我們男生先玩了找綠豆的游戲，可是女生執(zhí)意要參加游戲，我們便同意了，我說“男生隊(duì)名叫‘仔仔隊(duì)’，女生隊(duì)名叫‘妞妞隊(duì)’，男生為一隊(duì)，女生為一隊(duì)。集合!”

　　杜仁豪、劉豐哲聽后很高興，因?yàn)橛斡镜谝坏膿P(yáng)湛和第二的我都分在他們隊(duì)。可是，妞妞隊(duì)不干了，羅子旋說“我羅子旋排行老三，辛蕾老五，你們應(yīng)該把揚(yáng)湛讓給我們。”我聽后，和揚(yáng)湛商量了一會(huì)兒，便決定把劉豐哲和杜仁豪加入她們的隊(duì)，她們隊(duì)改名“男女無敵隊(duì)”，我們改名“風(fēng)云隊(duì)”。兩方商量后全票同意。

　　可是，綠豆在哪呢?揚(yáng)湛想起綠豆經(jīng)常在兒童池可以看到，便帶我們一起去兒童池找綠豆，找到了兩顆，一大一小，揚(yáng)湛說“在每一輪里，撿到大的加十分，撿到小的加五分，得五十分為贏，暑假作文《暑假里的作文》。”于是我們便開始了。

　　我們?cè)诖蟪匕丫G豆往空中一拋，一分鐘后才能找。第一輪拋下后，我們耐心等了一分鐘，便開始潛入水中找。我來到“男女無敵隊(duì)”隊(duì)員一旁左游右游，這樣，他們還未發(fā)現(xiàn)時(shí)，我就提前下手。果然第一輪我們就15：0領(lǐng)先于他們。

　　可是第二局有所不同，他們分散開來找，讓我們無法群體跟蹤，我和揚(yáng)湛說了一下，他說“你只要跟蹤羅子旋和杜仁豪就OK了!我照樣找。”

　　我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是寡不敵眾，這一回，我們分?jǐn)?shù)比是5：10。我們吃了虧，只好重新制定計(jì)劃。這次，分了我們的尋找地區(qū)，他找一半，我找一半。

　　這一回，我們贏得漂亮。一開始，我故意把豆子拋向遠(yuǎn)處，其實(shí)豆子并沒有拋長(zhǎng)出去，我把豆子丟在我身旁，然后扎一個(gè)猛子，就把它們撿了上來。結(jié)果我們和他們分?jǐn)?shù)比是15：0。眼看我們就要贏了，可是這一輪由于我們太大意了，讓他們又得了十五分。下面一局小豆子丟了，只有大豆子了，還讓他們隊(duì)給拿走了。這時(shí)比分已讓我們?cè)鹊膬?yōu)勢(shì)沒有了。這時(shí)，我做了另一個(gè)規(guī)定，說“小豆丟了，只要撿到大豆得十五分。”他們高興得同意了。

　　楊湛問我為什么，我告訴他一會(huì)告訴你，有對(duì)他們說：“中場(chǎng)休息一下，決賽要開始了。”

　　我把大豆隨手一扔。對(duì)楊湛說：“這一回我們必須以智取勝!”楊湛好奇地問：“怎么以智取勝啊，他們的`人數(shù)可是我們的雙倍呢!”

　　我對(duì)他眨了眨眼，說：“跟我來。”

　　我們來到了兒童池，又下水找豆子，也找到一大一小，之后帶回去了。開始比賽前我對(duì)他說：“我們把小的扔向他們那兒。然后我們裝作在找，等他們找到小的時(shí)，我們說那是丟了的小的，大的被我們找到了。這樣我們就贏定了!”他聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　果然，在我們的偽裝下，他們輸了，我們贏了。

　　雖然那天，我使用了一個(gè)“小奸計(jì)”，但是我們那天真的很開心

暑假的作文篇4

　　暑假，像一個(gè)快樂的音符，無時(shí)無刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵盛開的鮮花，讓我的生活充滿陽光和希望；暑假，像一只只小鳥，每天我都自由自在。

　　暑假里我和媽媽乘坐新加坡航空公司的飛機(jī)，飛往那個(gè)美麗、干凈又文明的國(guó)家——澳大利亞。經(jīng)過十個(gè)多小時(shí)的飛行，我們終于到達(dá)了墨爾本國(guó)際機(jī)場(chǎng)。在飛機(jī)上過了一整夜，我已經(jīng)疲憊不堪了。但剛一出門，一陣微風(fēng)吹來，把我們的疲憊和困意一掃而光。雖然墨爾本是冬天，但我們感受不到一絲寒意。放眼望去，周圍郁郁蔥蔥的綠樹搖晃著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，仿佛在歡迎我們的到來。閉上眼睛，深深吸一口空氣，真是沁人心脾，格外新鮮。

