暑假的事作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的暑假的事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的事作文 篇1
談起暑假里發生的事，我準會說個沒完沒了，可讓我感受最深的事還就是這件事了，想知道是什么事嗎？那就請聽我慢慢道來吧！暑假里我經常和同學一起出去玩，玩到最后又忘了時間，老爸、老媽又聯系不上我，所以每次我回家之前都把他們急得要死，于是，老媽決定給我配一部手機。得知這一消息后，我十分興奮，老媽正好有個朋友開了一家手機店。
老媽帶我去逛了逛，我看中了一款，正好也不貴，于是老媽就先帶我回去和老爸商量。回到家，我把這件事告訴了老爸，老爸二話沒說就答應，真不愧是我老爸，做事就是爽快！第二天，老媽打了個電話過去，誰知那款已經賣完了，他們得去進，兩天后才那得到。老媽叫我換一款，可是我特別地倔強，就是要那一款。誰叫我那么倔強呢？那只好耐著性子等嘍！時間這時怎么變得那么慢了？真是的！我真實體會到什么叫“度日如年”了 ！我盼呀盼呀，終于盼到那一天了！老媽說晚上去拿，誰知晚上下起了魚，而且越下越大，毛毛細雨漸漸地變成了傾盆大雨！怎么辦？難道又得等了？他們大人說話應該是駟馬難追的，因為這是他們教育我的`呀！難道自己、也做不到嗎？我雖然知道一定是拿不成了，可是 我還是不停地在老媽面前求著老媽，我不知什么時候變得那么倔強了！
這時老爸沖開水剛回來了，見我不高興便問我怎么了，我把是事情的經過告訴了老爸，誰知老爸二話沒說就出去了，在那一剎那，我開始后悔了，我在窗戶前望著老爸的背影，心里十分內疚，不斷地在埋怨自己：我為什么那么倔強？為什么不可一明天再拿？為什么？為 什么？……十多分鐘后，老爸回來了，拿著滴水沒沾的手機，自己卻淋得渾身是水。這大概就是父愛的偉大吧？
暑假的事作文 篇2
暑假里，媽媽帶我去游泳。站在游泳池前，懷著心驚膽戰的心情，我又緊張又害怕，但是最后還是在媽媽的鼓勵下勇敢地跳下了水。
在水中，我感覺自己像是一條美麗的魚兒。我的`小腳丫是那細長柔軟的鱗尾，就像絲綢飄帶游蕩在水中。我喜歡在水中游泳時自在的感覺。唉！做條魚兒多好呀！不用學習，不用做作業，不用彈琴……可媽媽卻說：“你不是魚兒，怎么知道魚兒就沒有煩惱呢？”噢！想起來了，魚兒不知道饑飽，當人們給它們喂食時，它們很容易被撐到，甚至會脹死。可我還是覺得做魚兒好。
爸爸媽媽答應我：他們會去尋找一種魔法，有一天真的把我變成一條魚兒，不過是只在知識的海洋中自由地游來游去的魚兒。
暑假的事作文 篇3
“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送去了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
暑假是自由的、是快樂的。在暑假里發生了許多有趣的事，比如游泳、看電視、和小伙伴們一起玩……給我印象最深的就是去悅兮半島玩。
從家里開車兩個半小時來到了悅兮半島，我們臨時討論了一下，決定在這里玩兩天，緊接著買了三張去水上樂園的票。
到了水上樂園后，我們就立刻去換衣服，走進水上樂園一看，我才發現有好多好多玩的項目，有大喇叭、有歡樂池、還有海浪池……看得我眼都花了，真想把它們都體驗一下！
