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【必備】暑假的作文400字錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文400字 篇1
暑假在兩個(gè)月的炎熱和繁忙當(dāng)中匆匆度過。現(xiàn)在只剩下了臨近開學(xué)的幾天。電視、電腦、手機(jī)，這幾個(gè)暑假時(shí)的好友也都紛紛離我們而去。
在這臨近開學(xué)的幾天里，許多同學(xué)開始收回暑假玩樂時(shí)的.心，更多的同學(xué)在心中揣測(cè)著老師會(huì)不會(huì)對(duì)自己的暑假作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的盤查。但也有幾位同學(xué)在家其實(shí)沒有好好地寫作業(yè)，在結(jié)尾的幾天使出渾身解數(shù)來補(bǔ)作業(yè)。
回想起整個(gè)暑假，幾乎就沒有放手痛痛快快地玩過。一個(gè)暑假，都是在老師無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)中渡過。在寫完老師的作業(yè)還有父母接憧而來的補(bǔ)習(xí)班、學(xué)習(xí)班。再加上就要開學(xué)了，許多能給我們帶來快樂的東西也都撒手離我們而去。天天都在父母追問作業(yè)、想著開學(xué)第一天交作業(yè)時(shí)有XX作業(yè)沒寫中度過。幾乎是每天一有空閑，就在想開學(xué)時(shí)沒有寫完作業(yè)的情景。一這樣想，我便會(huì)變得很緊張，就連飯也吃不下。
所以，在這里，我也要提醒大家一聲，快要開學(xué)了，心思也應(yīng)該要放回學(xué)習(xí)了，有什么沒寫的作業(yè)也應(yīng)該補(bǔ)上了。不然，就這開學(xué)的前幾天，這精神上的煎熬可是難以承受的!
暑假的作文400字 篇2
說起暑假里的一件事，那就是有小溝背，至今讓我流連忘返。
那是一個(gè)晴朗的下午，我和小伙伴們坐著面包車去小溝背。經(jīng)過途中，我看到了美麗的景色：連綿不斷的山峰映入眼簾，悠悠的白云，使天空變得更加寧?kù)o，湛藍(lán)。緩緩地小溪，吟誦著一首首小詩(shī)，優(yōu)美極了。
那里到了，我們劍一般地沖下車，投入大自然的懷抱。我們往里走，精彩的畫面讓我激動(dòng)的心情難以平靜。首先映入眼簾的是清涼的山泉，它像一面鏡子，照出我們花花的臉。接著走，我們看到了飛流的瀑布，真不愧李白說的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦抢锏腵石頭非常多，多得數(shù)不清，顏色鮮艷，應(yīng)有盡有。踩著光溜溜的石頭過河，一不望清石頭，便會(huì)成個(gè)“落湯雞。”真是又驚險(xiǎn)又刺激。玩了許久，我們就躺在大石頭上，聞著大自然的清香，望著碧藍(lán)的天空，張開四臂，盡情享受大自然的溫暖。
再往里面走，我們小心翼翼地過了獨(dú)木橋�？粗钌畹膷{谷，心里害怕極了。過了一個(gè)獨(dú)木橋，我們來到了滑梯狀的橋，是要滑上才行，我們做上去，腳一蹬，便滑了下去，非常地爽！
太陽(yáng)漸漸落下，看著這么美麗的景色，我們依依不舍的回去了。
暑假的作文400字 篇3
暑假的一天，天氣晴朗，小熊和小猴一起到公園游玩。公園里的小河清澈見底，陽(yáng)光照在河面上，銀光閃閃，美麗極了。河里有幾條小魚在戲水。河岸上的草長(zhǎng)得綠油油的，像鋪在大地上的綠地毯。旁邊的大樹林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，它是小鳥們的家。兩只黃色的小鳥在湛藍(lán)的天空翱翔。小熊說：“這兒可真美呀！”“是呀！”小猴說。小猴想：這兒風(fēng)景如畫、鳥語(yǔ)花香，不留點(diǎn)字跡怎么對(duì)得起我的祖先------孫悟空呢。
小猴和小熊一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒戲水，一會(huì)兒玩捉迷藏……快要回家時(shí)，小猴雙腳和尾巴鉤住一根紅色的柱子，身子傾斜過去，手中拿著筆，得意洋洋地在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。站在柱子邊的小熊一邊搖手一邊說：“小猴，小猴，快下來！不能在文物古跡上亂涂亂畫！”
小猴下來后，小熊一只手叉著腰，一只手指著小猴，說：“如果來公園游玩的.人都像你這樣，那后人看到的就是被破壞過后的文物古跡，而不是原來樣子的文物古跡了！”小猴聽了。手摸著腦袋，慚愧地低下頭，并說：“我知道錯(cuò)了，以后我再也不會(huì)在文物古跡上亂涂亂畫了�！�
太陽(yáng)公公聽了，露出了微笑，小鳥也高興地長(zhǎng)起了優(yōu)美動(dòng)聽的歌。
暑假的作文400字 篇4
