暑假的作文（經(jīng)典5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的暑假的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
這個(gè)暑假，我在我們家附近的“童憬”美術(shù)上興趣班。今天我在美術(shù)課中畫了一幅“房間”的畫。房間里有各種各樣的物品：有床、有椅子、有桌子、有窗戶、有相框等等。
我覺(jué)得最難畫的物品是—床。它先要畫兩個(gè)正方形，再畫一個(gè)斜的長(zhǎng)方形，接著畫被子和枕頭，然后畫彎的'床沿和直的床沿，最后用小細(xì)筆勾線。
房間的框架就這樣設(shè)計(jì)好了，接下來(lái)就是涂色。你們還不知道我為什么喜歡畫畫吧！因?yàn)閶寢尦Ｕf(shuō)“心靜自然涼”。畫畫的時(shí)候的我連熱都不怕，所以我喜歡畫畫。
暑假的作文 篇2
五年將過(guò)，暑假將至。暑假漫漫長(zhǎng)，總要有一時(shí)之計(jì)，不可虛度光陰。下面就是我的暑假三部曲。
NO.1游歷長(zhǎng)城
“江山多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰······”“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”這些贊美大好河山的名句一直在我心中。今天，游歷美好長(zhǎng)城，何不樂(lè)乎哉？我沒(méi)去過(guò)所謂長(zhǎng)城，只知道那很長(zhǎng)，有烽火臺(tái)。我上長(zhǎng)城也沒(méi)多大念想，只愿在一個(gè)至高點(diǎn)，拍下“無(wú)限好風(fēng)光”。在遙遙長(zhǎng)城上，假若人流不息，我便夜晚去過(guò)；倘若人流稀少，便一口氣爬他個(gè)五六載。
NO.2自練特長(zhǎng)
特長(zhǎng)······我真不知道我自己有什么特長(zhǎng)。或許多的不能再多，或許寥寥無(wú)幾。或許我還是先把體力練好吧。說(shuō)每天早上去公園跑步，但可別總事與愿違。只因我自己的睡覺(jué)自控力不好。幾時(shí)睡，幾時(shí)起，似乎不是我控制它們，而是它們操控著我。鑒于有這一種情況，肯定不止我一人，所以我想出了一個(gè)兩全其美的方法——如果 早上跑不了了，便晚上跑。時(shí)間如下：6:00——7:30早上跑步；吃完晚飯后——8:30晚上跑步。
NO.3暗自逍遙
前面那么多要出門的運(yùn)動(dòng)，那就沒(méi)有休閑娛樂(lè)的啦？我明確的告訴我自己，不可能！我那么注重勞逸結(jié)合的人。難道會(huì)沒(méi)？沒(méi)事兒了，自己去書店看會(huì)書，該睡了，躺在床上玩會(huì)兒；最重要的——還是寫博。往日里，我可是一直打著：“爭(zhēng)寫深度好文，爭(zhēng)排寫博前十”的旗號(hào)來(lái)寫的。所以，寫博便是暑假休閑娛樂(lè)必不可少的'休閑的方式。
以上講完了我的“暑假三部曲”，已將我的暑假規(guī)劃的很好了。但，還是先認(rèn)真的搞好期末吧······
暑假的作文 篇3
暑假，是上天給我的恩澤，我一定要好好計(jì)劃計(jì)劃，別白白浪費(fèi)了大好光陰，讓暑假形同虛設(shè)。 計(jì)劃一：常回家看看 爸爸媽媽在縣城做生意，我跟著姑姑、姑父在離小鎮(zhèn)不遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)，爺爺奶奶則留在了村子里。一般情況下，周末我和爸爸媽媽待在縣城，偶爾才會(huì)回村子跟爺爺奶奶相聚。在學(xué)校里，每每看見(jiàn)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)找，我就羨慕得不得了。暑假，我先到縣城找爸爸媽媽，他們忙生意，我做作業(yè)。 認(rèn)真完成了暑假作業(yè)，我就回村子里和爺爺奶奶小住幾天，陪他們說(shuō)說(shuō)話，講講我在學(xué)校的事兒。奶奶做得一手好菜，我一定會(huì)把小肚子吃得圓鼓鼓的。爺爺會(huì)讓我跟他一起去放牛。驕陽(yáng)下踏進(jìn)山林，坐到?jīng)鰶龅氖^上，吹著山風(fēng)，看著周圍漫山遍野的綠色，呼吸著清新的空氣，別提多美了！