開始玩了，我們去歡樂池玩，那里的每個滑梯前都有兩個可以射出很多水的射水槍，其中有一種滑梯是垂直的，滑下去的水花特別的大。我來到一個藍色的滑梯前，發現這個滑梯非常的陡，當我準備坐下去的時候，工作人員來到旁邊，說：“滑的時候一定要雙手抱住頭，然后躺著滑下去。”我按照工作人員教的，順利地滑了下去，濺了一身的水花，讓我開心極了！一連玩了十幾遍呢！
我們玩了很多，還感受到了海浪和海嘯沖過來的感覺，但是我最喜歡的還是歡樂池，因為它非常的好玩、有趣。選擇來水上樂園真是太對了！這里就是歡樂的海洋！
一天過去了，我相信，暑假的明天會比今天更美好，更快樂！
提起暑假，我就會非常興奮因為暑假里可以做很多有趣的事，一回想起來，它們就像電影一樣回放在我的腦海里。
暑假是快樂的、高興的、美好的、自由的。暑假里可以玩耍、看電影、旅游……最好玩的最開心的那件事是和爸爸媽媽出去吃大餐。
那一天，我寫完毛筆，媽媽帶我去奧山世紀城。正好是上午，我先和媽媽吃中飯，吃完中飯，我和媽媽再去超市買東西，超市里的東西真多啊！有牙刷，有吃的，還有大小不同的衣服……
叮零零，叮零零。媽媽手機響了。是爸打的電話。爸說：“你們在哪里呀？”媽說：“今天在奧山吃飯。”爸開車趕過來。
我們點餐的位置是秀玉西餐廳，服務員把我們安排在窗戶旁邊。我和爸牙齒不太好所以點的是最嫩的牛排，媽媽點了硬朗一點的牛排，接著我們還點了三明治、雞翅、水果沙拉和花茶。一會兒，香噴噴的牛排最先送上來，當服務員給我淋上番茄汁時，番茄汁在牛排上嗞啦啦地沸騰起來，頓時香味讓我直咽口水……我左手拿叉右手拿刀大口大口地吃起來。慢慢的桌上的食物一個個被我們消滅掉。
吃完飯，爸爸媽媽見我把肚子吃得飽飽的，都開心地笑了，三人開心回家了。
一天過去了，我相信，暑假的明天會比今天更美好，更快樂。
“時光如水，生命如歌”。在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了有一個美妙的暑假。
暑假對于我們小朋友來說是快樂的、美好的、自由的。你們猜，我為什么要這樣說呢？因為暑假可以吃令人大飽口福的大餐；可以去看刺激的電影；還可以去歷史古跡游玩……在我心中揮之不去的事是去看一看雄渾壯麗的秦始皇兵馬俑。
暑假到了，爸爸對我說：“只要你寫完作業，我就帶你去秦陵地宮玩。”我可開心了，早早就完成了作業。
到了八月中旬的時候，我們終于出發了。我們先坐高鐵來到了西安，然后就在西安當地報了一個團，準備去秦陵地宮玩。
這天晚上午夜的時候，我在賓館的床上翻來覆去，想地宮究竟是什么樣子啊。
第二天早上天還沒有亮的時候我們就起來了，準備了一下就興高采烈地吃了點當地有名的小吃“肉夾饃”后就上空調大巴了。
在去兵馬俑的路上，導游給我們建立很多知識，例如：目前挖掘出的一共有六千多個兵馬俑，每一個都有真人大小，且面目各不相同，沒有一個重復的等等……。
到了兵馬俑以后，我迫不及待地沖下了車，從爸爸手里拿過我的門票，穿過安保門，飛快地跑了過去。這時，負責兵馬俑的講解員和爸爸、媽媽他們都來了。
講解員先帶我們進入了一號坑。一號坑里人山人海，我們被迫擠入人群中，看著這名勝古跡。
一號坑看完后我們就去了三號坑，三號坑的人數也不甘示弱。講解員告訴我們三號坑展示的是兵馬俑中的精銳部隊，打仗是非常厲害的喲。
看完三號坑后，我們就來到了二號坑，我看二號坑的人數甚至比前兩個坑的人還多。講解員告訴我們二號坑是中軍發號命令的和給養部隊。在二號坑旁邊還展出了許多單獨挖掘出來的兵馬俑。有高大威武的武士俑；有“一人之下，萬人之上”的將軍俑；還有正在瞄準敵人射箭的跪射俑……這些兵馬俑的造型不一，栩栩如生，看著這些兵馬俑，我仿佛回到了秦朝一統六國的`戰爭中。
