【實(shí)用】暑假作文合集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的暑假作文7篇，希望對大家有所幫助。

暑假作文 篇1

　　暑假里的一天下午，我和表哥樂樂、樂樂的朋 友王和以及王和的爸爸，一起去溫嶺的“熱帶風(fēng)暴水上樂園”玩。在這么熱的天氣，能去水里玩一下，真是太棒了！

　　我們乘著車，一路上說說笑笑的，不一會(huì)兒，到了目的地。我們買了門票，換了衣服，來到一個(gè)“水上小樂園”，這里有“滑滑梯”、“水上行走”、“攀繩梯”等等項(xiàng)目。看得我心里癢癢的，我想先去“攀繩梯”可走近一看，我就不敢玩了，因?yàn)槔K梯上吊著一個(gè)水桶，旁邊的水管里的水不停地流到水桶里面，而且看樣子那個(gè)水桶快要裝滿，倒出來了！

　　這時(shí)，一個(gè)小孩卻不慌不忙地爬上去了，只聽“嘩啦”一聲，水桶倒了，水劈頭蓋臉地傾瀉下來。那個(gè)小男孩成了“落湯雞”。我真替他擔(dān)心，小男孩卻若無其事地繼續(xù)往上爬。這下好了，水桶里的水桶里的水要裝滿，還有好一會(huì)兒呢！我趕緊爬吧！爬著爬著，突然游泳鏡起霧了！于是，我摘下眼鏡用手在鏡片上擦了一下，想重新戴上。

　　突然，“嘩啦”一聲，水桶里的水像洪水一樣沖了下來，把我從上到下都沖濕了！這突如其來的水搞得我措手不及，我也成“落湯雞”了。因?yàn)橛斡剧R還沒戴好，水進(jìn)到眼睛里去了，很難受！我摸了一下自己的眼睛，一下子睜開，突然感覺好酸好酸。眨了眨，才好一些了。

　　我趕緊向上爬，終于到了滑梯前，我按照告示牌的提示，服服貼貼地躺在滑板上，雙手交叉，捏住鼻子，兩腳并攏，“嗖”、“嘩啦”，我滑進(jìn)了水里。好涼快啊！太爽了！啊呀呀，不好了，有水進(jìn)到嘴里了，想吐，卻咽到肚子里了。“哈哈哈，沒關(guān)系嘛。”我自我解嘲地笑著說。

　　這么熱的天，能跟水這么親密接觸，我真是開心極了。

暑假作文 篇2

　　今天晚上，我要去吃晚餐，嘗嘗它的味道。我記得當(dāng)我第一次煮米飯的時(shí)候，它既不是粥也不是干米，它是干米，它也有水，它沒有那么多水，真的沒有辦法吃它。

　　有了第一次經(jīng)驗(yàn)，這次沒有問題。我從米袋里挖出一些米。我用自來水洗了米，并一遍又一遍地洗了三遍。

　　飯做好了，我用抹布擦鍋底，輕輕地把鍋放進(jìn)電飯鍋，蓋上鍋蓋，插上插頭，按下電飯鍋的一個(gè)鍵，坐在客廳里等了五分鐘。為什么不呢？我有點(diǎn)擔(dān)心。蓋子一打開，熱氣騰騰的煙就散開了，我的手發(fā)紅，米飯煮了七分鐘。我拿了一碗米飯，用微波爐加熱了我最喜歡的食物。我吃了一口米飯，真的很好吃。我端著盤子吃了自己做的飯。當(dāng)我媽媽回來時(shí)，她吃了一碗。一粒米也不剩了。她說的都很好吃！

　　我吃著我煮得很熟的飯，感覺真好。

暑假作文 篇3

　　放暑假的第二天，天氣格外晴朗。我、小軍和小明三人約好一起到山上栽樹。于是，我們帶上樹苗、鏟子和水桶，一起出發(fā)了。

　　到了山上，我就開始分配工作，小明拿鏟子挖土，小軍扶著樹苗，我去提水，就這樣開始了我們一天的工作。

　　這時(shí)，兩只小鳥在我們的頭上嘰嘰喳喳地叫著，白鴿也在我們身旁咕咕地叫著，它們好像是在為我們的到來而歌唱。小白兔也在邊上開心地吃起草來。時(shí)間過得真快呀，不知不覺我們把樹苗種好了，完成了今天的工作。就在我們下山的時(shí)候，我和伙伴們一起回頭看了看我們的勞動(dòng)成果，異口同聲地喊道：“哇！好美呀！”

