暑假的作文5篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的暑假的作文6篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
放暑假了，我是那么快樂(lè)，因?yàn)榭梢孕菹⒘恕?/p>
每天，早上起來(lái)我都看一下我的魚(yú)，它們都來(lái)跟我玩。我有兩只清道夫，兩只烏龜和一只蠑螈。可是，蠑螈后來(lái)被烏龜咬死了。我很傷心。有一只小烏龜?shù)昧税籽鄄。硪恢簧眢w很好。得病的那只烏龜今天一只眼睛終于可以睜開(kāi)一點(diǎn)小縫了，它就快好了，因?yàn)槲液桶职置刻焱砩隙冀o烏龜上眼藥膏。
吃完早飯，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，每天下午我就去游泳。
游泳開(kāi)始我不喜歡，因?yàn)槲颐刻煜挛缍己芾АＷ蛱煳覍W(xué)會(huì)蛙泳了，還想起了以前學(xué)的自由泳，原來(lái)游泳也很快樂(lè)。
每天彈完琴, 我就去奶奶家吃晚飯，晚飯后就出去玩。每天都有好幾個(gè)好朋友一起玩，我們跳遠(yuǎn)，跳繩，有時(shí)打羽毛球，玩抓人，很多好玩的游戲。一直玩到9點(diǎn)才回家。
睡覺(jué)前，我讀一會(huì)書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了一本《笨狼的故事》，我可喜歡讀了。那本書(shū)我都能看得懂。
我的.暑假很快樂(lè)！暑假太短了，一天過(guò)得太快了！
暑假的作文 篇2
我媽媽的臉胖胖的，眉毛彎彎的，像兩只小船。她有一雙又大又亮的眼睛，像兩顆明亮的黑珍珠。一頭金黃的短發(fā)，顯得非常干練。她個(gè)子不怎么高，但是媽媽長(zhǎng)得依然很漂亮。
媽媽還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如做飯很好吃。就拿上星期說(shuō)吧：一天媽媽請(qǐng)客吃飯，很多人來(lái)我家。媽媽做了十多個(gè)菜，都色香味俱全，尤其是那個(gè)清蒸鱸魚(yú)，一整條魚(yú)，不一會(huì)就被大家吃光了。一邊吃大家還一邊稱贊媽媽的手藝好。當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得自己很幸福，也很自豪。
媽媽哪都好，但是唯一的'缺點(diǎn)就是脾氣不好。記得有一次，媽媽和爸爸一起去上班了，媽媽讓我在家里好好寫(xiě)作業(yè)�？墒菋寢尰貋�(lái)一看，我只寫(xiě)了一點(diǎn)作業(yè)，她非常生氣，就把我打了。又說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)就得認(rèn)認(rèn)真真的，不能老是玩。你看你這一天，就寫(xiě)這點(diǎn)作業(yè)，時(shí)間都浪費(fèi)了。聽(tīng)了媽媽的話我很后悔。
這就是我的媽媽?zhuān)m然她有時(shí)發(fā)脾氣，但是我依然不恨他，因?yàn)槲抑浪呛軔?ài)我。
暑假的作文 篇3
在暑假的每一個(gè)晚上，我們都要騎著滑板車(chē)、自行車(chē)到五棟的活動(dòng)場(chǎng)去玩，有時(shí)我們自行車(chē)比賽，有時(shí)滑板車(chē)比賽，還有的時(shí)候玩健身器……玩的東西應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)，最好玩的要數(shù)打羽毛球和“裝鬼”了。
1.打羽毛球
有一天晚上，我剛下樓到廣場(chǎng)上去，就看見(jiàn)王冠拿著一副羽毛球拍和涂立成在廣場(chǎng)上等我，見(jiàn)我來(lái)了，就說(shuō)：“周星雨今天不能下來(lái)了，我們?nèi)齻�(gè)打羽毛球好嗎？”
“好哇！”我們異口同聲的說(shuō)。
我們約定三球下，誰(shuí)輸三球誰(shuí)就下去。我和王冠先對(duì)陣。
比賽開(kāi)始了，王冠先發(fā)了個(gè)飄球，我一蹦，跳起來(lái)給了他一個(gè)扣球，他居然還碰住球了，可正要揮球拍時(shí)，球已落地了。第二球我發(fā)了個(gè)高球，他想扣，可是拍子揮得太早了，球落到地上了他才想起再補(bǔ)一拍卻又來(lái)不及了。第三球，王冠也想學(xué)我這樣，發(fā)了個(gè)高球，可是沒(méi)過(guò)半?yún)^(qū)，就在他那邊落地了，我根本用不著接，就以3：0完勝王冠。我坐了一次江山，但最后卻慘敗在涂立成手里。就這樣我們玩了幾個(gè)來(lái)回，直到大家都是汗流浹背才停歇下來(lái)。哎，暑假真快樂(lè)呀！不過(guò)更精彩的好戲還在后面呢。
2.裝鬼
我們幾個(gè)，總是想變著花樣玩，直到有一天，我們把什么東西都玩了個(gè)遍，小區(qū)已經(jīng)沒(méi)東西可以玩時(shí)，我們大家只好在一起想辦法了。突然王冠靈機(jī)一動(dòng)：“我們來(lái)劈磚，怎么樣？”
“劈磚？不行那太危險(xiǎn)了不行！”我們中最小的伙伴，“周星馳的'弟弟”——周星雨驚慌失措的叫道。
“不敢？真是膽小鬼！”王冠說(shuō)。
