【熱】關于暑假的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關于暑假的作文，希望對大家有所幫助。
關于暑假的作文1
一個是粗心。我差點丟了性命，這個夏天將是我永遠的教訓。
炎熱的中午，我坐在電腦旁，聽著知了和小鳥的歌唱。《滴滴聲》把我從歌聲中拉了出來。原來是張進找我玩。
我們約好在柜臺下見面。我換了衣服，出發(fā)了。我們高高興興地走到5路車終點站，等了很久，車才到。
“車來了，我們走！”“嗯”我們在車上說說笑笑，打算去靈寶酒店前面的新超市。正當我們準備下車時，一件意想不到的事情發(fā)生了。
汽車停在路中間。車那么多。我看不到前面是否有車。我只想快點過馬路。我上前一看，只見一輛大卡車飛奔過來。我驚呆了，趕緊看著張進。不知道什么時候我們的手被放開了。我看見她摔倒在地上，但她說她頭暈。她很快就暈倒了，但很快就醒了。司機趕緊下來看看有沒有受傷，附近人也不少，但是沒有一個人報警和醫(yī)院。很多好心人告訴我們：“趕緊通知家長過來。”等她醒了，我讓她撥號碼，她爸媽很快就到了。我讓司機打個電話。司機說110和120太小來不了。最后到了市醫(yī)院嚇哭了，她卻弱弱的擦了擦眼淚，安慰我沒事。
到了醫(yī)院，我拍了一張掛號的片子，檢查了一下，她腦子里有些血，需要住院。才感覺到腿疼，腿被抓傷了。
我不敢跟家里人說，但是那天晚上她爸爸讓我去派出所跟我說事故的事情，家里人還是知道的。他們都很擔心我，告訴我以后要小心。我才明白，最愛你的永遠是你的家人，你以后一定要孝順。
第二天，我這個唯一的目擊者來證明，車頭撞了人，司機受到了處罰。警察叔叔以一顆堅強的心對我說：“每年都有很多人死于交通事故，學生要特別小心。”“我會小心的。”我點點頭，說道。
這一課也告訴大家：過馬路一定要看清楚，珍惜生命，災難永遠在你身邊。
這個永恒的教訓將是我這個暑假最難忘的事情。
關于暑假的作文2
一杯蜂蜜，飽含著香甜
漫長的暑假，給予我的是蜂蜜般的香甜。暢快的放假心情，有迷人的小人書，精彩的武打片，動人的音樂，任我挑，任我選，真是“泄出于兩峰之間著，釀蜜也。”盈盈月光，我掬一捧最清的，送給我，祝愿我將喝下這杯蜂蜜，留著，珍著，品著。
一杯牛奶，充滿著溫馨……
溫馨的港灣流放著家的感覺，慧心，不約而同，相坐在飯桌前，聚集在家的感覺中，相遇在電視機前，聚集在愛的關懷中……透過窗子，看到的是：溫馨傳播出繪聲的笑意，溫暖的關懷，很美、很柔，如一股細長的清泉，慢慢地融入我心中。
一杯清茶，幽香彌漫……
淡淡的清茶，幽香彌漫，與外界相比，天堂、地獄終于有了界限。捧起心愛的作文書：心靈導航伴隨著美妙的音樂，譜寫出一章動人的歌曲。迷航渡，鋪設暢通古今的橋梁，讓我真實的認識“古”、“今”；導游亭，洞悉豐富內(nèi)涵的窗口，讓我深深地明白了“奧秘”；通幽徑，探覽幽勝景的捷徑，讓我體會到了“廣”；靜心齋，傾聽心海細浪的和弦，讓我學會了安靜……書心的交融，不時飄出清茶的味道……
一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜……
時間的推移，擦肩的那一剎那，我終于看到了生活那黯淡無光的一面。來到田間，綠油油的麥香，舒緩了我緊張的心情。“干吧！”與小草的緊密接觸，讓我體驗到了汗流浹背的感覺，讓我明白了度秒如年的真正含義。那種狂熱中夾著難受的滋味，讓我讀懂了“苦”字。我可真像個“小農(nóng)民”。此后的心情卻沒有任何怨恨，做一個能為父母分憂的好孩子，如果可以，我愿意。心情懈了，那種感覺，正如一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜。
