[通用]暑假的作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文1

　　暑假的一天，早上醒來，望望窗外。唉，又一個能把人熱死的桑拿天。我懶懶地走到陽臺，像以往那樣與小倉鼠道聲早安，卻驚訝的發(fā)現，小倉鼠不見了！

　　我仔細地把倉鼠籠子檢查了一遍，發(fā)現籠子一邊裂開了一條窄窄的縫隙。原來，調皮的倉鼠就是從這里逃走的。

　　找到原因，我立刻拿膠帶把縫隙牢牢地粘了起來。這就是傳說中的亡羊補牢吧，好了，問題解決，開始尋找倉鼠！

　　我拿起手電筒，照著那些平時忽略的旮旯，仔細尋找倉鼠的.蹤跡。可是，除了收獲一堆厚厚的灰塵，我并沒有什么具體的發(fā)現。

　　我沮喪地跌坐在床上，看著倉鼠的小窩。我倒是不擔心它跑出去，就怕那只倉鼠一不小心跌進下水道什么的。懷著對倉鼠的擔憂，我振作精神，打開手電筒又把家里的每個角落仔細的搜尋了一遍，卻依舊無果。

　　等爸爸下班回家，我萎靡不振地把這個不幸的消息告訴了他。爸爸聽后，也拿著手電筒仔細地找了一遍，甚至大刀闊斧的搬開床體，卻依舊沒有發(fā)現小倉鼠那活潑的身影。直接失蹤啊！

　　過了一星期，我已經徹底絕望了，對小倉鼠的生還不抱任何希望。有一天，媽媽讓我打開廚房一個一般不用的柜子拿東西。一打開，我突然發(fā)現了小倉鼠，它正瞪著一對亮亮的小眼睛看著我。天，小倉鼠似乎已經把柜子當做了自己的根據地，我往里一看，發(fā)現它已經儲存不少糧食了，看樣子這小家伙是準備在這里過冬呢。

　　我仔細觀察它，嘿，這家伙。不但沒瘦皮毛更是溜光水滑的，看起來肥了不少，小日子過得很滋潤啊。

　　我立刻喊來爸爸將倉鼠“緝拿歸案”。小倉鼠為期一周的“歷險記”到此結束。本以為就此了事。可沒想到某天早上，倉鼠再次出逃，新一輪“緝鼠大戰(zhàn)”即將開始……

暑假的作文2

　　你做過餃子嗎？暑假期間，我經常包餃子吃。

　　那一次，我和我姐姐都帶了一個餃子皮去商店。我們打算再次“開始工作”。在爸爸的帶領下，我們去菜市場買餃子皮、芹菜和肉，回來時很開心。

　　洗凈剁碎，拌好餡料，一個小時后，把兩個空盤子和一碗水放在桌子上，我們開始打包。我聽說餃子皮應該先放在餃子皮上，然后再放上餃子餡，在餃子皮的邊緣蘸些水，最后再壓餃子皮。我這樣做了，效果很好，因為我的餃子皮很好，但是我姐姐的餃子用不上，因為她的餃子皮是她在網上買豆?jié){機時送來的，它很小，所以她不得不用手提包。

　　在和餃子機包了幾個餃子后，我感到不滿意，開始制作。首先，我做了一個有兩個餃子皮的方形餃子，然后用一種古怪的方式做了長方形、三角形和圓形的餃子，還做了兩個“小饅頭”。因為我是新做小饅頭的，所以我的`小饅頭也很奇怪。

　　再看我妹妹，她還做了10個餃子和20個“包子”。她做的小圓面包非常漂亮，做得也很好，就像街上賣的那些一樣。后來我向她學習。

　　我們把餃子和“饅頭”放進鍋里煮，好吃的馬上拿出烤箱，和別人分享，都說我們包的好吃。我喜歡包餃子，我更喜歡品嘗勞動。

暑假的作文3

　　這個暑假是我上小學以來的第一個暑假，暑假里我做了一些有意義的事情和高興的事情。

　　一、學畫畫

　　暑假里我報了兒童畫班的學習。給我們上課的是一位溫柔美麗的女老師。我們班有十七個小朋友，其中有三個是我的同學。老師教我們水粉畫、線描、蠟筆畫。老師教我們的時候在黑板上畫一步，我們就跟著畫一步，畫完了再涂色，老師再幫我們該。我畫了很多的畫，有休息、守時的小青蛙、晨海……..。暑假班上完了，我得了一等獎，我很高興因為我學到了許多畫畫的知識。

