【推薦】快樂的暑假的作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的暑假的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的暑假的作文 篇1
暑假，一直是小孩們十分向往的假期、快樂的假期。
七月份，我很早就完成了作業，我們集體便又組織了一次旅游，目的地是磨灘。我們體驗了那里奇形怪狀的山群，游歷了那里清澈見底的湖泊，品嘗了那里獨特的螃蟹，結交了那里熱情的伙伴……
整個暑假，我幾乎每天都要背一首宋詞，我總是十分不情愿。但是，每當我背完一首后，我都有一種成就感！每次媽媽檢查我背的詞的時候，如果我背不熟，她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍；但如果我背的很熟，媽媽就會表揚我。這時，我就體會到了學習的樂趣。
我差不多每天晚上都出來玩兒。有時候我們玩兒捉迷藏；有時候呢，我們玩兒摸瞎子；有的時候玩兒“耍人游戲”；有時玩兒貼燒餅；有時候玩兒接電線……我們玩兒的其樂融融。
這就是我的快樂暑假。你呢？
快樂的暑假的作文 篇2
這個學生暑假是我的第一個社會暑假，學校剛放暑假，我就把我的活動進行安排的豐富自己多彩。
在元武道教中心，教練每天帶領我們練習跆拳道，暑假結束時，我也得到了跆拳道的綠藍帶。
在圍棋館，我學會了對殺、做眼、破眼、抱吃……我從圍棋“工兵”當到了“排長”。我還教學生會了我們奶奶下“抱吃”。更讓我高興的是，爺爺在部隊里工作曾經是一個團長，還下不過我這個“排長”。
媽媽可以帶我去書店買書時，我看見一個警察叔叔進行指揮控制交通很辛苦，就送了幾瓶“紅�！憋嬃弦约八麄兒�。
這個暑假我多開心�。�
快樂的暑假的作文 篇3
今年暑假，我去了很多地方，去了欒川，去了游樂場，玩了蹦蹦床……但令我最難忘的還是去水上樂園。
一天上午，我們一家人去水上樂園玩。到了那里，我穿戴好泳服，套上游泳圈，飛快的跑到泳池邊，“撲通”一聲跳下去，玩起水來。
我跳下水后，看見了一個特大的滑梯，我像箭似的游過去。“啪啪”我不小心踏到梯子上的一團水，濺了一身，真糟糕。我剛要抬腳，突然，一大桶水從背上流了下來，把我淋了個落湯雞。原來是最上面的一個大桶，充滿了水，自動翻過來，哎！正好倒在我身上。我走到滑梯前，哇！好高呀！我“哧……”的`一聲滑下去，可真刺激！
玩夠了滑梯，我一路小跑，從滑溜溜的小道上跑到深水區。我剛下水，就看見泳池上的球網，找到旁邊的水上排球，和媽媽一起打球。媽媽先把球往上一拋，兩只手迅速一合，用盡力氣，向球打去，球飛快地向我沖來；我也雙手一合，等球飛來，用盡全力一拍，又把球打了回去。哈！媽媽沒接到，我高興的差點跳起來，但是，在水里沒辦法跳呀！
那里不但可以游泳，二樓還可以吃飯。到了中午，我們到二樓去吃飯，呀！這兒好漂亮！非常干凈，也很大，有二圈像沙發一樣的座位。我找了一個座位，馬上躺上去，就像坐在云里似的舒適。我們吃過午飯，又馬上沖到泳池里，玩起水來。
不知不覺到了回家的時間，我依依不舍的向游泳館告了別！我下次還會來的，游泳館等我。
我的暑假是快樂的、美好的，真希望下一個暑假也是這樣的。
快樂的暑假的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，暑假已經過去了一大半，但暑假中那些快樂的畫面，在我的腦海中仍然記憶猶新。其中令我記憶最深的就是和爸爸、媽媽一起去馬拉灣旅游。
早晨，我們早早地起了床。準備好泳衣、泳帽、泳圈，出發了。我坐在車里，聽著音樂，啍著小曲兒，看著黃河、稻田，一片綠色……真美�。〔恢挥X我已經身在馬拉灣了。
我們買了門票進去。穿好泳衣，戴好泳帽，拿著泳圈，去沖浪了。我只到一米四深的水區玩。聽著音樂，挑戰著大浪，在水里還手舞足蹈。頭頂上是溜索，可惜我太小不能玩。
我們又去滑坡。本來我低一點不能玩，不過我一踮腳，正好可以。我排了好長的隊。終于到我了，我拿著滑墊上去。從上往下看我都要嚇暈了。幾百米高的塔，下面有六個通道。像滑梯狀，拐了好幾個彎。我拿著墊，扒在上面，別人一推，我好像掉下了百米深淵，尖叫著。幾秒鐘，我就到地面了。吃過午飯，又開始玩。不知過了多長時候，到了傍晚，我戀戀不舍地離開了馬拉灣。
馬拉灣真好玩，不愧為水上樂園。
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