　　今天過得真開心！我們商量好了以后還要來種更多的樹，把我們的家園妝扮得更加靚麗！

暑假作文 篇4

　　去年夏天，爸爸和媽媽帶我到鄂城老家去看望爺爺奶奶。一到了老家，就見到了我的好朋友汪芬、汪子城、汪亮……

　　他們見到我很高興。汪芬和汪亮是一對親兄弟，在農(nóng)村小學(xué)讀書，他們還是爸爸媽媽的好幫手。他們倆能干極了。每次我回老家的時(shí)候，他都帶我去玩。這一次，他們拿著釣魚竿帶我去釣魚。

　　我們來到池塘邊，汪芬挖出蚯蚓，汪亮把蚯蚓上到了鉤子上，我拿著釣魚竿甩到水里，盯著浮筒，一動(dòng)不動(dòng)，生怕錯(cuò)過了魚上鉤的機(jī)會(huì)。

　　突然，不知誰推了我一下，撲通一聲，我掉進(jìn)了池塘里。我大聲地喊：“救命，救命。”旁邊的汪芬哥哥看見了，把手伸進(jìn)池塘里抓住了我的手。在扯我的過程中，汪芬差一點(diǎn)就被我拖進(jìn)了池塘。他使盡了全身的力氣，終于把我給拉起來了，我全身濕淋淋的跑回了家。奶奶趕緊給我洗了個(gè)澡，又給我換了件衣服。幸虧汪芬及時(shí)把我救了起來，否則后果不堪設(shè)想每當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫的去幫助他。因?yàn)椋�汪芬哥哥沉著、勇敢、臨危不懼、勇于救人的情景深深的烙在了我的腦海中。

暑假作文 篇5

　　“她”再次來到，經(jīng)過一學(xué)期奮斗而到達(dá)彼岸的我們身邊。用她那纖纖細(xì)指沾下一抹彩色，印在我的眉間，笑盈盈的看著我說：“我，來了。——題記

　　暑假之樂—旅行

　　荀子說過“不登高山，不知山之高也，不臨深溪，不知地之厚也。”作為一個(gè)旅行愛好者的我，當(dāng)然要趁暑假痛痛快快地暢游一番了，領(lǐng)略一下祖國的大好河山！杭州西湖就如一位嫻雅文靜的大家閨秀，怪不得蘇東坡也曾經(jīng)感嘆西湖為“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。而廬山的第一奇泉，三疊泉?jiǎng)t又是一番樣子，氣勢磅礴，一疊如一盆天上之水垂直而下，二疊則如碎玉冰粒一般，三疊如一條巨龍從石壁上飛下，瀑聲如雷聲一般洪亮。最后的就是我們本地的旅游勝地—白洋淀“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，讓游玩者無不為之贊嘆……旅游讓我增長了見識，開闊了視野。

　　暑假之累—打工

　　暑假里，姑姑讓我給她的店做宣傳幫忙發(fā)傳單，我高興的接受了這個(gè)任務(wù)。看那里，那個(gè)頭戴鴨舌帽，在烈日下穿著工作服發(fā)傳單的人就是我 ！剛開始的時(shí)候我十分靦腆，不敢說話，后來看見別人早已經(jīng)發(fā)出去好多傳單，我也鼓起勇氣走到一位年輕的女人面前說“阿姨，你的皮膚這么好，如果再去這家美容院保養(yǎng)一下，皮膚會(huì)更好的。”她聽了我的話十分開心，拿走了我手中的傳單。有了第一次的嘗試，我膽子大了很多，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，厚厚的一沓宣傳單終于沒有了，我也累得滿頭大汗。姑姑還給了我100元的“工資”。這件事情讓我知道“萬事開頭難，要勇于挑戰(zhàn)”不管遇到什么困難不能退縮。

　　就這樣，我在累與樂中度過了十幾天的快樂生活，在我想定制余下暑假計(jì)劃的時(shí)候，我又看見了她。她衣著荷葉裙，風(fēng)情萬種，拾下地上的一片彩葉，放在我的手心，微風(fēng)將她的.裙吹起，她笑著對我說：“看你愛看的書，做你愛做的事情，把暑假過得多彩，就如這片彩葉一般”。——后記

暑假作文 篇6

　　上周末姨媽帶我去參加她們單位組織的親子游活動(dòng)，一大早參加親子游活動(dòng)的小朋友們就在家長的帶領(lǐng)下乘坐大巴車來到了位于新津的目的地——田園牧歌生態(tài)農(nóng)場。

　　一進(jìn)入農(nóng)場工作人員就帶我們參觀了智能溫室區(qū)的氣霧栽培、水培花卉以及魚菜共生循環(huán)系統(tǒng)等等新型的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施，讓我仿佛來到了一座植物大工廠一樣大開眼見，認(rèn)識了很多的蔬菜和花卉植物。