尋一籃蘑菇，摘一把野果，采一把野花，拜訪一下山中那些久違的朋友——昆蟲(chóng)、松鼠、鳥(niǎo)雀計(jì)劃二：當(dāng)一回“店小二” 爸媽經(jīng)常教育我要節(jié)約用錢，說(shuō)他們掙錢不容易，所以我決定在暑假里到爸媽的燒烤攤兒上幫忙，體驗(yàn)他們的艱辛。我先做“跟班兒”——跟著爸媽學(xué)習(xí)，從進(jìn)貨到腌制，從串食物上棍到用炭生火，從上油到加作料，包括怎么歡迎客人，怎么跟客人聊天，怎么送客，都一一學(xué)來(lái)，然后慢慢實(shí)踐。只有參與進(jìn)去，體驗(yàn)整個(gè)過(guò)程，才能知道其中的別樣滋味。我想，這段當(dāng)“店小二”的經(jīng)歷會(huì)讓我有所收獲的`。 計(jì)劃三：看課外書 我能想到的最痛快的事，就是翻開(kāi)課外書，看完一本又一本。平時(shí)有學(xué)習(xí)任務(wù)在身，我已經(jīng)快忘記課外書是什么樣子了，即便有時(shí)間看，也是看了頭看不了尾。暑假，看書的時(shí)間已不是問(wèn)題，問(wèn)題是家里沒(méi)有那么多書讓我看。
暑假的作文 篇4
夏天的太陽(yáng)在快活的烤著大地，這時(shí)想到的第一個(gè)詞就是“驕陽(yáng)似火”。此時(shí)的我們多么希望能有一盆涼颼颼的水潑在身上啊。這不，家長(zhǎng)帶著我和李欣悅一起去了珍珠泉的水上世界玩了一番。
可是，事事都沒(méi)有那么一帆風(fēng)順，我們一到那里就在太陽(yáng)下烤了一段時(shí)間。還好苦盡甘來(lái)，我換上泳衣，套著泳圈，光著腳丫跑入泳池中游泳。過(guò)了一會(huì)，到了我最喜歡的節(jié)目——“沖浪海嘯”，這時(shí)的.我是多么的欣喜若狂啊，我拉著媽媽的手使勁向前游，可是那可惡的浪偏偏就要和我作對(duì)，我剛好不容易往前了幾步，它就易如反掌的把我推向后面N步。如果是平常，那我會(huì)十分的憤怒，可今天我卻像傻子一樣“哈哈哈哈哈哈哈哈”地笑。后來(lái)，不知從哪蹦出一個(gè)沙灘球，點(diǎn)燃了大家心中的烈火，每一個(gè)人都興致勃勃想搶到那個(gè)球，當(dāng)然我也不例外。可我是個(gè)小孩子，而且不會(huì)游泳，搶球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)實(shí)在是太困難啦，這不，那個(gè)球就離我?guī)撞剑@是一個(gè)好機(jī)會(huì)啊，可是卻被活生生的奪走了，哎。后來(lái)，媽媽跟我講：“你不要再拼命了，你看那些大人也在搶，他們的手腳可比你長(zhǎng)多了，你就算搶到了，也不會(huì)拿到多久的，你要知道，你不應(yīng)該有那么大的欲望，應(yīng)該踏實(shí)的做好現(xiàn)在的所有事情，你剛才已經(jīng)很不容易的碰到一次了，就應(yīng)該滿足了。”我把這句意味深長(zhǎng)的話已經(jīng)印在了我的心中。
接著，我和李欣悅一起跑到滑梯那，找到一個(gè)我們中意的滑梯，排好隊(duì)。終于到我了，之前我看著他們前面的人是怎樣滑的，也看了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的圖片，十分有信心。但是這滑梯實(shí)在是太滑了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，動(dòng)作也沒(méi)做標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我就已經(jīng)開(kāi)始快速向下滑，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)調(diào)整好動(dòng)作時(shí)，已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，此時(shí)，我的眼前頓時(shí)一片“水幕”啊。這件事讓我明白，在做任何事時(shí)，都要做好準(zhǔn)備，再下手。
這次的游玩真是太讓我過(guò)癮了，但是快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。我期待新學(xué)期，也懷念過(guò)去的假期。
