（優）暑假的作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼氖罴俚淖魑�6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
暑假，到底還是來了！看著別的同學歡天喜地，我卻趴在課桌上唉聲嘆氣，什么時候我的暑假才能由我做主呢？
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，媽媽的“獅子吼”也隨聲而至，“起床啦！”我迷迷糊糊地睜開眼睛，不過才六點嘛，我抱怨道：“才六點就起床，拜托，今天放假哎！”然后頭一歪想繼續我的美夢 。媽媽卻沒完沒了：“你還想不想上重點？你看人家×××，才一個寒假就超過你了，還不吸取教訓，快起來讀英語�！�
“過來，過來，我給你買了些復習資料，以后就做這上面的習題�！蔽乙环�，都是些什么《習題精粹》、《六年磨一劍》、《小升初試題選》……看著就頭疼，皺著眉頭：“媽，不是和你說 過了嗎，這些復習資料沒什么作用，課本還沒啃透呢！”“別跟我講大道理，我走過的橋比你走過的路還多，要知道馬無夜草不肥，不多吃怎么能成胖子！反正做了也沒壞處，你多接觸一些題型，才能 多一分把握，喏，你現在給我做這幾道我打上勾的題目。”……
“快吃，快吃，上課時間要到了！哎，你鋼琴練熟沒有？”爸爸又在催了。“老師教的都練熟了，就是老師讓我預習的'曲子還沒有彈熟�！蔽业椭^邊吃飯邊慢吞吞地回答。爸爸一聽，火了：“什 么？預習沒有到位？你預習的曲子如果都能彈熟，那老師教學的進度不就快了嗎，不就早一點考到十級了嗎，沒有一點主動性！”我聽了，心里很不是滋味，預習本來就不是一定要彈熟，萬一預習的錯 了，又彈得那么熟，很難糾正的。再說，你們一會兒叫我做這，一會兒叫我干那，我能把老師教的彈熟了，就很不錯了，知足吧！“別吃了，磨磨蹭蹭的�！薄翱晌摇痹挍]說完，爸爸已經進了車庫。 唉，肚子，委屈你了。
“媽媽，陪我出去打幾分鐘羽毛球吧！”我終于壯起膽子向媽媽打了“申請”，“不行！”媽媽斬釘截鐵地拒絕了。一不做，二不休，我使出了幾年未敢用的“撒嬌絕功”：“媽，拜托你了， 我這幾天呆在屋里悶死了，出去呼吸呼吸新鮮空氣吧。再說了，老師也建議我們不要總呆在房間里，會得抑郁癥的�！睕]想到姜還是老的辣，媽媽竟然說：“這樣吧，換一門學習也是一種好的休息方式 ，你課文不是背好了嗎，書拿來我檢查，然后改聽寫單詞�！蔽乙幌掳c坐在沙發上。
我就像那籠中的金絲鳥，只能無奈地看著外面精彩的世界，卻不能展翅翱翔，不知道這樣的日子何時是個盡頭。
暑假的作文 篇2
暑假里的一天，爸爸帶著我去看那波瀾壯闊的大海。大海是那樣的美麗迷人，它時而寧靜，時而狂暴，時而溫柔。
早晨，海面很平靜。只見遠處水天相接的地方，出現了一個火紅火紅的半圓，染紅了天邊的云彩。絢麗的朝霞映在遼闊的海面上，像給大海披上一件美麗的盛裝。海鷗飛在遼闊的海面上，與清風白云嬉戲，為大海增添幾分色彩。叔叔阿姨們在暖暖的陽光下，搖著船開始工作了。這一切都是那么和諧，那么動人。
中午，大海湛藍湛藍的.，像一塊巨大的，晶瑩透剔的藍寶石。燦爛的陽光灑在海面上，閃耀著點點碎金，就像我此刻驚喜的心情。海面偶爾波動幾下，“碎金”在微波中閃爍，那么亮，那么美 ！