　　二、做作業(yè)

　　暑假里我每天堅持寫日記、做五道數學練習題、背乘法口訣、讀語文報。我在做作業(yè)的.時候有時想看電視，但是媽媽告訴我不能光看電視，因為那樣學的知識很快就忘了，只有堅持復習和學習，才能取得好成績。

　　三、我和東東玩游戲

　　每一個星期五的晚上，我都會找東東玩。他是住在我樓上的一個小朋友。我們兩個玩電腦游戲，名字叫奧比島。打開電腦輸上密碼和名字就能進入奧比島。島上有地圖你想到哪里就到哪里，還可以參加勞動掙錢，九點多我就回家了。

　　四、我和媽媽逛書店

　　今天我和媽媽吃完了晚飯，去逛書店。我看到好多書，還有很多人，他們都愛學習。看了一會，我終于選了一本書，書的名字叫《宇宙奧特曼》。媽媽買了素描紙然后我就高高興興的回家了。

　　這個暑假我過得很快樂！

暑假的作文4

　　暑假作文：人生需要追趕

　　動物界中，追趕是永恒的話題，不追趕意味著自己將被淘汰；人類亦是如此，作為一名學生，追趕的便是成績，在追趕的同時也在被追趕著。

　　記得在剛進班時，我滿懷雄心壯志：“遇到好的班級是我的榮幸，一定要好好努力。”就這樣在自我的激勵下，我努力向著自己的目標奮進，不懂就問，靠著一股不達目的不罷休的精神，我沖到了班級第五的位置，這個好名次是我長期努力的結果，這讓我喜出望外，光是這個名次我就嘚瑟了兩個星期，殊不知我在炫耀的同時別人在暗暗努力，我只是看到了別人嬉戲玩鬧的一面，努力的樣子我卻全然不知，追趕到了目標的'我還在原地踏步，最終被 別人超越——在下一次大考中下滑了幾個名次，我卻不以為然，仍我行我素，心中毫無追趕的念頭。

　　又一個學期，我的狀態(tài)依然不是很好，老師發(fā)現了我最近有些不對頭，就找到我詢問情況，這次談話點醒了我，我回想起當初那個雄心勃勃的我，再看看現在的那個萎靡不振的我，心中很不是滋味，我又燃起了奮斗的欲望，重新定好了目標，落實到行動中，繼續(xù)向著目標追趕。

　　努力了一段時間后，我相信自己應該會有所收獲，在語數外統(tǒng)考中我仍沒有取得好的名次，這不禁讓我很苦惱。但之后我便意識到取得好名次的關鍵：學習要扎實，有不懂的要及時提出，若是一攢再攢，不懂得就會越來越多；其次“學而時習之”也相當重要。明白這些后，已臨近期末，想要補救已為時已晚，不過“臨陣磨槍不亮也光”，我還是在考試中穩(wěn)住 了陣腳。

　　穩(wěn)住成績后，我還要繼續(xù)追趕。我定的目標不再是那么遙遠，要知道每次前進一點點也是很大的進步，我漸漸超越所定的競爭對手，成功之后驕傲伴隨著滿足一起又來到我的身邊，我開始過分信任自己，“哎我都會，不用好好聽就可以。”于是在課堂上我也會有與他人一起說笑的情況，作業(yè)完成的質量也打不如從前，老師與家長的教誨也都是左耳進右耳出，絲毫沒有自我反省的意思，結果在之后的考試中始終未能嘗到勝利的滋味。我也終日被失敗的陰影所籠罩，自信全無，可我明白要想達到自己的目標，就必須追趕，這次暑假就是追趕的好時機，加油！

