精選暑假作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的暑假作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假作文 篇1
暑假，是游玩的好時候，我卻沒有外出，但我的每一天都過得很充實。其中，讓我印象最深的，最開心的，就是刻印章了。
那一天，我在家里畫畫，畫作完畢后，我對此作品甚是滿意，爸爸也連連稱贊，而我們總覺得少了點兒什么，忽然，老爸靈光一閃：“有了！我們少印章，你看，那些名畫大作上都有印章，咱們也弄一個�！�
說干就干，我買了塊橡皮和一個小刀，鉆到書房里就埋頭苦干，搗鼓了半天，一個像樣的“張”也沒出來，橡皮都快被我糟蹋了。就在這時，上級老爸來巡查，我立即向上級請求指示，上級說：“刻章時心一定要靜，如果在橡皮上直接刻刻不好，那就想其他的辦法，比如……”
“比如，把字寫在紙上”上級老爸的話還沒說完，就被我打斷了，“然后，趁字還沒干，把橡皮扣上去，按輪廓刻印章對不對？”“對，但刻時要注意，不要太用力，小刀斜著輕輕地一挑，多余的輪廓就會被割下來了�！卑职终f道。我點了點頭，將上級請出了我的工作室后，在紙上寫了個顏體的“張”，迅速地將橡皮扣了上去，然后按著印出的輪廓，小刀斜，輕輕挑，一個“張”字的樣子就漸漸地出來了。
我和爸爸把章扣在了畫上并裝裱好，感覺超好的�？磥�，親手勞動，收獲果實，品嘗果實，多好！所以做事仔細用心，不氣餒，堅持下去，終會收獲快樂！
暑假作文 篇2
為了避免文章的平鋪直敘，我們提倡做文章要講究啟、承、轉、合。當然;啟承轉合;的提法過于陳舊，對初學作文的人來說是有益處的。
在小學語文課本中，有一篇閱讀課文叫《捉魚》，作者就大膽地運用了這一技巧。我們現在可以回憶一下這篇課文：
1、兩個孩子提著小膠桶去河溝里捉魚。啟)
2、他們開始清溝，已見到許多活蹦亂跳的魚。承)
3、這時發現一頭牛正在吃莊稼。是捉魚還是去趕牛呢?轉)
4、放棄了捉魚，去趕牛，盡管沒捉著，但他們為別人做了一件好事。合)
從上看來，牛吃莊稼與捉魚沒有必然的聯系，但通過取之舍之反映了青少年一代的美好內心世界和高尚品德。
當然我們作文，也不是浮躁，一口吃個胖子，一鋤頭挖口井都是不現實的，因此，我們要想作文有一個提高，其一要注意觀察周圍事物的變化，緊抓事物的特征;其二要有一定的原始積累，多搜集一些寫作素材;其三要多練習，養成動腦和動手的習慣;其四感情要到位，只有這樣，我們的作文就有一個很大的提高。
暑假作文 篇3
在這個暑假里，我會休息，會自學，會健體。
第一，我會休息。我每天上午都要彈鋼琴寫作業，我先彈45分鐘的鋼琴，然后再休息15分鐘，接著繼續這樣彈。彈完鋼琴后，我就休息一下，再寫一個小時的作業。寫完了以后我做做眼保健操，然后用20分鐘吃中飯。到了下午，我就先拉40分鐘的小提琴，再休息休息，接著看書看電腦，一次不超過45分鐘，看完以后休息15分鐘，也可以出去玩。到了晚上，我先用20分鐘吃晚飯，然后去外面散步�；貋碇罂葱侣劼摬ィ又统渣c水果睡覺。我認為這樣安排很好，我覺得這樣過得很充實，我的近視程度也不會加深太快，我感覺不枯燥，很有趣。