關于暑假的作文3
在我的腦海中，有許多神秘的小星星，它叫做“記憶之星”。這里面有許許多多不一樣的記憶，都是特別深刻的，最讓我難以忘懷的是今年暑假到上海游玩的一件事。
這是一個風和日麗的日子，我的心情也是萬里無云，因為今天要地去的目的地——上海科技館。終于在我們面前出現(xiàn)的一個高大的建筑時，就是科技館了，它的外形像一個球體，在陽光的照射下，顯得更加耀眼。頓時，我的心里感到一陣激動與好奇。
我首先去了“動物世界”，這里有許多模擬動物，比如：北極熊、梅花鹿、老虎、長頸鹿、豹子，甚至還有微小的昆蟲，真是形態(tài)逼真呀！有時候，還會傳來幾聲吼叫，使人感到陷入了真實的叢林世界里面。
隨后，我又去了的“熱帶雨林”。先聽到了不遠處傳來的流水聲，嘩啦啦，嘩啦啦，順著流水聲，走近一看，原來是偽造“瀑布”的聲音啊，果真有身臨其境感覺。踏上一級級的石階，摸著一塊塊冰涼又巨大的石頭，我仿佛聽到了遠古時期傳來的一聲聲響亮的吶喊。
我來到了“蝴蝶谷”，剛剛邁進第一步時，就不禁稱贊道：“真美啊”！在我們眼前陳列了一排排色彩絢麗的蝴蝶標本，大的、小的，各處各樣，五顏六色，再加上天花板上的蝴蝶模型，就像在蝴蝶在身邊飛舞著，太有趣了。
來到了“蝙蝠洞”，這里燈光灰暗，隱隱約約出現(xiàn)一條光線，四周全是石壁，我摸著石壁一步又步地，小心翼翼地走著，耳邊不時傳來蝙蝠的叫聲，這時我猛一抬頭，“哇，太可怕了”，頭頂上正有一只形態(tài)逼真的蝙蝠呢，真是讓人心驚膽戰(zhàn)呀！
在這里我感覺到自然界的奧妙和神奇，讓我懷著對大自然的神秘的心情去探索吧，真是一個難忘的旅程。
關于暑假的作文4
暑假里，我們的語文老師布置了一個有趣的作業(yè)，那就是讓我們節(jié)約用電。我想我們小學生怎么能夠節(jié)約用電呢?這應該是大人的事情。可是，我轉(zhuǎn)念一想，老師既然布置了，一定有他的道理，看來我們小學生也是能夠做到的。在教室里我們還進行了討論，大家紛紛發(fā)表各自的想法和辦法。我聽了以后有了很大的啟發(fā)，我想現(xiàn)在我也能夠回家去做一些有關節(jié)約用電的事情了。
今天是星期六，看到了那一道“節(jié)約用電”的題目，我想自己心中已經(jīng)想好了我能夠做的節(jié)約用電的事情。我拿出了自己平時節(jié)省下來的零用錢，到大街上去買一支節(jié)能燈管。回到家里，我找來了電線、插頭和插座，還有鉗子、剪刀等物品。我先把電線的兩端的外皮剝?nèi)ァｋ娋�的兩端露出了銅絲，我用手把銅絲繞了一下，然后我將銅絲的一端接到插座上，另一端接到插頭上。然后，我又接上了一根電線。這樣，我把插頭和插座用電線連接起來。然后，我又找來了一只開關，把它接在一根電線的中間。接著，我把節(jié)能燈裝在插座上。好了，全部裝好了，我把插頭插到電路上的插座上面。這時，我心里在想，自己裝的不知道對不對。萬一不行，怎么辦?沒有關系，重新裝過，直到成功!我心里忐忑不安。我把自己裝的線路上的開關一開。啊，節(jié)能燈亮了!好，我非常開心!我在常識課上學到的知識想不到真的派了大用處了。
傍晚，爸爸要開電燈了，我說:“爸爸，今天我來開燈，用我裝的節(jié)能燈!”我開著了節(jié)能燈。這燈馬上發(fā)出了亮光。它照亮了整個屋子。雖然比平時要暗一點，但是能夠看得見屋子里的一切。爸爸一直夸我能干!我聽了心里真高興!