今年的暑假生活真快樂�。≡谶@個(gè)暑期里我通過了舞蹈四級(jí)考試、參加了舞蹈演出和鋼琴習(xí)奏會(huì)，在賴?yán)蠋煹膸椭�，我還有了一個(gè)屬于自己的博客。
在這豐富多彩的暑假生活中，收獲最大的就是賴?yán)蠋熃o我申請(qǐng)的博客了，一打開博客，我那種喜悅的心情就無(wú)法形容，看著博客主頁(yè)上那兩個(gè)騎著掃帚在藍(lán)天上自由飛翔的小孩，我的心仿佛和他們一起飛上了藍(lán)天！我下定決心要好好耕耘這塊屬于我自己的小天地。我把一篇篇作文和一張張照片送到博客上，讓來參觀我博客的人每天都能閱讀到我的作文、欣賞到我的照片，還能享受到優(yōu)美、動(dòng)聽的音樂呢！而我呢，每當(dāng)看到網(wǎng)友給我鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)時(shí)，就會(huì)十分激動(dòng)地跑到爸爸媽媽面前做著各種夸張的動(dòng)作吹起牛來。
令我最難忘的是舞蹈四級(jí)考試，走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我的心緊張得直跳，開始跳舞了，我笑容滿面的扭動(dòng)著自己的身子，大膽的.用舞姿表達(dá)自己激動(dòng)、快樂的心情，我的表現(xiàn)贏得了舞蹈老師的表?yè)P(yáng)。
在家里，我每天早上都要看課外書、做作業(yè)，不會(huì)的題目媽媽會(huì)來教我，和我以一種游戲的方法進(jìn)行解題，讓我在學(xué)習(xí)中獲得快樂，使我越來越喜歡做難題，我還懂得了很多解題的方法。每天傍晚，我都要去彈鋼琴，其余的時(shí)間我可以看自己喜歡的動(dòng)畫片，和爸爸媽媽一起玩游戲……
暑假的作文400字 篇5
每一年過暑假的心情都是不同的，因?yàn)槭罴倮锇嗽S多不同的事，暑假那些事兒，不比學(xué)校生活好到哪兒去，暑期是學(xué)校的`翻版加進(jìn)階�，F(xiàn)在的假期據(jù)了解是用來“追趕、超速”的，所以，想也別想有一個(gè)清閑的假期，即使飛到各處去旅行，包里總會(huì)有作業(yè)，心里總是想“回家后怎樣趕作業(yè)，后面還有什么練習(xí)課，同學(xué)進(jìn)度怎么樣�！�
之所以說“進(jìn)階”，那時(shí)因?yàn)榧倨诶锩恳惶炫c前一天簡(jiǎn)直是克隆過來的，幾乎處處一樣，不會(huì)有太多不同。這樣的日子總讓人認(rèn)為時(shí)間過得飛快，第一天到最后一天沒有空余，最重要的一點(diǎn)是作文寫不長(zhǎng)。
因?yàn)槠浞Q為“暑”，當(dāng)然具備溫度條件，所以網(wǎng)上交通就更加頻繁了，什么事都在手機(jī)、電腦上顯示，這其實(shí)很麻煩，如果我們不怎么動(dòng)手機(jī)，一切都玩兒完了。
實(shí)話說，暑假總不可能一直這么枯燥乏味。
科學(xué)課上，最勁爆的是化學(xué)，老師若無(wú)其事地將硝酸銨和氫氧化鈉溶液混合，讓“小白鼠”同學(xué)用力吸一口，老師于此竟用力擠一下瓶子，大量氣體涌出，“小白鼠”同學(xué)立刻淚流滿面，一張臉紅得發(fā)紫，有其他勇士嘗試，全班瞬間變成一幫“紅臉大漢”，老師一個(gè)人在壞笑，我們才想到這是氨氣，甚至認(rèn)為它是催淚彈主要成分。遺憾的是教育局不讓學(xué)生操作。
暑假快完了，我們也快開學(xué)了，即將要試試我們學(xué)校內(nèi)的新裝置，新功能了。幾個(gè)月后的學(xué)園正待我們“刮目”相待。
暑假的作文400字 篇6
今天，是在舅舅家的第二天，一大清早，就聽到舅舅叫我一起去捉魚，我心想：這么好玩的事，要帶上我一起去，真好!于是就答應(yīng)了。
我們很快就拿好了捕魚工具：捕魚器、漁網(wǎng)、水桶。做好這樣的準(zhǔn)備工作就開始捕魚了。我們下了船，只見水十分渾濁，就在這時(shí)，有一條魚跳出了水面，大概是想要到外面呼吸新鮮空氣吧，或是到外面看風(fēng)景。舅舅見了就開始用捕魚器來捉，只見他先把電桿放入水中，然后把魚網(wǎng)在水中網(wǎng)著，網(wǎng)了半天，就連一條小魚也沒有網(wǎng)到，臉上從晴轉(zhuǎn)多云，從信心十足減半，變成了信心五足了，就在這時(shí)，有一條小魚條睡眠。舅舅眼疾手快用漁網(wǎng)就這樣一網(wǎng)，魚就落入了網(wǎng)中，這條魚比較小，身上有黑色的斑點(diǎn)，一問才知道是一條叫“樓魚”的魚，就這樣;不一會(huì)，就帶著這些小魚回去了。到了，把它們放入盆中，給它們加了些水。小魚們?cè)谂枥镩_心的游來游去。
下午，我們又到了一個(gè)比較遠(yuǎn)的地方去捉，剛開始還是一條條小魚，過了一會(huì)我們發(fā)現(xiàn)了一條十分大的.魚，這一條魚，身體很肥大、豐滿，就連尾巴也是紅色的。放在水桶中，就很重。這時(shí)的水桶，以是魚多多。
這時(shí)我們滿載而歸。
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