　　坐上bus，我們來到了盡人皆知的'庫克船長(zhǎng)小屋。如果沒有這位英格蘭船長(zhǎng)，恐怕澳大利亞這片大陸依然是荒無人煙，不為人知。在皇家植物園，我們親眼見識(shí)到了書上沒有的奇花異草和古樹古木。戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館把歷史的厚重感更深層次地詮釋出來。

　　最讓我興奮的是去野生動(dòng)物園。我們看到了澳洲最具代表性的動(dòng)物——考拉。它的四肢緊緊地抱住桉樹的樹干，那樣子確實(shí)非常可愛。考拉長(zhǎng)著一張胖胖的孩兒臉、一只黑油油的鼻子、一雙滴溜轉(zhuǎn)的眼睛和兩只毛茸茸的短耳朵，加上一身又厚又密的灰色皮毛，總顯得那么憨態(tài)可掬。考拉雖冠以熊名，但實(shí)際上與熊并無多少干系，只是身體臃腫，又無尾巴，長(zhǎng)得與熊相似罷了，考拉生氣時(shí)會(huì)發(fā)出嬰兒似的啼哭，令人愛憐。

　　快樂的時(shí)光瞬間即逝，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)坐上了回國(guó)的飛機(jī)。此次澳洲之行既增長(zhǎng)了我的見識(shí)，又豐富了我的暑期生活。

暑假的作文篇5

　　一轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了。在假期里，我?guī)缀跏恰按箝T不出，二門不邁”的躲在家里看書，沒發(fā)生過多少有趣的事，倒是那場(chǎng)虛驚令我回味無窮。記得那天是星期三，媽媽去姨姨家串門，我自己一個(gè)人在家。我做完作業(yè)，便把門“砰”的一聲關(guān)上，到外面去找朋友們玩。臨近中午我要回家做飯。我來到家門前，這才發(fā)現(xiàn)竟然沒帶鑰匙。我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原本掛滿笑容的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰。哎，怎么辦呢？門打不開，午飯吃不到了，午覺沒地方睡了…想著想著，我越發(fā)沮喪。不行，我一定得想辦法進(jìn)屋。我暗下決心，苦苦思索起來。要不，去借一把梯子來，從窗口爬進(jìn)去？我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對(duì)準(zhǔn)我家窗口放下。我望了望這四米多高的窗口，心里直發(fā)慌。

　　哎，誰較我沒把鑰匙帶上呢？我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬呀爬，越往上，越緊張，心都懸到嗓子眼了。算了算了，不爬了，這真是太可怕！最終，我還是退了下來。我爬窗不成又生一計(jì)。我敲開了鄰居家的門，向開門的.那位叔叔說：“叔叔，我出門時(shí)忘了帶鑰匙，媽媽又不在家，您可不可以借您的電話用一用，讓我告訴媽媽…”大概這就是所為的潛力吧，就這借電話的一件事我居然洋洋灑灑的講了一大堆，推敲起來也是句句在理，現(xiàn)在回想起來，那絕對(duì)是一篇極好的口頭作文，可那位叔叔卻無動(dòng)于衷，冷冷地拋出了兩個(gè)字“不借”，便將門關(guān)上了。

　　就這樣，我進(jìn)屋的一個(gè)個(gè)主意都失敗了，早早開門的幻想也破滅了。我失望地靠在房門上，手不經(jīng)意間按了下門把手。突然，門開了，我差點(diǎn)摔了一跤。“啊？”我驚呆了。原來門并沒有鎖上，只是下面的一把小鎖搭上了，一轉(zhuǎn)把手，門就會(huì)打開，我坐在門框上又好氣又好笑。現(xiàn)在想起來，這件事真有趣。它也使我明白了：其實(shí)，在這個(gè)世界上并沒有絕對(duì)的失敗，失敗的往往是我們對(duì)待問題的態(tài)度和方法。很多時(shí)候，失敗只是滔滔江水上一座嚇人的獨(dú)木橋，走過去，等待你的就是成功。

暑假的作文篇6

　　夏天到了，烈日炎炎，驕陽似火，云彩好似被太陽燒化了，無影無蹤。柳條低垂在靜謐的小池塘邊。你瞧，一個(gè)大約才6~7歲的小男孩，他有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的。他耐不住炎熱，把鞋子脫了，一腦袋扎進(jìn)河里。雖然不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的泳姿，他呀，學(xué)著大人的樣子，手腳并用劃了起來。是哪個(gè)孩子那么可愛調(diào)皮？哦，就是那個(gè)小鬧鬧啊！玩夠了，涼快了，鬧鬧從河里爬了出來，順手折下一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝兒。他卻找不到鞋子了。