啊!暑假作業(yè)真有趣!
關于暑假的作文5
盼星星，盼月亮，我終于盼到了這個快樂的暑假。
新的一天開始了，我決定好好計劃一下我的假期生活。老師說：“在這個長假里。既要鍛煉好身體還要學好，玩好。放假的第二天，我就美美地睡了一個懶覺。睡到八點才起床。吃完早餐后，我就制定了一個計劃，決定按這樣去做：早晨6點半起床鍛煉身體。8點吃早餐。9點寫作業(yè)。10點半玩。11點半吃飯。12點半午休。下午2點起床看書，4點自由活動。在暑假我也要做個好孩子。
在假期里，我看了很多課外書，有時坐在家里看，有時在圖書館里看。有《中華上下五千年》，《水滸傳》，《世界上下五千年》，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等。從書中我了解了許多中外歷史上的重大事件，風云人物，輝煌的成就，學習了中外民族的燦爛文化，開闊了我的眼界。除了看書，我還去了動物園、科學館、海洋館。在動物園里我看到了可愛的小熊貓、機靈的小猴子、非洲的大鴕鳥、兇猛的大獅子、美麗的孔雀吃人的大鱷魚，等動物。科學館里有地球的引力、會動的房子、會說話的機器人、哈哈鏡；海洋館里有美麗的珊瑚、可愛的海豹、游來游去的金魚、200克的海龜。我了解了動物世界的奧妙與奇觀，懂得了人與動物，人與自然和諧共處的原理。
我還學會了補衣服呢！去年我生日時，奶奶給我買了一條漂亮的裙子。后來不小心劃破了，今年暑假我還是很想穿這條裙子，媽媽說她來補，我說：“媽媽，我來學著補。于是我先找來同樣的布料，再把針線穿好，最后在線末打了一個結(jié)，一切準備就緒就一針一針地縫起來。沒想到剛縫幾下，我的手就被扎破了，流血了。我嚇得大叫，哇，真想放棄，可又想到媽媽的辛苦，還是忍住了，擦掉手上的血忍住疼痛，繼續(xù)縫起來。真是功夫不負有心人啊！經(jīng)過我一遍又一遍的修修整整、縫縫補補，終于把這個洞補上了，我長長地松了一口氣。
多姿多彩的暑假結(jié)束了，這個暑假我勞逸結(jié)合，從中受益匪淺，給我留下了美好的回憶。我相信下一個假期，我還會過得更快樂！
關于暑假的作文6
盼望著，盼望著，我心愛的暑假終于來臨啦！
假期的序幕一拉開，我就想做一件事看書。于是期末考試一結(jié)束，我就非要媽媽帶我去新開的新華書店過過眼癮。沒辦法，媽媽只好帶我過去了。我像打了勝仗的大將軍一樣，雄赳赳氣昂昂地來到了新華書店。我一進去就完全沉浸在書海中，足足看了三小時，媽媽也足足催了我三小時，我才戀戀不舍地回到了家。回到家里，我的心里還在想《校園三劍客》的主人公楊歌，他那個超能力才叫帥呀！不像爸爸那個電視迷說的：“你看鄧超多帥呀！而且人也好，給學生造圖書館”
暑假最清涼快樂的事當然是游泳啦！我在柳市卡卡游泳館學游泳。我換上泳衣，做了幾個熱身運動，就下水了。我連著學了三個必備動作：憋氣，漂浮和換氣。憋氣可是我的強項，別看我很瘦，你猜我最多可以憋多久？猜不到吧，大約35秒！上次教練給我計時，我也很吃驚，都不敢相信。經(jīng)過這20天的學習，我取得了很大的進步。游泳考試那天，我們聽說這里最高紀錄是一個小孩游到了410米。我蠢蠢欲動，覺得自己也行，想要露一手。當我游到350米時，教練突然說：“你可以了，下一個！”我急了，說：“我還可以游，為什么要停？”你猜教練怎么說？他說：“假如你抽筋了，還要我跳下來救你嗎？”同學們聽了都哈哈大笑起來，還有個同學都笑的差點喝水了。我心里很生氣，心想：是不是不想讓我打破這里的紀錄呀？哼！