傍晚，漲潮了，寧靜的大海變得狂暴了，變成一個萬馬奔騰，金鼓齊號的戰場：海風吹著尖厲的號角，海浪像千軍萬馬，浩浩蕩蕩向岸邊殺來。那滔天巨浪，那震耳欲聾的聲音，那壯闊的場面，令我震驚！
夜晚，潮退下去了，海面恢復了平靜，皎潔的月亮掛在夜空上，星星睜開了眼睛，調皮地眨呀眨。海是那樣的寧靜，那樣迷人！
啊！大海，你那么美麗，那么迷人，我愿變成一朵白云，漂浮在你的上方！
暑假的作文 篇3
追趕在生活中不可缺少，它會使我們不會忘記自己所追尋的目標。會使我們更加的奮進，并從中得到許多收獲。
追趕時間
在生活中，我們首先要學會的就是要追趕時間。因為時間如流水，一旦失去就永遠不會回來。但我們要如何才能夠追趕時間呢。首先，不要拖拉。拖拉會浪費我們的時間。俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以，我們做事一定要雷厲風行，容不得半點耽誤。其次，我們要想好事情再去做。這樣會大大提高我們的做事效率，不會做一件事做到一半才想起來還要做另外一件事。做事效率提高了，時間自然在無形中就省下來了。這樣又多了一個問題：余下的時間做什么呢？其實這個問題很簡單。把握時間也是追趕時間的一種。可以做自己認為有意義的事。比如說看書，它可以使我們的寫作水平提高。而且，在夕陽的余暉下，一杯茶水，一本書，多么愜意啊。這樣不僅不會造成浪費時間的現象，還會提高我們的寫作水平，何樂而不為呢？
追趕夢想
在生活中，夢想也必不可少。有了夢想，就會有動力。但是，我們不能做語言上的巨人，行動上的矮子。我們該怎么追趕夢想呢？必須要樹立一個目標，并要努力向這個目標奮進，堅持不懈才可以。我可以舉個例子。就比如說霍金吧。他從小立誓要當一個物理學家。但是天妒英才，在他２１歲時，上帝嫉妒他的才智，便讓他患上了盧伽雷氏癥，讓他慢慢失去了對身體的`控制。但是，他還是沒有放棄自己的夢想。最終，由于作出了著名的《時間簡史》，他變得家喻戶曉。堅持不懈和努力奮進由此可體現出來。
追趕優秀
在生活中，我們聽得最多的詞就是“優”。尤其是在五班，人人爭優，使每個人都更上一層樓�？墒俏覀冊鯓幼汾s優秀呢？可以這么做：上課認真聽講，好好把握這４０分鐘，不要不認真聽講，尊重老師們的勞動成果。下課的時候要認真預習、復習，別在下課時瘋狂打鬧�；丶伊瞬灰鐾曜鳂I就什么都不管了，要認真預習明天的功課，并查漏補缺，使自己不忘了當天的知識。一旦有不會的就去問老師，不要不懂裝懂。平時要試著改變自己的一些陋習，只要做到了這些，一定會使自己更優的。
生活中我們離不開追趕，只有追趕，我們才會使生命更加美好。
暑假的作文 篇4
這一個紛紛揚揚的雨季，窗外的雨滴重重的跌落，飛揚的身影和滴答的聲音，是它們生命最后的.舞姿和旋律。
不禁想起，一個月前，我是怎樣懶懶的爬在窗前，看人家屋頂上的陽光和天上睡意朦朧的云的。那時候啊，覺得時間還很長呢。每個假期，一定都給自己定一個計劃，自己要做些什么，結果一定都做不到，就像這個假期一樣。每每到了快結束的時候，而不得不惋惜的嘆著氣，放棄很多東西，把計劃重新訂過，比如我可愛的guitar。這個假期我過的太輕松太空虛了，我發覺我花在睡覺和電腦上的時間太多太多了……
