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【精華】暑假的作文300字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的暑假的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文300字 篇1
暑假里，又留下了如此多的事，有的傷感，有的'快樂(lè)，有的悲傷。
那天中午，我和傳說(shuō)中的“小微”一起去玩，吃午飯，突然間，看見一個(gè)小孩也去吃德克士，小孩拿著小票去問(wèn)服務(wù)員：“阿姨，可不可以再幫我裝一杯？可不可以幫我裝些冰塊？可不可以給我?guī)讖埣垼俊笨赡欠⻊?wù)員見如此多事，氣地一蹦三尺：“小屁孩，走開！”就在這時(shí)，一個(gè)人，穿著工工整整的西裝，走過(guò)來(lái)，教訓(xùn)了她一頓。然后一一回答了那個(gè)小朋友，沒有一絲急躁，有的只是耐心。
我覺得那人就像一個(gè)天使，使小孩子的問(wèn)題得到了解決，使小孩子走向光明！
吃完飯后，我與他又去了好樂(lè)多，在三樓，我正在游戲機(jī)上稱霸天下，突然，旁邊來(lái)了一個(gè)小毛孩，“區(qū)區(qū)一個(gè)小毛孩，跟我斗，還嫩了點(diǎn)，浪費(fèi)幣而已，算了，不讓你嘗嘗我的厲害，你是不會(huì)罷休的！”于是，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了帷幕，我打啊打，這游戲機(jī)也激動(dòng)萬(wàn)分，跟著搖起來(lái)。最終，我輸了,小毛孩說(shuō)：“這個(gè)要這樣子才可以發(fā)出來(lái)的……”他嘴里滔滔不絕，不經(jīng)意間成了我的老師，唉！我真失敗。
真的，暑假那些事我忘不了。
暑假的作文300字 篇2
我想如果我問(wèn)大家最喜歡的假期是什么，大家給我的回答一定是暑假吧，因?yàn)槭罴俚臅r(shí)間最長(zhǎng)，可是，我卻不喜歡暑假，因?yàn)槭罴賻Ыo我的煩惱太多了，下面請(qǐng)聽我訴訴苦。
暑假真無(wú)聊，沒有自由的空間，整天除了輔導(dǎo)班還是輔導(dǎo)班，連一點(diǎn)玩的'時(shí)間都沒有，好不容易家長(zhǎng)不在家，能看一會(huì)電視，可是一想起家長(zhǎng)給留得做不完的作業(yè)，就頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。還記得有一次偷懶被臭罵了一頓呢!
有一天，媽媽不在家，天氣熱的像個(gè)大蒸籠，煩人的鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，這是我最喜歡的動(dòng)畫片，喜洋洋與灰太狼開始了，我立刻放下手中的筆，奔向客廳，津津有味的看了起來(lái)，把作業(yè)早都王道九霄云外了。正在我看到結(jié)尾時(shí)，電話突然響了，我一接，“呀，是老媽”我叫道。
媽媽問(wèn)我：寶貝，作業(yè)完了沒啊?吞吐吐吐地說(shuō)：“玩···了”“完了就好，我一會(huì)回來(lái)檢查啊”我還沒等媽媽把話說(shuō)完我就掛了電話，立刻回到房間做起了做業(yè)，做了還不到一半只聽“叮咚”“哎呀”媽媽回來(lái)了，我更急了，媽媽走進(jìn)我的房間，質(zhì)問(wèn)道：“作業(yè)拿來(lái)我看看”我不知所措，我心想：“還是招了算了”然后，我就一五一十的說(shuō)去了真相，被媽媽罵了一頓。
唉!暑假真是煩人，要是暑假我能自由點(diǎn)就好了，你們有同感嗎?
暑假的作文300字 篇3
暑假的一天，我們一行四十多人，浩浩蕩蕩地來(lái)到了風(fēng)景如畫的牛頭山。
吃過(guò)午飯，大巴車左一個(gè)拐彎右一個(gè)拐彎，一會(huì)兒就把我們送到了半山腰。原來(lái)牛頭山的.漂流是從山上往下漂，全程3千米長(zhǎng)，有20多個(gè)落差（小瀑布）。我們爭(zhēng)先恐后地下了車，戴上安全帽，穿上救生衣，一個(gè)個(gè)迫不及待地坐上皮筏艇，笑著叫著沖下第一個(gè)瀑布。船里一下子裝滿了水，我們擔(dān)心極了，怕水太多船會(huì)沉沒。于是有的人開始用安全帽劃水，有的靠到岸邊、五六個(gè)大男人一起嗨呦嗨呦地把船翻過(guò)來(lái)倒水。后來(lái)安全帽成了打水仗的工具，我們用安全帽把自己船上的水，潑到別的船上的人身上去。一路上水聲、歡呼聲、尖叫聲不斷，因?yàn)檎麄�(gè)人泡在水里，山里的泉水又很涼，媽媽擔(dān)心我著涼感冒，說(shuō)：“我們快點(diǎn)往前走。”當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們?nèi)镉泻芏嗟V物質(zhì)，不會(huì)凍壞身體，還會(huì)保護(hù)身體。媽媽就放心了。就這樣我們跟著大家一起，叫著、笑著，不知不覺地到了終點(diǎn)。
漂流真是有趣，我還想玩一次。
暑假的作文300字 篇4
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的'收獲更是多多。
只是說(shuō)筆。我是學(xué)校的三年級(jí)學(xué)生。程老師教我們寫筆，是為了讓我們提前適應(yīng)..聽完后，我的心就像蜂蜜一樣甜。下午我纏著媽媽給我買鋼筆和墨水..我整個(gè)下午都在吸墨，寫作，墨水，寫作和寫作。當(dāng)我母親下班回來(lái)時(shí)，她看到我時(shí)非常生氣。媽媽生氣地說(shuō)：“別胡鬧了，讓程老師教你怎么用！”在程老師的指導(dǎo)下，我很快掌握了筆，坐，寫以及如何吸墨..現(xiàn)在，我的筆太棒了！
在夏天我的文章的收獲無(wú)論是。媽媽讓我適應(yīng)在低年級(jí)等級(jí)的變化，我報(bào)道了“寫作輔導(dǎo)班。”在輔導(dǎo)班老師告訴我：“作文并不難，材料就在我們身邊，看看誰(shuí)在乎，誰(shuí)仔細(xì)觀察。”老師帶我們做游戲，一邊寫。我們學(xué)會(huì)了寫在不知不覺中，從而在發(fā)表我們的生成筆的優(yōu)秀文章。我覺得寫作并不難。
啊！暑假生活真有趣，可以玩，也可以學(xué)知識(shí)，這個(gè)暑假我的收獲真大！！
暑假的作文300字 篇5
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)想去的地方，為的就是能完成給定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不的精神，完成了自己的'目標(biāo)。我們要蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
常給人以啟示，然而，卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
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