這個暑假我不僅看了很多書，學會了游泳，而且還學了好多特長班。下個暑假，我要學更多新知識，新技能。
關于暑假的作文7
快樂的暑假已經(jīng)過去，我們又回到了熟悉的校園。可每當我想起暑假，我的內(nèi)心就被一種自豪感所占據(jù)。
第一個月，因為去年期末考試我的英語考的不是很好，所以我就找了一個阿姨，請她幫助我補習一下七年級一年的英語。于是，我就每天上午去她家補習三個小時的英語。每次她講的一些重要的知識點我都會認真做好筆記；讓回家去背記的單詞，我每次都會認真背，每次聽寫單詞，我只會錯一兩個，有的時候還會寫全對。每一次考試，與以前相比也有了很大的進步，以前每次考試都只能考九十多分，一百零幾分，很少考有考一百一十分的時候。而暑假每次考試基本上都是一百一十分以上。通過這次英語補習，以前會的知識掌握的更加牢固了，不會的知識點也掌握的八九不離十，我的英語成績有了很大的提升。我很自豪
第二個月，我對八年級的一些科目進行了預習。比如說數(shù)學，每天，我都要預習一節(jié)新的內(nèi)容，先要把書上這一節(jié)重要的知識點給背下來，然后不看書做爸爸給我準備的一本數(shù)學資料，然后在進行錯題的更改。就按照這樣，八年級上冊的數(shù)學我已經(jīng)預習完了兩個單元的內(nèi)容，書上相應的一些練習題我也已經(jīng)做完了，我對八年級的數(shù)學也有了一定的了解。通過對半年及知識的預習，我對八年級的一些知識也有了了解，也不會因為科目增多變難而感到壓力，學起來也輕松一些。我很自豪
暑假每天晚上，我都要和我的一些小伙伴一起去俱樂部打乒乓球，每天晚上都會練得大汗淋漓，胳膊發(fā)酸，但是我一點也不覺得累。因為打乒乓球是我最喜歡的運動，我的乒乓球技術也得到了提高，也讓我的身體變得越來越健康，為我今后的學習和生活打下了堅實的基礎。我很自豪。
這個暑假，我很自豪，因為我做了很多有益的事情。也讓我明白了：學習一定要有超前意識，要溫故知新，只有這樣你才會擁有好的成績。
關于暑假的作文8
在一個大雨傾盆的日子，我撐著雨傘，聆聽著雨滴打在屋檐上清脆的聲響，休閑地走在回家的路上。就在這個時候，我站住了。原來是那個修自行車的哥哥。我呆在遠處，默默地看著他。
他個字不高，瘦瘦的，皮膚蠟黃，就像一個快要被曬干的魚。每次經(jīng)過這兒，媽媽都會跟我說：“如果你不好好讀書，也會像他一樣了。”我家有一輛自行車，車子一旦有什么問題，我都會到他那里維修，所以我也算是那里的熟客了。
記得有一次，我去那兒修自行車，他熱情地問我：“哪里壞了？”“自行車輪胎上的氣蓋不見了，幫我再裝一個吧？”我說。“嗯，好的。”他才剛滿18，但是動作卻十分熟練，不一會兒的工夫就裝好了。我從口袋里遞出5元，他揮揮手，說：“你是這里的熟客，不用錢了。”我還是執(zhí)意要給他，于是，他不好意思地笑了笑，這一刻，我愣住了……
那是我見過的最可愛的笑容，就像天使般單純，盡管他的`臉上有許多的污漬。我知道，他一定在沒有人的地方哭泣過，卻還能堅強地生活下去。這是他送給我的最后一句話：“小女孩，好好念書哇！我從小就窮，沒錢上學，你們有這么好的條件，真令我羨慕！”我聽完，只是朝他笑笑，沒有說什么。
雖然，這只是簡簡單單的言語，但卻深深地刻在了我的心里，永遠抹不掉！