　　追趕在人生中不可或缺，自己在追趕的同時也在被追趕，超越與被超越或許就在那一念之間。只有追趕方能見到不足，從而不斷完善自己、充實自己，向著成功追趕。

暑假的作文5

　　在一個烈日炎炎的夏季里，我正想吃西瓜，媽媽帶回來一個又大又圓的西瓜。我對媽媽說：“我能不能吃西瓜?”媽媽說：“可以。”媽媽用刀切開，紅紅的果肉露了了來。我的口水都快出來了，媽媽分我兩塊西瓜，這時我的口水流得滿嘴都是，迫不急待地把西瓜放進口里。好甜啊!簡直人間美味。不一會兒我又把大半個西瓜全都吃到我的`肚子里面了，把我的肚子脹得像一個又大又圓的西瓜。

　　這時我有一點困了，于是躺在床上就開始做夢了。在夢里我夢見我變成貪吃的豬八戒，保護唐僧西天取經。可是在取經的路上我老想吃西瓜，于是我用我的法術變了好多又大又甜的西瓜，趁大師兄不注意大吃了起來，扔得到處都是西瓜皮。這時我聽見師傅在叫我，我立刻跑過去，卻被自己扔的西瓜皮摔了。

　　這時我醒了，心想以后不能扔西瓜皮，要愛護環(huán)境，保護大自然。

暑假的作文6

　　我家有一只養(yǎng)了一年的小烏龜，它有兩只像兩顆晶瑩透明的玻璃球一樣的眼睛，鼓得高高的，一眨一眨可機靈了，它穿著深綠色格子的外衣，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲，外衣上有十來個近似六角形的格子，很像棋盤，它那四條小腿軟軟的像幾只小泥鰍一樣游來游去，非常可愛。可是今天我想把它放生了，因為我每天看著小烏龜滿缸亂爬，拼命地往缸外探頭探腦，兩眼直楞楞地盯著窗外，一副渴望自由、渴望大自然、很孤獨的樣子，雖然我們朝夕相處，已有了難舍難分的感情，把它放了我心里非常舍不得，但看到它這副模樣，我還是決定將它回歸大自然，讓它自由自在地在水塘泥地里擺著尾巴快快樂樂地享受大自然，而且也能培養(yǎng)它有自己尋食的.能力。

　　爸爸媽媽都同意我的決定，而且我們也想好了地點，就是風景優(yōu)美的觀音巖。我騎著自行車，把小烏龜放在塑料袋里，掛在我的車上。一路上，太陽高照，驕陽似火，我騎得汗流浹背，小烏龜仿佛也在喊熱，不時的往上爬。我心想：小烏龜肯定很高興，很激動吧。很快我就騎到了寺廟，寺廟邊上有一個水塘，我立刻把小烏龜拿出來放到了水塘邊的石頭椅上。

　　石椅上有兩片金黃色的落葉，我用小手拿著葉子和小烏龜玩耍，想和它告別，就在那一瞬間，我又很擔心我的小烏龜，它能行嗎？也許它本來就是供別人觀賞、玩耍的小動物，再說它這么小，在這么深的湖中，會不會淹死？就算活著，它在這兒找得到食物嗎？會不會餓死？會不會被觀音巖的游人再次抓回去？爸爸安慰我說：“沒事，小烏龜在水里總能活著的，再說有這一大片池塘，它總會交好運的！”爸爸拿出了相機，給我的小烏龜照了相，等我想它的時候，我就可以看看它。就在這時，只見風兒把落葉一推，小烏龜滑了下去，那小小的身軀在水中一閃，便不見了。我伸頭去看，只見小烏龜的小尾巴在池塘里搖啊搖，好像在和我說：“謝謝你，你讓我自由，你真是一個善良的小朋友，再見。”

　　我衷心地祈禱和祝福我的小烏龜在大自然的懷抱中，自由、健康、快樂、長壽！再見吧！親愛的小烏龜！

暑假的作文7

　　時間過得真快，好像就在昨天，我離開了校園，今天，開學了……總覺得時間不夠用，兩個月以來，我按照我所計劃的那樣學習，提高自己。

　　暑期初，我拿下了計算機證，辛苦了半個月，挺值得，以前做課件之類的總是一步一猶豫，現在可以熟練的操作了，確實挺有用的，起碼學了后就立即能用得上，算是初步掌握計算機了。