第二，我會自學。每天上午，我都會完成寒假作業上的語數英各一個練習，又不會的我會問媽媽，不會亂蒙。下午我會用10分鐘來學三字經，因為我還不太會背三字經，所以我要天天學三字經。我到現在雖然還有很多沒學，但我感覺腦子越來越充實，好像我是一個詩人一樣，有一種說不出來的奇妙感覺。
第三，我會健體。每天上午我在休息時都會出去玩一玩，跑一跑，或者騎自行車繞小區轉兩圈，在玩一玩健身設施，讓自己變得更有力。下午我會騎自行車去花園找朋友玩，玩玩抓人，抓人游戲雖然幼稚，但它能讓我跑得更快，身手更敏捷。經過這樣的鍛煉，我感覺身體很輕盈，做什么事都很開心，很快樂。
在這樣的`安排計劃下，我的暑假過得很開心，很愉快！
暑假作文 篇4
暑假，我有時閑著沒事，�？茨棠虩@個炒那個，看得手癢癢。
有一次，我看到奶奶在炸雞腿，很想試試，就去和奶奶“談判”，經過激烈的爭辯，奶奶終于讓步了。她說：“哎，吵也吵不過你，就讓你炸幾個吧!”我聽了，高興地跳了起來，馬上準備好炸雞腿了。
我拿起一雙筷子把打好的蛋和面粉攪拌在一起，這液體稠稠的。這時，我手就有點酸了。接著，我把雞腿放在里面，讓它把雞腿裹住，就放入平底鍋開始炸了。一放下去，吱啦，就冒出了許多小泡泡，有一些飛了出來，碰到身上可疼了，剩下的好像也躍躍欲試。我有點想放棄，不過，那樣就太沒面子了。嗯!我一定可以的!加油!我不停地翻轉著雞腿，不然，它會焦的。在我不斷地努力下終于有一只炸好了。我已經滿頭大汗了，不過，還是要堅持。“堅持就是勝利。”終于，在我渾身濕透了的時候，一盤雞腿炸好了，再撒上一些胡椒粉，就大功告成了!我來嘗嘗，不錯不錯!我欣賞了一會兒，拿去給大家嘗嘗。哈哈!他們都夸了我!真開心!不過，炸雞腿雖好吃，但也不能多吃哦!
有了這次經歷，我也體會到了做飯的不容易，以后不可以再挑食了!
暑假作文 篇5
今年暑假，我學會了一項技能——包餃子。
那是一個星期六的中午，媽媽從菜市場回來，一進家門，便扯大了嗓門說：“今天要包餃子咯！”聽到這個消息，我高興的拍手叫好。等媽媽把陷和好后，我二話沒說，系好圍裙，挽起袖子，洗凈小手，投入了戰斗。媽媽左手拿著餃子皮，右手蘸了一下水，沿著餃子皮的邊緣擦了半圈，然后右手持勺子，把餃子餡勺到餃子皮里，再用雙手捏了幾下，一個象模象樣的餃子就做成了。餃子形狀十分好看，活像一輪彎月落入盤中，讓人看了就十分想吃。我也學著媽媽的樣子，做了起來，可是我搗鼓了很長時間，也沒做出個像樣的餃子，只做出了一個四不像的怪物。媽媽忍不住哈哈大笑起來，說道：“你包的這個，真可謂是餃子界里的‘丑小鴨’。”我聽了頓感無地自容，但毫不灰心，一本正經地說道：“可別小瞧，‘丑小鴨’也會變成‘白天鵝’的！”我又拿起餃子皮，按照剛才的步驟，更加全神貫注地做起來，一遍又一遍，漸漸地，我做的“丑小鴨”慢慢地變成了“白天鵝”。媽媽看著我的杰作，也不停地夸獎我：“有進步啦，加油！”聽了媽媽這句夸贊我的話，心里像吃了蜜一樣甜。我一個一個把包好的餃子放在一旁，最后越包越好，俗話說得好：“熟能生巧，巧能生精”。
經過我堅持不懈的努力，終于學會了包餃子。晚上，餃子蒸煮完后，香味那真是撲鼻而來。嘴巴吃著自己的勞動成果，那美味兒，流到心里去了，甜滋滋的。
這項技能，可讓我的暑假有了一絲兒甜味。
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