老師的話：
兩篇習作在我看來，都是佳作。前者，分明能感受到一顆情感細膩的心，在跌宕起伏中述說情節(jié)的發(fā)展，且內(nèi)容有深度，語言很細膩，值得慢慢品味一番。后者，相對來講，比較詩意一些，直觀一點。當然，就寫作水平來講，前者要優(yōu)于后者。在平時的習作教學中，前者作為引領，后者作為示范。缺一不可！
關于暑假的作文9
二年級的暑假，爸爸媽媽帶著我回天津老家看望爺爺奶奶。天津是個繁華的大城市，有很多大商場和圖書城。我想趁這個機會買幾本好書，于是求奶奶有空帶我去圖書城。
一天早晨，奶奶帶我乘公交車來到天津最大的圖書城--天津圖書城。出現(xiàn)在我眼前的是一座雄偉的大廈，進出大廈的人群熙熙攘攘。我跟隨奶奶走進圖書城，頓時目瞪口呆。我從來沒見過這么大的書城，簡直像走進了一片書林，一排排書架就像是書的迷宮，花花綠綠的宣傳畫和各種裝飾精美的圖書看得我眼花繚亂。
“這里可以買書嗎？”我疑惑地問奶奶。
“當然可以”奶奶回答說。我放心了。
我最喜歡逛書店了，書店里的書琳瑯滿目，有想像豐富的童話書，也有知識廣闊的百科全書，還有抽象好看的漫畫書……你既可以粗粗地瀏覽，也可以細細地品讀。奶奶喜歡醫(yī)學和烹飪類書籍，而我卻一頭鉆進兒童圖書專架，尋找一本名為《窗邊的小豆豆》的書。可我找了半天也沒找到，于是便津津有味地看起別的書來。看著看著，忽然一位售貨員阿姨笑瞇瞇地站在了我身旁。
我鼓足勇氣對阿姨說：“阿姨，這里有沒有《窗邊的小豆豆》？”
“有啊。”阿姨說。
于是這位阿姨把我?guī)У揭粋�角落的書架前，找到了這本書。謝過阿姨，我又看了一會兒書并挑選了幾本自己喜歡的書。不知不覺快到中午了，我只好跟著奶奶戀戀不舍地離開書城回家了。
在回家的路上，奶奶借機給我講起了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理，勉勵我努力學習。我也深深地體會到知識是無窮無盡的，只有刻苦學習，才能掌握本領，長大后成為有用的人才。
關于暑假的作文10
我的暑假生活就像一幅畫，就像來到了仙境。就像天山的雪蓮。從花瓣到雄蕊，開得如此完美，以至于我的暑假開得如此完美！
今年暑假，父親去了中國西部三省，其中我最喜歡銀川的沙坡頭景區(qū)。為什么那里好玩？那是因為那里有各種各樣的娛樂設施。讓我們看看這個地方有什么有趣的。
我們先坐電瓶車去了杜浦寫的地方，“沙漠里充滿了煙，長河里充滿了日元”，然后我們坐了一只胖駱駝。
那只駱駝很可愛。真的很像林寫的《冬陽童年駱駝隊》的駱駝。我們騎在坐下的駱駝上。它的駝峰是毛茸茸的。真不知道里面有什么好吃的。我們坐在一群駱駝中。我身后的駱駝正在慢慢咀嚼從胃里倒出的食物。它的嘴里全是唾沫。太可愛了！駱駝開始爬起來，走向沙漠！他起來的時候，前腿先站起來，后腿跟著站起來，但是他起來的時候，幾乎沒有把我倒吊起來。駱駝開始走了，當他坐在駱駝身上時，他搖了搖它。我問牽駱駝的人：“師父！駱駝會跑嗎？”“我不能，因為駱駝一直在搖擺，所以我不能跑……”過了一會兒，我們來到了沙漠沖浪車的動感地帶，這是我最喜歡的娛樂設施。
我們上了沙漠沖浪車。之前導游說我前面膽小，后面勇敢，我就大膽坐后面。我父親沒有那么勇敢，所以他坐在第二排。沖浪車啟動了，第一次開始上坡。我們后面的那個好像翻的很快。過了一會兒，它又滑下山坡了，太棒了！像過山車一樣，又飛起來又飛下來！然后，我們到了一個非常陡峭的路段，后面的人都飛了。真的很有趣！只過了半個小時，我們就下來了，很多人說：“我剛才餓了，現(xiàn)在一點都不餓！因為太陡了！”“哈哈哈，真好玩！”我開心的哭了。