　　暑假中期，看了很多的'名師視頻，看別的老師如何上課，如何提問，如何插入話題，很多小技巧，不說讓自己大徹大悟吧，也是有所提高，學會了不是如何找學生的錯，而且如何肯定一個學生，該如何合理引導，帶學生特別是小學生要循循善誘，而不是填鴨式毫無新鮮感的強制灌輸。和同學小聚聊天，聽她們不同的教學理念，不一定適合自己，但是值得借鑒一下，拜訪王老師時，王老師很欣慰我也成為了一名老師，他聽了我在學校遇到的一些教學上的難題，幫我分析教我該是如何，也學到了不一樣的教學。

　　暑假后期，我和男朋友去了云臺山，被大山的雄偉所折服，一葉知秋，泰山該是有多雄偉，我覺得這對我以后教學也是一個幫助，對山的形容更有體會了。我們還去了一趟動物園，看著籠中的動物朋友們突然很傷感，感覺他們就像被束縛的孩子們，無助可憐，多想給他們自由，馳騁草原，翱翔藍天。

　　競崗前，我抽空預習了二年級的語文數學課本，相信講課不會那么吃力了。寫了一些開學的小計劃，零零總總的，相信以后會輕松不少，有條理不少，后來我精心準備了競崗稿，我真的好想帶二年級啊，感覺已經離不開那些可愛的孩子們了。暑假里還看完了那兩本書，分別寫了讀書筆記，我非常佩服海倫凱勒，要像她學習。還抽空練習了毛筆字，因為自己不是教育師范專業(yè)，所以感覺自己的語文基本功還需要繼續(xù)歷練。

　　總之，放假前的計劃基本都做到了，這個暑假我學到了很多，也過得很充實，之前一直不太喜歡給自己的生活制定條條框框，可是有了計劃感覺自己過得更加有條理了，這是一個好習慣，有計劃挺好。

暑假的作文8

　　坐過山車是勇敢者的行為，而我就當了一回勇敢者。今年暑假，媽媽帶我到武漢游玩，并同意帶我到游樂園玩，聽到這個消息我高興的像長出翅膀飛到游樂園玩?zhèn)�痛快。

　　進入游樂園，我們先玩了美麗的“歡樂世界神秘陰森的“鬼門關，還有驚險刺激的“激勇前進，最后，我們來到過山車前。我仔細觀察一下，看見蜿蜒的軌道像一條巨龍，軌道兩端中央有一個另人毛骨悚然的軌環(huán)。看著呼嘯而過的過山車，再看看剛下去的人們驚慌未定的樣子，我不由得想退縮了。但是在媽媽的鼓勵下，我還是忐忑不安地上了車。

　　車還沒啟動，我心里已是十五個吊桶打水——————七上八下了，我兩手緊緊抓住安全帶，緊張的身上直冒汗。心想：安全帶會不會斷掉？這車會不會離開軌道？這軌道離地有20多米，摔下去我非成肉餅不可。

　　嘟嘟，警報鈴響了，說時遲，那時快。列車以很快的速度向前沖去，我感到身體似乎懸了起來。剛才的.恐懼一下子飛到九霄云外，此時，車子進入了軌環(huán)，車身隨著軌環(huán)使勁翻轉，我的身子也一搖一晃的，車飛速駛到頂端，然后直沖下去，我覺得風像刀一樣從臉上刮過。

　　嘟嘟 警報鈴又響了，列車進入了站，我興奮地跳下車，看見幾位大哥哥都嚇哭了。。。。。。。。。

　　專家點評：

　　這篇文章，作者寫出了自己的一件暑假趣事。心理、動作描寫細膩，寫出了作者在面對過山車時不敢玩的想法，但是作者還是鼓起了勇氣親身體驗了一次。全文語言流暢，敘事也完整清晰。

暑假的作文9

　　前幾天剛剛考完試，我九月份就要上初中了。我常常在夜里問自己，反反復復的問：我真的畢業(yè)了？我真的真的要上初中了？在疑惑背后，有著不為人所知的`痛苦與傷感。我真的舍不得，舍不得呀。

