精選精彩暑假作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的精彩暑假作文4篇，希望能夠幫助到大家。
精彩暑假作文 篇1
這個暑假是我開通校訊通后的第一個暑假，這個暑假最精彩。
一、 真誠相幫
在放假的第一天，我就當面給家長和孩子們講解了怎樣參加第六屆“書香班級”活動，以及要注意的相關事宜。然后，就開始了我和家長、孩子們之間的真誠相幫。
7月13日22：02，之柯媽媽發來信息：程老師，我把那篇博文發送到你的郵箱里了。我實在編輯不成了。您看一下是什么問題，能幫忙發表到博客里嘛？順便修改一下啊！謝謝！我趕忙打開郵箱，果然看到了一篇散亂的文章，在試著摸索了幾次后，終于有效果了。于是，我小心地一行行、一段段排版，仔細地一句句、一行行閱讀，在不改變孩子主題大意、不改變孩子寫作風格的情況下，進行著修改。最終，22:51，《做一個正直的人》成功發表。
7月21日16:27，武臨杰媽媽在博客中給我留言：我們寫了這么多，而且十分用心，卻沒有被推薦一篇，武臨杰有點灰心。不知何時才能被推薦？看到后，我立馬回復：不要在乎被不被推薦，只要寫，就有希望。孩子寫完后，你和他一起看看，怎么修改更好。請走進小城說雨老師的博客里看一看，請看看我們樂園里其他家長怎樣輔導孩子的，比如池塘中的小魚兒、低調小磁鐵等。終于，在8月1日20:40，臨杰和媽媽共同完成的博文《讀綠野仙蹤有感》被推薦。
二、 開心游戲
假期里，我最開心的事就是和孩子們一起做游戲。
7月11日下午5點，我們在一中小花園里，進行了“小小撲克牌，游戲大比拼”的游戲。當時孩子們玩得很開心、很快樂，但我能清清楚楚地看到他們因緊張而微微顫抖的小手，能聽到他們因不好意思而放低的聲音。游戲結束后，我一直在思考：孩子們喜歡這樣的游戲，孩子們需要這樣的游戲，孩子們應該多多參加這樣的游戲活動。這樣，一旦遇到什么事情，他們就能落落大方，就能揮灑自如，就能臨危不懼。所以，作為老師、作為家長，我們應該多為孩子們創造這樣的機會！8月4日下午5點，在校園里，我和孩子們又進行了“Buzz、Buzz，我來說”的親子游戲。這次，孩子們不再那么緊張、那么害怕，能夠揮灑自如、得心應手，他們安安靜靜地傾聽、認認真真地思考、開開心心地刮鼻子……校園也因我們的游戲而顯得有了生機……
三、悉心經營
通過校訊通，我給孩子們發信息。“家長你好：周沖的博文又被推薦了，希望大家向他學習。這幾天寫博文的同學有：周沖、聶之珂、熊哲、武臨杰等，加油呀！數學日記的素材可以是數學書上的練習題，也可以是生活中的數學現象，還可以是你遇到的數學難題，你解決的過程等等，都可以的。數學日記一點都不難。再次向周沖、聶之珂學習。”、“本周數學日記：根據數學書第11頁的第3題，編一個數學故事。感興趣的話，可以寫一寫。”……
每天不管多晚，我都要把樂園里的博文看一遍，寫得好的就進行鼓勵表揚，寫的不通順的就說出自己的建議。“小機靈頭，老師看好你”、“過程寫的很詳細，語言生動逼真，主題鮮明，真不簡單。建議：前四段縮短“這兩天，我生病了，吃藥也不見好轉。今天，媽媽帶我去看醫生。醫生說要輸液。我堅決不同意，可媽媽的眼光確是那么堅決，我只好耍賴地大哭起來。你們覺得怎樣呢？有時間的話，再改改。”、“能把玩的過程重點寫出來就更好了，加油呀！看看原本優秀的你和別人有點小差距嘍，迎頭趕上，你還會是最優秀的。”……
上數學閱讀課，是我這個假期最大膽的嘗試。
打開《日有所誦》，走進“數字歌”，我和孩子們一起欣賞了數字和兒歌的完美結合，一起領略了兒歌的神奇、兒歌的美妙……從孩子們興奮的眼神中，我看到了他們喜歡這樣的誦讀課，他們需要這樣的誦讀課！于是，我又設計了一節閱讀課“大小多少真有趣”，只等孩子們來實踐。終于，8月2日到了，孩子們的返校日到了。我和孩子們一起誦讀了兒歌“大小多少”，孩子們盡情地說啊、笑啊，毫不顧忌地晃啊、拍啊，我一直被可愛的童心包圍著、幸福著……
假期里最令我欣慰的是：我閱讀了好多專業書《專家型教師的成長之路》、《優秀教師的九堂必修課》、《構筑合宜的大腦》、《第56號教室的奇跡》、《給教師的建議》，參加了“教師專業閱讀QQ群第一期在線研討”。看了繪本《犟龜》、《吃書的狐貍》、《會動的房子》、《金老爺買鐘》，還有《西頓動物記5：紅頸環的林中悲歌》。
從7月1日到今天為止，一共寫了20篇博文，有16篇被推薦，有1篇被評為博談客論狀元文。
從今天開始，我和同事又一起到教研訓參加假期培訓。
假期在繼續，精彩將繼續……
這個暑假最精彩！
精彩暑假作文 篇2