我們也玩了很多好玩的，滑沙、纜車、海市蜃樓……我們都玩得很盡興，真的代表了天山雪蓮般的暑假生活！
關于暑假的作文11
我經(jīng)歷過許多炎熱的暑假，但每一個暑假都是那么無趣。今年，我想自己來分配這段時光，過一個快樂、有意義且讓人流連忘返的暑假。
這個暑假，我希望爸爸媽媽帶著全家去大海邊游玩。在那里租個房子，住上幾天。
早晨，早早的起床。站在陽臺上，仰望著天空，看太陽公公露出那慈祥的笑臉，蔚藍色的天空一下子就變成紅色，我呼吸著海的空氣，享受著大海給予的微風。早晨，好清爽！
吃完早餐后，帶上堆沙的工具，叫上姐姐、弟弟、妹妹們，一起向無邊無際的大海跑去。到了金燦燦的沙灘，微風給我們送來了見面禮——浪花。浪花不斷向我們跑來，好像想跟我們玩游戲。突然，我腳下有一只螃蟹，我叫弟弟妹妹們過來，想幫小螃蟹搭一個城堡。城堡是用沙子堆起來的，里面有許多窗戶，城堡頂上插著一面小彩旗。我們幫將小螃蟹放到城堡旁，它在城堡里進進出出的，好像游俠一樣參觀著：不時駐足遠望；不時低頭沉思；不時自言自語的帶著笑聲……我想他一定很滿意這個家吧！
下午，太陽公公在空中綻放出最美的笑臉。人們穿上了泳衣，涂上了防曬霜，跑進大海媽媽的懷抱。寂靜的大海被笑聲、嬉戲聲打破了。我們在海上游玩、追逐、打鬧……是那么自由自在、無拘無束，仿佛我能懷抱整個世界！正當我陶醉在那沁人心脾的輕松氛圍中，姐妹們趁我一不留神，就群起而攻之向我盡情的撒水，于是，一場沒有的硝煙的“戰(zhàn)爭”開始了，要是換做平日，大家一定會頓生漣漪，而此時，即便個個都變成了落湯雞，依然在四處飛濺的水花里笑著、喊著、樂著、跑著……
在我們的笑聲中，不知不覺太陽公公已經(jīng)悄悄地回家了，月亮出來了，我們仰望著天空，他卻早已成了星星的海洋。是時候該回家了，我輕輕的向大海揮手，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。
關于暑假的作文12
課外輔導對于城市中小學生來說，早已不是新鮮事，從而形成了一股補習熱。而這根源是中國的教育體制不夠完善，現(xiàn)有的應試教育使學校和家長只注重分數(shù)，為了提分，學校辦了補習班，家長送孩子去了補習班。
在現(xiàn)今的教育體系下，學校更注重的是升學率，每年用一個個高數(shù)據(jù)來體現(xiàn)自己的優(yōu)秀師資，而這成為了學校招生過程中的一個優(yōu)勢。家長們在為孩子擇校時，也大都會關注升學率這么一個冷冰冰的數(shù)據(jù)。因而從家長和學校兩方來說，只有補習，才能獲得更好的分數(shù)，才能提高學校的升學率。
此外，在大城市中富有的人總是引領一種風尚，他們也是注重成績的領軍人物。在有生之年，自己的財富有余，便會投資大筆的錢在孩子的發(fā)展與提升上，于是報各種班，找各種家庭教師。普通家長為了不讓自己的孩子比別人差，也給他們報各種班，上各種輔導課。可有時候，家長并不懂得如何選擇，大多是盲目跟風報的補習班，這就促使各種補習班的開設。
分數(shù)，成績，是中國教育中最注重的，也是成為衡量一個學生的標準。這就迫使學生不得不參加課外輔導班來提高自己的成績，因為學習不能放松，當寒暑假其他人都在休息游玩時，也得不停的學習，才能成為人上人。