　　有的時候，我會在夢里，想到我的最親愛的老師和同學，同窗五年啊！就這樣分別了，我的心里很難過，很心傷。我不知道為什么，但我知道，離別的日子，馬上就要來到。

　　在那一天，好多同學都哭了，淚水撒了一地，黃老師也哭了{我們的班主任}，滿肚子的話想說卻又說不出，我終于明白悲傷是一個什么樣的東西，從小到大，我還從來沒有像這樣哭過，我的心像刀剜了一樣痛，我甚至想過，我要留級，我不要離開母校，我也不要離開老師，可是，這終究是一種幻想。小學，就像我的母親，現在我要離開他，獨立謀生了。

　　當我跨出小學的大門時，臉上帶著兩道風干的淚痕。

暑假的作文10

　　這個暑假，我懂得了什么叫堅持，嘗到了成功的喜悅！

　　經常在電視里看水上沖關的娛樂節(jié)目，喜歡為他們的挑戰(zhàn)成功而歡呼，也為他們的挑戰(zhàn)失敗而遺憾。時常想：什么時候我也能自己嘗試一下該是多么美好的事情啊！

　　今年暑假，我終于有了機會去嘉年華挑戰(zhàn)水上運動了。

　　還在場外，遠遠得就看見里面人頭攢動，聽見各種尖叫聲，嘻鬧聲，笑聲……我迫不及待的跑進去，看著巨大的水池，我興奮極了，仿佛自己已經是沖過關了的健將。

　　來到水上大闖關，第一關便是跳過浮在水面上的圓臺，看別人跳得那么輕松，我心里想：“切，這也難不住我，不就是幾個大圓瓶么，我在學校是運動健將，個高腿長速度快，看我大顯身手一番。”

　　想罷，提腿便向第一塊圓臺跳去。可事實卻沒我想得那么容易，圓臺猛烈的晃動起來，我蹲在圓臺上，把手掌用力扒住圓強，努力地想要保持自身平衡。趴了一會，圓臺似乎停止了晃動。于是我試著站起來，哪想，我一起身圓臺就晃動得厲害，我只好迅速趴下，以免被晃進水里。就這樣，我被卡在這里進退兩難，“現在回也回不去了，直接跳水里多丟人，要是我拼一次，興許會成功呢！”一番自言自語后，我不管腳下的晃動，抓住機會猛得站起來，用力一蹬，“嘩”的一聲，一個漂亮的翻身，我沒有逃脫落水的命運。

　　爬上岸，我不甘心，站在旁邊觀察別人的動作，發(fā)現他們動作都很迅速，好像要快速沖過去才行。

　　于是，我信心百倍，又開始了第二次嘗試，我量好距離，助跑，“嘭！嘭！嘭！嘩！”圓臺在受到猛烈沖擊后晃動很大，我又落水了。

　　我就不信我今天沖不過去，不沖過去就不罷休，我的'倔勁倒被激活了。

　　無數次試跳，無數次失敗！我吸取了不少經驗，當我成功站在第二關時，心里無比激動，雖然后面我沒有完成到最后一關，但我體驗了過程，得到了經驗，收獲了成功。

　　現在，那嘩嘩的落水聲猶在耳邊回想，漸漸演奏成我一曲動聽的交響樂！

　　我的暑假，清涼一夏，喜悅一夏！

暑假的作文11

　　在這里，我要用我自己的所見所聞來告訴你們，暑假，安全一定要注意。

　　記得我在奧數班上課時，我們五個女生下課一起玩，玩累了就坐在半米多高的石沿上，結果，正在我們聊天聊的.高興時，一名叫楊怡狄的女生忽然向后一仰，接著一頭向下摔去，只見她頭和背先著地，手在地上撐了一下，我們大家嚇壞了，趕緊跑過去，檢查一下沒什么大傷，只是手扭了一下，我看了看，只見她手上鼓起了一個大包，一碰就疼，