　　離開智能溫室區(qū)，小朋友們就迫不及待地詢問工作人員農(nóng)場里各種體驗(yàn)活動(dòng)的區(qū)域位置。我們首先來到的是花式泡泡秀體驗(yàn)區(qū)，當(dāng)小朋友們看見各式各樣玩泡泡的工具后，剛才還排得整整齊齊的隊(duì)伍頓時(shí)一窩蜂散開，大家都跑去玩起了各自喜歡的泡泡工具。我當(dāng)然也不能例外，趕緊來到一個(gè)特制的充氣筒邊上使出全身力氣給泡泡打氣，看著形態(tài)各異的泡泡從打氣筒的頂部冒出來，邊上排隊(duì)的小朋友都羨慕地說：“好多泡泡啊!”“泡泡好漂亮”;而我用龍形泡泡工具“甩”出各種大小長龍般的泡泡，還可以朝著大泡泡輕輕吹氣便可以變成大泡泡套小泡泡的雙層泡泡;其他小朋友有的用花式泡泡工具吹出“五角星”、“米老鼠”、“花朵”等形狀的泡泡;有的用泡泡自行車登出細(xì)細(xì)的“泡泡雨”;還有的則是用泡沫機(jī)吹出大量泡沫，泡沫機(jī)下面的小朋友則爭先恐后地抓起泡泡抹得身上到處都是，就像在洗泡泡浴一樣開心。整個(gè)泡泡體驗(yàn)區(qū)充滿了各式各樣的泡泡，而泡泡們在夏日炙熱的陽光照射下呈現(xiàn)出美麗的七彩顏色;在車上還互不認(rèn)識的小朋友此時(shí)此刻已經(jīng)成了好朋友，他們臉上露出的笑容比身邊迎著太陽綻放的花兒們還要漂亮一百倍、一千倍……

　　離開泡泡體驗(yàn)區(qū)，小朋友們又紛紛被石磨豆?jié){、小豬賽跑、渾水摸魚、憤怒的小鳥、采摘薄荷等活動(dòng)深深地吸引住了，大家跑的跑，叫的叫，家長們則打著傘跟在各自的孩子身后邊跑邊囑咐“注意安全!注意安全!……”園區(qū)里到處都是小朋友們的叫聲和追逐嬉戲的聲音。而我最喜歡的還是渾水摸魚了，在一個(gè)環(huán)形、水很淺的小魚池里，我和小伙伴們頂著火辣辣的太陽光，打著光腳進(jìn)入魚池，魚池很滑一不小心就會(huì)滑到。我拿著姨媽給我買的網(wǎng)兜在魚池里到處亂網(wǎng)，魚兒們像是在和我比賽誰的動(dòng)作快一樣，還沒有等我看清楚，就從我身邊飛一般的游走了;要不就是等我輕手輕腳挪到魚兒身邊時(shí)，它們又像是受了驚嚇一眨眼的功夫頓時(shí)消失得無影無蹤。大家在太陽下暴曬了很久都沒有撈到魚，這時(shí)候在岸上的家長們?nèi)滩蛔∫蚕碌匠刈永锖托∨笥褌円黄饟启~，有了家長的幫助，小朋友們顯得更有干勁了也很興奮，大家你一條我一尾的逐漸有了收獲，我也在滑倒了無數(shù)次打濕了全身衣服的同時(shí)捕捉到了好多條大小不等的魚兒。這時(shí)候不知是誰找來一個(gè)塑料盆向周圍的伙伴們潑水，小朋友們又開始在魚池里戲起水來，有盆的自然占了優(yōu)勢，而找不到盆的小朋友也毫不示弱地用手澆水來打水仗，魚池里無論大人小孩都沉浸在無比的歡樂中，大家開心的笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)到了整個(gè)園區(qū)……

　　真希望時(shí)間能夠定格在那既興奮又開心的時(shí)刻，讓小伙伴們的快樂能夠延續(xù)得久一點(diǎn)，更久一點(diǎn)……

暑假作文 篇7

　　星期三，補(bǔ)習(xí)班的老師通知我們星期五過來開聯(lián)歡晚會(huì)，因?yàn)檫@是我們補(bǔ)習(xí)班的最后一天。

　　星期四我去超市買了些開聯(lián)歡晚會(huì)需要的零食用來交換和分享，星期五我早早的到補(bǔ)習(xí)班，怎么一個(gè)人也沒有啊？老師告訴我:“快上樓，大家都在二樓，樓上開聯(lián)歡會(huì)”，我聽到后大步跑上樓了，我到樓上，看見同學(xué)們正在看電影，老師:“等同學(xué)們到齊了就開始”，一會(huì)就開始了，老師準(zhǔn)備了一些零食發(fā)給大家，同學(xué)聚們可開心了，邊吃零食邊看電影，接著大家有上臺(tái)講笑話的，猜謎語的，唱歌的，我的節(jié)目，是腦筋急轉(zhuǎn)彎，不知不覺就下課了。

　　你也過過這樣的聯(lián)歡晚會(huì)嗎？今天可真有趣啊！

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