有一些國家對學生的要求從來沒有補課這一項，他們更注重的是實踐興趣的培養(yǎng)，這可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，激發(fā)他們的想像，提高他們的動手能力。因此那些敢于冒險，說做就做的大多是外國人，而實踐能力的培養(yǎng)在中國家長和老師看來是不務正業(yè)，會耽擱學習，一切以學習為中心。這種做法會抹殺了孩子的創(chuàng)造性與想象力，培養(yǎng)出來的大多是只會理論不會實踐的書呆子。
試想一下，如果中國的補習班消失了，那么孩子們在假期會有更多的時間去做自己喜歡的事，培養(yǎng)興趣，鍛煉能力，健全人格，孩子們會更大膽的去嘗試，去創(chuàng)新，從而會更與利于社會發(fā)展。
可現(xiàn)實是不允許的，中國多年以來的教育體制是使寒暑假成為第三學期的根源，應試教育的觀念已經(jīng)在人們心中深深扎根了。
關于暑假的作文13
說到暑假，你們會想到什么？我想，大家肯定想到的是玩與暑假作業(yè)而對于我這玩心未泯的小孩子來說，最好的莫過于玩了。今天，我就來講講我暑假里的三大玩
第一大玩：夏令營。
夏令營，大家肯定很熟悉，連我都去過五次。但是，這次不一樣，因為有一個死對頭在我的小組。我們十分不合，甚至大打出手。我讓著他，他卻冤枉我，還要告老師！我的科學還算不錯，他還裝懂，說出一些沒根沒據(jù)的話。但是夏令營還是很好玩！
第二大玩：千島湖一日游。
千島湖，是世界上島最多湖，而我印象最深的并不是湖，而是千島湖的漂流。我們漂了好長時間，漂進了一個長750米的洞，出來以后，我們才開始真正的漂流，先是一個浪頭給我們了一個下馬威，搞得滿船是水。好不容易到了一個平緩的地方，以為到了終點，突然，我們滑了下去，剛剛倒掉的水又把船灌滿了。這時，船突然往左翻了45度，一部分水倒掉了，不過，船很快恢復了。隨著水面的平靜，我們拿起水槍，對著周圍的船亂噴。突然一個鉤子伸了過來，把船鉤上了岸。原來漂流結(jié)束了。回了酒店，我突然嘔吐了，唉，吃不到包頭魚了，
第三大玩：溫泉酒店一日游。
溫泉酒店你們?nèi)ミ^嗎？我可去過喲！
那天，我們一來就入住了，接下來就去泡溫泉啦！我印象最深的就是魚療泉。魚療泉，顧名思義，就是指里邊有可以治療身體的魚的泉水。當你坐在泉水里不動的時候，會有魚來吃你身上的死皮。有一次，我坐在水中，感覺腳有一點痛，我戴上泳鏡，到水下看了一下，原來小魚們正在吃我傷口上的死皮呢！慢慢地，我泡膩了，于是，我打算玩水滑梯。我玩的水滑梯是得坐在一個游泳圈上滑下來的，我整整玩了一個下午。
晚上，我們一直在玩足球游戲。
我的暑假中的玩已經(jīng)介紹好了，暑假作業(yè)嘛我就先不說了。好，今天就講到這吧，再見！
關于暑假的作文14
暑假結(jié)束后又開始過著緊湊的學校生活，讓我懷念起放假時那一段快樂又放松的日子。
這個暑假我過得很特別。往年爸媽都讓我和弟弟上補習班，今年則安排我們參加“小瓢蟲共學團”。這個共學團跟補習班不太一樣，課程非常多樣化，有動也有靜，我都非常的喜歡。
共學團一個星期有兩天是踢足球，教練是國家級選手，他每次都會教一些新的招式，比如說：頭頂球、假動作、射門等，讓我對足球這個運動有了新的認識。練習完后，我還可以與同伴切磋球藝，一同鍛煉體能和發(fā)揮團隊精神。每個星期四，老師會帶我們搭火車探訪古跡，我不但認識了鐵路的路線，也知道許多歷史的小故事。