　　我們趕緊扶著她去見老師，老師給她擦了紅花油，可還是疼的厲害，老師給她媽媽打電話，把她接走了，去醫(yī)院一看骨折了，幸好沒傷到骨頭，已是萬幸了。

　　這一個暑假她骨折了右手，于是吃也不方便，喝也不方便，玩也不方便，寫也不方便，什么也不方便。

　　所以我在這里提醒大家：暑假外出一定要注意安全啊！

暑假的作文12

　　時間快如電，轉眼間暑假即將結束，回想這一暑假，也是收獲滿滿的，但是也有許多不足之處。

　　老師和家長常說這一次暑假基本決定了自己的中招成績是否可以進好的高中。所以，這一次暑假一定非常緊張，于是我在老師布置作業(yè)的基礎上又給自己定了一個小目標：要在分班考試時，進入年紀30名，以確保自己可以分配到好的班級。

　　每天早上起床先聽一會英語，讀一下語文的古詩和文言文，然后在吃飯，飯后翻一會手機接著就要寫作業(yè)了，午飯后，去找朋友玩一會，回來后再寫一會作業(yè)，晚飯后看電視，到了11點左右睡覺。這與我平時暑假在家一直玩手機要充實的多，在這個過程中不進學到了知識，也在玩中收獲了快樂。

　　老師說在以往暑假最后幾天的中，是一般家庭用電量最大的時候，為了防止這種現象，老師做了一個表格，讓我們按照表格上的任務來寫作業(yè)，在這之中，我們也可以學到規(guī)劃的重要性，也讓我們學到了規(guī)劃的'方法，這是極好的。

　　暑假即將結束，九年級的生活正在向我招手，讓我們努力下去，為九年級結束后的中招做好準備吧！

暑假的作文13

　　在暑假里，有趣的事像天上的星星數也數不清，但是我覺得最有趣的就是我第一次釣魚。 暑假的一天，爸爸去釣魚，我好奇地跟著一起去了。一路上，小鳥一邊歡快地歌唱，一邊自由自在地飛翔，小草都整整齊齊地擺著身子，小花點點頭，說：“你快樂嗎？我很快樂！”我笑著似乎在回答：“我很快樂，謝謝你！”

　　我們來到河邊，爸爸就開始釣魚，不一會兒，就釣了兩條魚。我看了，心里直癢。經過我再三請求，爸爸終于答應了我。我接過魚竿，將魚餌垂入水中，我焦急不安，不時提起來看看。這時，爸爸對我說：" 釣魚要有耐心，魚桿要拿穩(wěn)，不能動。“于是，我按照爸爸告訴我的方法做。不一會兒，魚漂輕輕地點點頭。爸爸高興地說：“魚上鉤了！”我急忙提起魚竿。“不能這樣做，這樣做會弄斷魚桿，應該把魚拖到岸邊。”爸爸一邊說一邊握住我的手，把魚拖向岸邊。我拿起魚兜將魚提上岸。我高興得又蹦又跳。。。。。。

　　太陽偏西了，雖然我和爸爸都很疲憊，但是我們卻十分高興，因為這一桶沉甸甸的魚是我們的勞動成果。

　　通過這次釣魚，我懂得了一個深刻的道理：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的.方法，才能把事情做好。

　　專家點評：

　　這是一篇敘事的作文，語言流暢，詳略得當，“一路上，小鳥一邊歡快地歌唱，一邊自由自在地飛翔，小草都整整齊齊地擺著身子，小花點點頭，說：‘你快樂嗎？我很快樂！’”、“不一會兒，魚漂輕輕地點點頭”擬人的修辭手法烘托出了作者快樂的心情，在文章結尾，小作者提出了自己的思考：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好，立意較深。

暑假的作文14

　　美，是一個人人皆知的字眼兒。美無處不在，如：一個人外表的美麗；一個人心靈的美；花花草草五顏六色的美；人生的精彩美；對未來美好的向往……今天，我說的便是“真、善、美”中的“美”。

　　“科學教人求真”，“人文教人向善”，而美呢？則需要在生活的點點滴滴中去發(fā)現美——“生活教人尚美”。

　　有人說，美無處不在。確實如此，生活中到處都有美，只是你自己缺乏一雙觀察美的眼睛。如果你熱愛生活，觀察發(fā)現美，你便能得到一個多姿多彩的生活。

　　首先我們要“熱愛生活”。生活是我們一生中缺一不可的一部分。不管你生活多么的不好，多么的艱苦，你都要挺過去，戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝挫折，不要逃避。你會發(fā)現生活就如一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強。勝利往往屬于勇于面對困難，不怕挫折的人。熱愛生活看似平淡的四個字，可它能讓你獲得許多——快樂，幸福，自由，感受大自然的美好……生活就在自己手里，它可以是每天上學放學的.路上；可以是每天干的事兒；可以是每天說的話。熱愛生活可以從點滴做起，重視生活中的每一個細節(jié)，這便是對生活最大的熱愛。