從二號坑出來，天色已晚，我們坐上了回城的大巴。雖然我很累，但是我心里比喝了蜜還甜。
在這個暑假里，我經歷了許許多多的有趣的，好玩的事。雖然天氣很炎熱，但這對我而言并沒有什么。
這個暑假，對于我來說是自由的，開心的，有趣的。因為在暑假里，我可以和爸爸媽媽出去旅游，也可以約同學去公園玩，還可以吃一些好吃的食物，看些有趣的書……在我的心里印象最深的是約同學去武漢科技館玩。
因為老師布置的作業，是要我們去武漢科技館參觀，并且將參觀的相關的照片發到網上去，所以我打算去科技館。
那天，我和周詩涵為了完成老師布置的作業，所以約在同一天去科技館。我們先坐車到了地鐵口，坐地鐵4號線再轉地鐵2號線，穿過了長江后，不一會兒就到了江漢路地鐵站了。
我們出了地鐵站，沿著一條小路走到了武漢科技館。我們一到那里，放眼一看，天哪！那里早已經排起了一條“長龍”般的隊伍，我不禁想到“啥時候才能輪到我們進去啊！”就這樣，我們頭頂著火辣辣的陽光，身上的汗就像水一樣往下滴，隨著排隊的人一步一步往前移，大約過了半個多小時，終于輪到我們進去了，這時，我高興地蹦了起來“耶！終于進來了。”雖然進館時間有點晚了，但我還是很高興，懷著興奮的心情走進科技館。
進了科技館，我首先看到了宇宙星空的奧秘，各種動態畫面給我帶來神奇的感受，讓我不禁沉浸在探索宇宙的奧妙中。看完了宇宙，我又來到了介紹“水的力量”的科普中，在這里，我看到了水是怎樣流動的，水又是怎樣分解的，后來又看到我們偉大的科學家是怎么樣利用水發電的……
一個又一個有關水的力量的科學演示，早已經讓我忘記了時間，直到媽媽喊我，我才知道時間已經很晚了，我們要離開科技館，回家了。
雖然這一天，我玩得很累，但我認真完成了老師布置的作業，并且還學到了很多的知識，我很開心。
我相信，在以后暑假的日子里，會過得比今天還要更好，更快樂！
暑假的事作文 篇4
在這個暑假，我學會了包包面。剛開始的時候，我老是把包面皮給弄破，最后急的都要哭起來了。奶奶看出了我的心思，慢慢地跟我說：“不要著急，你包的時候要邊捏緊邊退筷子。”我擦擦眼淚，重新嘗試，漸漸的，我越包越快，看著我包好的包面像金魚一樣，我心可高興了。現在我可是包包面的高手了呢
在五年級的時候，我把三階魔方玩的一溜一溜的在班上耍帥效果特別好。在暑假，我又向四階魔方發起了挑戰，第一遍我按圖紙拼，花了6分鐘才拼好，不過第一次拼就拼好了我還是多少都有點小開心，于是又打亂再重新拼一遍，可是這次卻在拼棱塊的過程中出了問題——我怎么拼都拼不好，我在那里拼了半個小時都拼不好，然后我休息了一會兒，重新看了一下圖紙才發現原來有一步拼錯了，接著我又慢慢拼，最后我又拼好了，現在我把四階魔方也玩順溜了。
在外生存的時候，尋找食物是很重要的，所以制作陷阱捕獵是必不可少的`，現在我教大家制作一種簡易的彈力陷阱，效果如圖。這種彈力陷阱是利用木棍與木棍之間的摩擦力和幼樹的彈力來捕捉獵物的，一旦獵物踩中圈套，木棍就會下降，接著獵物就會被吊起來，懸在空中，無法逃脫。
暑假我讀了《三十六計》，它是中國古代三十六個兵法策略，源于南北朝，成書于明清。它是根據中國古代漢族軍事思想和豐富的斗爭經驗總結而成的兵書，是漢民族悠久文化遺產之一。我國防部長梁光烈到訪美國西點軍校，講解了“三十六計走為上”，就是通過走了以后再尋找戰機，再打贏勝仗……，話音剛落，列隊歡迎的西點軍校學員發出一片掌聲。現在《三十六計》已成為西點軍校的選修課，作為中國人更應該好好研讀。
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