　　“沒事兒，索性光著小腳丫子也不錯(cuò)嘛！”說著就濕著身子，戴上自己編的小草帽，跳上了他最心愛的小黃牛。看，他斜座在黃牛背上，一只小腳丫子有節(jié)奏地?fù)u晃著。黃牛慢慢的.走著，旁邊有成蔭的樹木為他們擋住毒辣辣的太陽，小鳥不知道藏匿到哪兒去了。只有大片大片的知了藏在柳葉中大聲高歌，有時(shí)發(fā)出破碎的高叫，簡(jiǎn)直是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威；有時(shí)發(fā)出的聲音低沉而緩慢，仿佛祖父在訴說一個(gè)古老的故事。真是令人不敢相信：小小的身軀怎能發(fā)出如此震聾欲耳的聲音？他們分明是專業(yè)的歌唱家。

　　鬧鬧此時(shí)愉快開心極了，哼起了小曲兒來。“對(duì)了，何不捕一只蟬兒來玩玩？”鬧鬧拉了拉韁繩，跳下黃牛背。悄悄地站在一只最大的蟬旁。屏住呼吸，雙手慢慢靠近。蟬兒顯然沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)正向它一步步逼近，仍忘我地歌唱著。3，2，1，說時(shí)遲那時(shí)快，只聽“趴”一聲。蟬落入鬧鬧手中。鬧鬧把蟬放在地上，自己也不管地面上的滾燙，趴在地上，用柳條挑逗它。漸漸地，夕陽西下，蟬要睡了，鬧鬧便把它放了。鬧鬧跳上黃牛，他玩了一天，累了，就趴在軟軟的牛頭沐浴著晚霞的余暉美美的睡了。多虧黃牛認(rèn)得回家的路！

暑假的作文篇7

　　日薄西山，蟬鳴蛙叫，涼風(fēng)輕拂，荷香彌漫。我躺在屋外的一把搖椅上，手捧著最愛的書。

　　眼前荷香葉綠，風(fēng)拂過，荷與葉搖搖曳曳，似在咿咿呀呀低訴著一曲清雅小調(diào)。“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。荷，你是周敦頤最愛的花！

　　翻過一頁，“空對(duì)著山中高士晶瑩雪，終不忘世外仙姝寂寞林。都道是舉案齊眉，到底意難平。”耳邊傳來一聲女子的輕嘆，低低一聲，似有滿腔哀怨與柔情，這被曹雪芹先生喻為最有靈性的`女子，最后卻是含恨而死。讀完幾篇，我又被桃花社里的吟詩作對(duì)所吸引，林瀟湘獨(dú)占菊花魁，薛蕪蘅諷和螃蟹詠。

　　接著往下看：“你是潔白的化身，你把冰雪披戴在肩上”。這是一個(gè)奇幻的王國(guó)，奇妙瑰麗的法術(shù)，高貴強(qiáng)大的王爵，在這被權(quán)力所覆蓋的世界中，我能感受到少年騏零一顆充滿熱血，敢于和比自己強(qiáng)大的人戰(zhàn)斗的心。

　　不知不覺，夜幕降臨。星空明亮純凈，驚艷了我的雙眼。“每個(gè)人都生活在下水道里，但依然有人夜夜仰望星空”。這是一份對(duì)明朝的期待與期望。它教會(huì)我，不論你今天過得有多糟糕，星空下，你得學(xué)會(huì)讓心如星空一般明亮純凈。而當(dāng)明朝太陽升起時(shí)，記得大步向前，要無所畏懼……

　　尾章，暑期生活將要結(jié)束。細(xì)細(xì)回味，口中仍有余香，清歡，淡雅。它不似白砂糖，甜得掉牙；不似青柚子，酸澀難咽。

　　它不是寡淡無味，也不是咸得難以入口。它不是粗茶淡飯，不是山珍海味，不是滿漢全席，它不過是幾碟家常小菜而已。

　　它是李白“千金散盡還復(fù)來”的豁達(dá)；它是王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊；它是蘇軾“酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶”的閑適；它是李清照“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的雅致。

　　暑假，正是因?yàn)橛辛诉@些書籍的陪伴，才多了一份令人難以忘懷的味道。

　　暑假的味道，清歡，淡雅，是書的味道。

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