“鬼？”涂立成異想天開(kāi)地說(shuō)“我們就玩‘裝鬼’游戲，好不好？被‘鬼’抓住的人就得裝鬼。我先裝鬼，行嗎？”大家異口同聲的說(shuō)：“好！”涂立成立即擺出一副鬼的樣子：胳膊伸直，雙手軟塌塌的垂著，像沒(méi)骨頭一樣，頭也垂著，舌頭從嘴里伸出來(lái)老長(zhǎng)，眼睛翻著白眼，嘴里念念有詞：“我——是——鬼——！我——是——鬼——！”大家立刻騎上自己的車(chē)，像彗星一樣散到四面八方去了。這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)一絲聲音，都像是鬼在走動(dòng)，，看到野草被風(fēng)吹動(dòng)，都像是鬼在朝自己猛撲過(guò)來(lái)。我剛拐一個(gè)彎，看見(jiàn)一個(gè)騎滑板車(chē)的身影，原來(lái)是周星雨。他邊騎邊說(shuō)：“鬼呢？躲哪兒去了？”“不知道，我們往回找吧�！�
正往回走時(shí)，剛拐了一道彎，突然“鬼”撲了出來(lái)，嚇的我差點(diǎn)連車(chē)都不會(huì)騎了，把左右腳一起放在踏板上，摔了一大跤。總算騎上了滑板車(chē)，腳使勁一蹬地，像一只離弦的箭似的沖了出去，可周星雨還沒(méi)來(lái)得及跑，只好就擒。
“吳垠！回家了！”媽媽的聲音突然出現(xiàn)了，我只好戀戀不舍地回家了。
暑假里，大多數(shù)的晚上我們就是這樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，暑假真快樂(lè)呀。
暑假的作文 篇4
如果有人問(wèn)你，希望人生之路一帆風(fēng)順，還是多崎嶇險(xiǎn)阻？也許你會(huì)說(shuō)，當(dāng)然是一帆風(fēng)順�？墒悄阆脒^(guò)沒(méi)有，這樣的人生有什么意義呢？一帆風(fēng)順，不經(jīng)風(fēng)雨的人生如一杯白開(kāi)水，平靜而不熱烈，沒(méi)有一絲變化，這樣的生活是無(wú)趣的。若在生活中加一點(diǎn)挫折，使生命多了一些新鮮，增添了不少樂(lè)趣。挫折，造就了我們的成功。
在挫折中，我們迷茫過(guò)，手足無(wú)措過(guò)。擔(dān)當(dāng)我們戰(zhàn)勝挫折后，心情豁然開(kāi)朗，甚至更加堅(jiān)定，當(dāng)我們戰(zhàn)勝挫折后，會(huì)喜悅，會(huì)興奮，會(huì)被成就感所包圍。但更有價(jià)值的是在這個(gè)過(guò)程中，不僅戰(zhàn)勝了挫折和困難，更戰(zhàn)勝了自己。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益為所不能。”我們所遇到的每一個(gè)都是上天給我們的一個(gè)考驗(yàn)，若能用積極的'態(tài)度克服艱難，經(jīng)得起考驗(yàn)，勢(shì)必可以擔(dān)當(dāng)重任，學(xué)習(xí)和工作路上必將取得成功�！八窗l(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市�！痹�(jīng)有多少名傳千古的偉人，在經(jīng)歷挫折之后綻放光芒，他們?cè)诶щy中與外界環(huán)境和自身缺點(diǎn)作斗爭(zhēng)，最終成功，成為一代英雄人物。
生活中，我們遇到的挫折比比皆是，他們是不可逃避的，重要的是正視挫折勇于面對(duì)他們，這樣才會(huì)使我們的人生更加精彩，人格更加完善。
也許挫折才是那支能為人生畫(huà)出最絢麗彩虹的筆，“自古雄才多磨難”，不正是如此嗎？要記住，挫折，造就了我們的成功！
暑假的作文 篇5
這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，正合我意，因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)。
第一天我來(lái)到畫(huà)畫(huà)班，看到中班和大班的學(xué)員在一個(gè)大畫(huà)室，每人一個(gè)板凳、一個(gè)畫(huà)板，坐得整整齊齊的。小班學(xué)員在班里畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樾“嗟娜擞眯‘?huà)板。墻上還掛了許多漂亮的畫(huà)。畫(huà)室里有人像、六邊體等寫(xiě)生用的雕塑。
老師開(kāi)始教我畫(huà)畫(huà)了，老師先給我一張大紙，又給我一小卷膠布，把紙的邊上粘住，我心想：真麻煩呀！粘好以后，我就問(wèn)老師畫(huà)什么，老師說(shuō)：“畫(huà)山和河吧！”我首先畫(huà)一座山，老師說(shuō)我畫(huà)的山太小了，老師就重新給我打了一個(gè)山的輪廓。我畫(huà)好了山以后，就畫(huà)河了，畫(huà)得又長(zhǎng)又寬。老師說(shuō)：“拿描線筆描線吧！”我拿出描線筆開(kāi)始認(rèn)真地描線。描好線以后，就涂色，給大山圖上綠色，給大河涂上藍(lán)色。畫(huà)完一看，可真不錯(cuò)！
接下來(lái)，一天、兩天……每天都這樣練習(xí)，我就畫(huà)煩了，老師說(shuō)畫(huà)畫(huà)要有耐心，聽(tīng)了老師的話，我又認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。
一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我拿第一天畫(huà)的畫(huà)和現(xiàn)在的畫(huà)一比，發(fā)現(xiàn)還是現(xiàn)在的'畫(huà)好看，看來(lái)，我的畫(huà)畫(huà)技藝提高得真不少！
這個(gè)暑假里，我的收獲太大了！
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