共學團另外吸引我的兩項課程，一個是數(shù)學課，另一個是動力機械。數(shù)學老師教我們的是印度數(shù)學速算法，四則運算可以用不同的方式做，以后參加數(shù)學考試，就不用擔心時間不夠了。我在動力機械班上年紀最大，所以組裝得又快又好。我曾經(jīng)組裝過的動力機械有：直升機和消防車等。跟同學一起組裝完畢后，可以讓各自的作品比賽競走，真是刺激又好玩。
日子像流水一樣，轉(zhuǎn)眼間一個月的共學生活就結(jié)束了。爸媽帶著我和弟弟去馬來西亞的首都吉隆坡。在飛機上，我看到一則廣告說，去馬來西亞要用手吃飯。后來我聽外公說，馬來人吃椰漿飯，真的是要用手抓來吃，才會覺得有更好的味道呢！
在吉隆坡期間，我參觀了著名的錫臘工廠、國家天文館，還去雙子星塔夜游。更好玩的是， 除了學會一些馬來語，我還學會講一句印度話，那就是泰米爾語的“謝謝”：Nandri。印度人說話愛搖頭擺腦，當我和小表弟學印度人說Nandri給家人看時，搞笑的模樣逗得大家捧腹大笑。
快樂的時光總覺得過得特別快。從吉隆坡回來，再過一個禮拜就開學了。雖然我又要過著緊湊的學習生活，但升上五年級后，認識了許多志同道合的新同學，加上新老師是飛盤高手，又很會演戲，我的心情仍然跟過暑假一樣的愉快。
關于暑假的作文15
愉快的暑假過去了，這個暑假我過得真充實！
充實一：清晨看書
夏天的清晨是美好的。暑假的每天早晨天際并未清晰，太陽公公已經(jīng)向我問好。打開窗，“小精靈“在太陽公公的呼喚下跑了進來，迫不及待吸一口清新的空氣。早晨，好清爽啊！我拿起四大名著之一《水滸傳》細細品讀：來到了好漢江湖的世界，“及時雨”宋江帶我游梁山泊，武松和我一起戰(zhàn)勝兇猛的老虎，“智多星”吳用與我、晁蓋等人智取生辰綱，看見了高俅等幾位奸臣為非作歹的情景，好不熱鬧啊！我忽忽悠悠地在書海中漫游了一個多小時，直至太陽公公正式上班的時候，鳥兒的問候才把我的心靈呼喚了回來，連忙向鳥兒打招呼。清晨，在晨曦下看書，與書為伴，舒心愜意，新的一天開始了！
充實二：做早餐
暑假的到來，當然要為家里做點家務活了。這不，老爸又在喊了：“軒軒，今天我要一牛奶，一面包，再來點果醬和倆雞蛋！”我無可奈何，只好按單做事，客廳廚房兩頭跑，不一會兒就汗流浹背了。準備好材料后，我便開始動手了。我先拿起一個雞蛋，打開煤氣爐，熱鍋起油，把雞蛋打進鍋內(nèi)，只聽見雞蛋在鍋內(nèi)唱歌跳舞。“滋滋————”，雞蛋好像在說：“快來吃掉我吧，我很美味哦！”雞蛋在它的舞伴鏟子下飛舞下，熟了！我倒好牛奶，醬好果醬的面包也格外誘人。爸爸見到，口水直流三千尺，“唰唰唰”的幾下吃完了，我目瞪口呆，自己的還沒吃呢！完了，又得跑一趟，剛想叫住爸爸，誰知道他說了聲：“我去上班了！”一溜煙就走人了。
充實三：游泳
做了許久作業(yè)，哎呀！該出去活動了。來到了游泳池，換上泳褲，做好熱身運動，跳入水中。清涼迎面撲來，望著藍天白云，沐浴著陽光，享受著清涼世界，多舒服啊！
平平淡淡的暑假過去了，可充實的每一天讓我過得無比興奮，暑假每個充實的日子令我久久不能忘懷。
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