【精選】暑假經歷作文合集四篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的暑假經歷作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假經歷作文 篇1
聽說駱駝是沙漠之舟，我一直想騎一回駱駝到沙漠中遨游一番。嘿嘿！今年的暑假我終于如愿以償了，因為我來到了庫布其大沙漠。置身于滾滾黃沙的沙漠中，看著長長的駱駝隊，聽著幽幽的駝鈴，還有那連綿起伏的沙丘，我真想立刻騎上駱駝在沙漠里漫步。
我迫不及待地套上齊膝的鞋套，來到駱駝的面前。駱駝似乎很喜歡我，對我非常熱情。一會兒舔舔我的褲子，一會兒又舔舔我的衣服，還不時地抬起頭看看我。我壯起膽子走到駱駝身側，一抬腿，便跨上了駝鞍。我們這一隊駱駝坐滿了人，牽駱駝的隊長準備發口令讓駱駝站起身。我真怕從駝背上摔下來，忍不住叫出聲來：“我好怕，我好怕……”牽駱駝的人見了，笑著對我說：“小朋友，別害怕！當駱駝要站起來時，你把身子向前傾，手握住駝鞍，不用怕！”我按照隊長說的那樣做，當駱駝站起來時，我穩穩地升到了半空。我居高臨下觀察著駱駝行走，他們慢慢邁著長腿，走的是那樣悠然，又是那樣的傲慢。無邊無際的沙漠，我還是第一次看到，它就像一塊巨大的金色地毯，鋪在藍天白云下。它又像是一個金色的海洋。我騎在駱駝上，就像坐在一葉小舟上，在大海里航行。此時此刻，我才真正體會到大家為什么要把駱駝稱為“沙漠之舟”了。我悠然地騎在駱駝上，我還沒欣賞夠這美妙的`風光，還沒聽夠這美妙的駝鈴聲，不知不覺中，目的地就到了。可我還想坐在可愛溫順的駱駝上，由于時間關系，我只好和駱駝說再見了。
這次沙漠之行真是讓我眼界大開，我想我還會再來大沙漠的，和這些可愛的駱駝再一次親密接觸的。
暑假經歷作文 篇2
暑假里，我去郭郭姐姐的幼兒園里做義工。
郭郭姐姐的學校叫做菲陽幼兒園。我第一天去的時候已經是中午了，那些幼兒園的小朋友都在睡午覺，我一進門他們就仰起頭來看我，我的一舉一動都被他們看見了。過了一會兒，那些小朋友都起床了，起床后，我和郭郭姐姐一起把小朋友的被子給折好。然后小朋友要開始吃點心，他們吃的是綠豆湯，有些人狼吞虎 咽、有些人小口小口的吃、還有些人在在和旁邊的'人比賽誰吃得快，還有的一碗不夠要兩碗。
點心吃好后我們才開始上課，下午的第一節上認字課，這課是不上不知道，一上嚇一跳，這些小家伙可都不是省油的燈，他們有的在講話，有的在玩手指頭，有的還居然在睡覺，真是拿他們沒有辦法。我反復地教他們認字，后來終于讓他們學會我寫出來的字。
第二節課是數學課，我讓左右的同學比賽。我出了一道比較簡單的題目，可是只有一個班長舉了手，所以，我沒有辦法只能叫他來回答，第二題是1+1=多少，我想這回應該有許多的人舉手吧！可是只有班長一個舉手，只好叫他回答了。
下課以后我就和小朋友一起做游戲，有幾個小朋友要上廁所也來叫我，剛開始我真是不愿意，說來也難為情在家里有時我還要媽媽幫我擦屁股。現在這些小不點要我為他們擦…… 心里暗暗在想明天打死我也不會來了
時間過的真快，我就要和他們告別了，真沒有想到這些小不點還圍住叫我明天再來，第二天我又踏上了去幼兒園的路……
暑假經歷作文 篇3
今年的暑假真的是我過的最充實，又有意思的暑假了。我既學到了很多東西，又提高了身體素質。雖然有些累，還有酷暑難擋，但自己長大了許多。
暑假一到，沒過幾天媽媽就告訴我，給你報了個名參加軍事夏令營，一開始我又高興，又興奮，滿懷著一顆期待的心等著開營。
終于等到了這天，媽媽把我送到夏令營的基地，一下車我就感覺到這里很封閉，跟我想象中的很不一樣，我心想著這次我有好日子過了！當然還遇到了很多跟我差不多大的同伴。
夏令營總共15天，在此期間我充分的體會到了一個軍人的辛苦，雖然暫時我還不夠資格，只能叫做兒童團，但我也期待著長大了去做一個真正的軍人，向您們敬禮！
這次夏令營時間過得很很快，一晃而過似的。但是我收獲滿滿，讓我改變了很多以前不好的習慣。我以前早上起不來，可在這里我們每天很早就起床跑步了。以前我從不疊被子，可在這里，我們教官很嚴厲地教導我們如何整理內務，床鋪等個人物品。以前，我體能比較差，容易生病，放在這里我們越野步行16公里，攀登……我發現自己很多不好的習慣都得到了改善，訓練當中，各種豐富多彩的活動讓我在既開心又辛苦當中改變了自我。
——站軍姿，它改變了我彎腰駝背的習慣。
——高空攀登，它改變了我恐高的毛病。
——真人CS（就是游戲槍對戰）它讓我理解了團隊的力量。
——野外拉鏈，它提升了我的.意志力，遇到不可能完成的任務要咬牙堅持。
夏令營雖然很苦，很累，但是我克服了，圓滿的堅持到了最后閉營時刻。只要自己不怕吃苦，不怕累，有意志力，不管什么困難我相信自己都能堅持住。
在今后的學習生活當中，我一定繼續發揚夏令營中學習到的精神，迎難而上，不放棄！
暑假經歷作文 篇4
“耶——”我們大家高呼吶喊。因為這次的課老師要讓我們變成“考古學家”，來挖掘恐龍化石。
我很喜歡恐龍博物館、恐龍玩具……凡是和恐龍有關的我都喜歡。今天真正接觸“恐龍化石”，我高興極了。
老師說：“每兩人一組挖化石，一定要小心，少挖一塊就不能完整拼出一只恐龍哦！”大家一起說：“好，我們知道了。”
我拿到盒子就和我朋友商量起來，最后決定小工具刷子一起用。我們倆學著考古學家的`樣子叮叮咚咚地干了起來。我們倆小心翼翼地挖著，生怕把化石挖壞了。我們一會兒敲敲，一會兒刷刷，一會兒看看出來了沒。終于出來了一個，我緊張的心情放松了許多。接著，其它的部件也隱隱約約的可以看見了。我心里暗暗高興起來。
過了一會兒，終于把其它的恐龍部件給取了出來，我和朋友對視了一眼，忍不住哈哈大笑起來。最后進行拼裝，這個才是最難最考驗耐心和細心的，一不小心太用力就散開了，一不小心就拼錯了，我差點扔了不想再繼續再拼了，但看朋友堅持的眼神，我覺得不能放棄，皺著眉頭，繼續拼裝，果然功夫不負有心人，終于拼好了，而且我是第一個拼好的，看著其他同學投來羨慕的眼神，我開心得一蹦三尺高。
這次的考古可真有趣！在挖掘中我變成了一個“小小考古學家”。
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