　　有一個成語——“知恩圖報”，這四個字寫出了中華民族的傳統(tǒng)美德。學會感恩是一個人最應該做到的最基本的事。

　　“感恩的心，感學有你……”這首歌表達得再好不過了。如果每個人心中都懷著一顆感恩的心，世界將會變得無比歡樂，一個毫無感恩之心的人與冷血動物無異。人類是大自然孕育出來的，所以我們還應懷著感恩之心來回報大自然，保護大自然，不破壞生態(tài)環(huán)境，與大自然和諧相處！

　　成就“美”還有一個方面——“好習慣成就美好人生”。

　　習慣是一個人必須做好的。我們應從小養(yǎng)成良好的習慣，有許多的方面，如：學習習慣，上課習慣等。不同的習慣是成功和失敗的分水嶺，良好習慣是打開成功大門的鑰匙，而壞習慣則會導致你走向失敗。

　　“美”是人人都想得到的，它是一種外表美，還是一種助人為樂的品格品質，這就要取決你自己了。有的人注重的是外在美，這將會使他走向歧途，只有內在美才是最重要的，成功的人往往注重內在美。我也是會注重內在美。你呢？

暑假的作文15

　　這個暑假我去了不少地方，但最令我難忘的是參加青少年湘西助學活動的夏令營。

　　開營的第一天大家告別了爸爸媽媽，開始了完全獨立的一個星期，下午大家坐失火車抵達了湘西，下午的開營儀式上營長說：“想要成功，你就得從不抱怨開始。”這句話深深地打動了我，我也會對這句話付出實質行動。晚上大家成功的入住了酒店，自己洗掉衣服后，躺在床上想著第二天會去貧窮山區(qū)，迎來更辛苦的一天心中不禁有一點點小激動。

　　第二天早上我早早地起來，吃好早飯開始了第二天的行程，經過了六個小時的車程終于到了鳳凰縣的一個山村，下了車看了看眼前的這個小山村，心中長吁了一口氣，由于這里的條件比我想像中好了很多。晚上領了裝備入住到了農戶家。

　　第三天，大家早早地醒來，和領隊一塊去到山上看牛，可老天如何也不給面子剛到了山上就下起了傾盆大雨，我的傘不知是受不起大雨的沖打還是由于水平不好，居然漏水了，外面下大雨，我的'傘里下小雨，頓時我的頭發(fā)濕透了，兩個大哥哥想跟我換傘，但我分析到我的傘是漏的，便果斷拒絕了。雨越下越大，老師終于下了命令讓大伙撤退。此時我已經打傘和沒打傘毫無不同，衣服都已濕透了。中午大家自己做起了午飯，并幫老奶奶干起了農活，體驗了農民辛勞。

　　第四天大家告別了農戶，第五天大家來到了鳳凰古城，參觀了各個經典與沈從文的故居，走在鳳凰古城的街頭，映入眼簾的便是各種各樣的美食，姜糖，臭豆腐，花生餅等。我買了一些紀念品，并吃了不少長沙的正宗的美食。

　　第六天，也是整個旅游的最后一天，大家去了毛澤東曾到過的地方橘子洲，我還掌握了一首詩“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。”，下午我便坐火車回到了嘉興。

　　在這一次的旅游中我不但收獲了快樂，友誼，艱辛，更是收獲了成長與獨立。

【暑假的作文】相關文章：

暑假游記作文：暑假之旅_暑假作文09-01

我的暑假-暑假記事作文02-15

充實的暑假暑假作文07-14

暑假的作文06-12

暑假的作文（精選）10-21

暑假的作文（經典）01-23

（精選）暑假的作文01-22

暑假的作文(精選)10-17

暑假的作文【精選】10-11

暑假的作文[精選]12-04