暑假的作文 篇5
暑假將至，家長(zhǎng)和學(xué)生都在計(jì)劃著怎樣度過(guò)這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期。這勾起了我對(duì)童年暑假的記憶。
我的童年時(shí)代還處在經(jīng)濟(jì)貧窮、文化不夠發(fā)達(dá)的年代，放暑假的目地只是為了孩子們安全避暑、平安度夏。
每年暑假將至孩子們便盼著放假，一個(gè)多月的暑假足以能讓孩子們玩?zhèn)�痛快。上午和傍晚的涼快時(shí)間，一般要到坡里割草挖菜，喂羊喂兔子。那時(shí)候田野的草菜基本上都能叫得出名字，哪種草羊能吃，哪種菜兔子喜歡都了如指掌。一群小伙伴跑到田野里，少不了玩耍嘻戲，有時(shí)貪玩竟忘記了本職工作，回家時(shí)只好割一些羊兔不愛(ài)吃的蔞蓬敷衍，那時(shí)我們那里的蔞蓬長(zhǎng)得很高，一兩課就能裝滿一籃子。回家后免不了要挨大人們的責(zé)罵。
最開(kāi)心最快樂(lè)的時(shí)候要算中午了，干了一上午活的家長(zhǎng)中午要休息睡午覺(jué)，孩子們是睡不著的，趁大人不注意，偷偷跑出來(lái)，聚在一起，做孩子們喜歡的事情。暑假天氣炎熱，最好玩，最能避暑的地方就是村頭的樹(shù)蔭下和池塘了。
那時(shí)雨水多，每個(gè)村都有一兩個(gè)池塘。怕出危險(xiǎn)，學(xué)校和家長(zhǎng)一般是不讓孩子們下塘游泳的，也經(jīng)常因下池塘受到家長(zhǎng)的懲罰。但這沒(méi)有阻擋孩子們下水游泳的熱情，一到中午 ，全村的孩子們都會(huì)聚集在村西頭的池塘里，把一個(gè)不太大的池塘攪得水混泥漲，那時(shí)還沒(méi)有衛(wèi)生意識(shí)，也不管臟不臟，照常游泳、扎猛子玩耍。整個(gè)池塘里，孩子與池塘水一個(gè)顏色，人頭參動(dòng)，熱鬧非凡。大雨時(shí)期，池塘很深，免不了喝幾口水，但時(shí)間長(zhǎng)了就學(xué)會(huì)游泳了。一百多米長(zhǎng)的池塘，一口氣就能游到頭。更調(diào)皮的孩子們，還會(huì)爬上大柳樹(shù)，從樹(shù)上跳入水中，那種刺激和快感，是我們這些膽小鬼們羨慕不已的。赤日炎炎的暑夏中午孩子們就是這里度過(guò)的。
除了下池塘避暑，還有一個(gè)好玩的游戲就是捉麻雀。那時(shí)麻雀很多，幾乎成了災(zāi)害，莊稼成熟時(shí)，會(huì)出現(xiàn)人鳥(niǎo)搶糧的奇觀。每家每戶的房檐下、雀眼里，都有麻雀，暑期是麻雀繁殖的季節(jié)，經(jīng)常見(jiàn)到老麻雀叼著昆蟲(chóng)進(jìn)窩喂小麻雀。中午時(shí)分，孩子們便偷偷從家里抬出帶叉的木棒，靠到有麻雀窩的墻上，把小麻雀掏出來(lái)，分給參與的小伙伴們喂養(yǎng)。有時(shí)會(huì)惹得老麻雀喋喋不休的.鳴叫，畢竟是破壞了人家的家庭，傷害了它們的幼崽。也經(jīng)常遭到大人們的呵斥，但孩子們玩的不亦樂(lè)乎，完全沒(méi)有感覺(jué)到酷暑的炎熱。有時(shí)會(huì)從雀窩里摸出蛇，這時(shí)孩子們會(huì)嚇一大跳，好在那時(shí)房屋都不高，即便掉下來(lái)，也不過(guò)磕一下，那時(shí)的孩子沒(méi)現(xiàn)在嬌貴，一瘸一拐地走幾天就沒(méi)事了。
撲蟬也是孩子們的暑假游戲之一。那時(shí)蟬很多，一到夏天，蟬鳴不斷，一棵樹(shù)上一眼就能看到十幾只。有時(shí)會(huì)聽(tīng)到螳螂撲蟬的吱吱叫聲。撲蟬的工具要自己做的，先到馬棚里，冒險(xiǎn)采幾根馬尾，打一個(gè)活扣，用麻線綁到長(zhǎng)竹竿上，然后悄悄靠近蟬，把馬尾扣套在蟬的前部，用力一拉，就套住了， 一中午能套好多只。孩子們只顧玩耍，早已把炎熱拋到了九霄之外。
那時(shí)的暑假，老師是不布置作業(yè)的，開(kāi)學(xué)之后免不了要寫一篇暑假記事的作文，但不到開(kāi)學(xué)，孩子們不會(huì)靜下心來(lái)考慮上學(xué)的。
兒時(shí)的暑假就是這樣在玩耍中度過(guò)的，酷暑難熬的三伏天在沒(méi)有空調(diào)、電扇的條件下，孩子照常過(guò)的有滋有味。現(xiàn)在與幾位老友聊天時(shí)，回想起那時(shí)的暑假，大家還是津津樂(lè)道，難以忘懷的。