高中，是很苦的日子。很多人這么說。我從來就是一個吃不了很多苦的人，所以恐懼，變得很杞人。想一想這個沒有老師，沒有作業，沒有補習的假期啊，我似乎只剩下浪費，浪費著每一分每一秒……
我開始感覺悲哀，覺得自己沒救了。我勸過自己N次，可是N-1次都沒太大的效果，這一次呢？唉。
這太過輕松的暑假，是在為三年的辛苦做準備嗎？高中？我不會再有這樣一個沒有老師，沒有作業，沒有補習的暑假了。我會有作業，考試，還有可恨的成績……
假期就快結束，我希望雨停下來。未來的日子，我想了N＋1種可能，我一遍遍溫習微笑和心跳著準備。我準備好了嗎？你準備好了嗎？我愛的同學們。
暑假的作文 篇5
我的暑假生活多姿多彩，像天空中的繁星，數也數不清；像泉水中的氣泡，冒也冒不盡；然而，最令我快樂的就是第一次騎自行車了，它令我品嘗到了成功的喜悅。
那是一個下午，天氣晴朗，陽光明媚，太陽像一個巨大的火爐，狠狠地向地面投射下毒辣的陽光。我被媽媽連拖帶拽地下樓玩，我在下面不是坐在滑梯上發呆，就是繞著小道轉來轉去。媽媽見我無聊，便把樓道里的`自行車推出來，放在我面前，對我說：“既然你閑著沒事干，就學一項本領——騎自行車吧�！蔽遗d奮極了，毫不猶豫地答應了。
于是，媽媽把我帶到一個空曠的場地上，對我說：“你先坐在車上，雙手握好車把，在車上坐穩，腳踩在踏板上，使勁蹬。我來給你扶車后座……�！蔽衣牭貌荒蜔┝�，直說：“知道了，知道了�！闭l知，我剛踩上踏板，車就倒了下來，壓住我的腿，感到生疼生疼。我小心翼翼地抽出腿，扶起自行車，站了起來。我不想學了，可又想：不經歷風雨，怎能見彩虹？想要收獲成功，一定要付出汗水。我忍住疼痛，騎上了車，這一次，我汲取了教訓，自行車終于平衡了。可我不是握不住車頭就是忘了踏車，可我并不泄氣，還是認真地學著。終于，自行車平衡了，穩穩地向前行駛。我驕傲地揚起了頭，正當我飄飄然之時，一個拐彎角映入眼簾，我的腦子爆出一個信號：真是糟糕，我還不會拐彎呢。原來的驕傲勁早已消失在九天云宵之外，被不知所措取代，手腳開始不聽使喚，像灌了鉛似的，無比沉重。結果可想而知——我摔倒了路旁的花叢里。我像泄了氣的皮球，不想學了。媽媽給我打氣：“別怕，有志者事竟成嘛�！蔽椅业那榫w一下子振奮起來。我再次騎上自行車，一到拐彎處時，我減慢了車速，手腳放輕松，緊握出車頭，狠勁一拐，自行車輕而易舉地渡過了難關。我望著這拐角被我“征服”之后，越來越得意忘形。
我又來到了一排新筑的水泥柱前，絲毫沒把它們放在眼里，可卻為我釀成了煩——我來到水泥柱前，使勁一拐，原以為能夠輕松過關，可自行車就像脫疆的野馬，向另一個水泥柱撞過去。我慌了，那時自行車撞上水泥柱子，我也被撞倒在地，我忍痛站了起來，仔細地回憶起來，大概是我轉彎時，太過用力了，把車又“逼”到了另一個水泥柱子旁。我想通了之后，又把車騎到水泥柱前，輕輕一拐，車總算渡過難關。
我成功了，我樂得一蹦三尺高，周圍的花草樹木向我豎起了大拇指，天空也露出明媚的笑容。
有時，成功就就在失敗的隔壁，想要收獲到成功，必須撒下汗水。
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