期末開始成績揭曉了，我的成績一落千丈，于是，我開始了我的暑假的補課生活。
給我補課的是我的小姨。她和媽媽分析了我的學習狀況，覺得我應該補習一下我的物理、數學和英語。和我一起補課的還有小姨的十個學生，十幾個人坐在矮小的平房里，只在房子的中間有一臺風扇。早上還好受一些，到了中午，烈日拼命地烤著大地，整個房子像蒸籠一樣熱，這時只要在房子里面呆上十分鐘，就會汗如雨下，又不能開窗戶，因為斜照的太陽光更是猛烈。
終于，在一節數學課上，一位同學受不了了，“噌”地站起來，也不跟老師報備，直接從后門沖進廁所，打開水龍頭。我們只聽到嘩嘩的水聲，大約十分鐘之后，他頂著一頭濕漉漉的頭發回來。同學們齊刷刷地看著他，一時間，爆笑聲連連，他的臉唰地紅了，一聲不吭的坐回到位置上。
下課后，同學們爭先恐后的走了出來，跑到小賣部，飲料啊、冰淇淋啊，只要能止渴消暑的都往嘴里塞。有一位女同學，她一手拿著西瓜，一手拿著冰淇淋，兩頭都要往嘴里塞，把嘴和衣襟都弄臟了，又惹得我們大笑起來。
盡管如此，在課堂上，我們沒有叫過一聲苦，歡聲笑語卻市場都有。我們忍受著烈日的煎熬，我們也在享受著汗水之后的成功。
補了一段時間之后，我們進行了一次測試。我的總成績排在第三，相比之前，已經進步了不少，特別是數學。數學老師在課堂上當著大家的面表揚我，最后他語重心長的對大家說：“同學們，沒有過不了的坎，我們要對自己有信心，相信下一個奇跡就是自己。”
我看了周圍的同學，他們的臉紅撲撲的，眼里閃爍著希望的光芒。我相信我們的未來都是光明的！
小姨把我的成績報告給媽媽聽，我看到了媽媽臉上露出了久違的笑容，她對我說：“可不能驕傲，不要在關鍵時刻掉鏈子呀！”我點點頭。
這個暑假，我雖然過得很辛苦，但是我獲得更多，這是一個別樣精彩的暑假！
精彩暑假作文 篇3
我記得那天陽光燦爛，鳥語花香。來到學校，首先吸入我眼球的是一排站得整整齊齊的隊伍。看到他們，我是既緊張又高興的。我很好奇，他們到底來我們學校干什么的？
開會時，校長介紹說他們是來我們學校進行三下鄉活動的大學生。我很開心，因為接下來的`這七天，有十幾位新老師來給我們上各種各樣有趣的課程。
第一節上的課是夢想課堂，上課的是林老師。她有著大大的鼻子、短短的頭發、大大的眼睛，非常漂亮。雖然我覺得她講課不是太好，但我感受到她也是很認真地備課和講課的，所以我們也很認真地聽課。就像老師說的，你要別人尊重你，你就要先尊重別人。我們和新老師之間，也是這樣的不是嗎？
分組活動時，我選了手工制作班。每堂課我們都有20分鐘的時間自由做手工。教手工課的麥老師教會我們形態多樣的折紙，有干紙鶴、櫻花、玫瑰花、四季花……麥老師很細心地手把手教我們手工制作，有些同學會開小差了，老師不但不罵我們，還輕聲說：“不可以再這樣了，學會了知識，才是你們自己的。”我覺得麥老師對我們特別好，而且長得跟她折的紙花一樣漂亮。
18號的晚上，老師們和同學一起舉行文藝晚會，他們表演了唱歌、跳舞等，還教我們表演可愛的小鴨子，胖胖的小豬，還有機靈的小兔子……唱《感恩的心》時，我們還做手語呢！整個晚上的表演都很精彩！
在這短短的時間里，他們給我們留下了很多很美好的回憶。在上課時他們溫柔的微笑，在和我們游戲時他們充沛的活力，在我們不開心時他們耐心地開解……這一切都讓我很感動。
湛師的小老師們教會我們知識，讓我們領悟做人的道理，使我們更加成熟了。我想在內心深處對他們說：“老師，謝謝你們！是你們，讓我這個暑假過得這么精彩和難忘！和你們相處的這段時光真美好！”
精彩暑假作文 篇4
經過這個暑假，我深刻了解到，什么是多彩的暑假生活。
——題記
作業·灰
又是一個美好的早晨，我決定再多躺會兒。一會兒，媽媽進來了，看到我還在床上躺著，對我發動了“必殺技”——“河東獅吼”：“我不是叫你起床了么？你怎么還不起來寫作業？”
看著“獅子”眼露兇光，此時即便有一萬條理由我也不敢申述。于是趕緊起床，簡單洗漱后馬上開始寫作業。不一會兒，我把數學作業完成了，趕緊去“交差”。媽媽一把扯過作業，越看臉色越陰沉，對我大聲喊道：“你咋錯這多啊！”我心里想著：“你就給我20分鐘，卷子寫完都費勁，哪兒來的時間檢查啊！”
這一天，我的心情有點“灰”。
電影·紅
好不容易把這周的作業完成了，媽媽決定帶我去電影《建軍大業》，我十分高興，終于能夠休閑一個下午。在進影院之前，我對這部電影也沒有怎么想，就認為是對我辛苦的獎勵。在電影播放期間，我看得很認真，劇情深深地吸引著我，感動著我，激發著我的愛國情懷。出了影院，媽媽對我說：“晚上的電影很有教育意義，回去把觀后感寫了。”我無語了，寫吧，誰讓我滿腦子的紅旗在迎風飄揚呢。
游戲·黑
終于迎來了爸媽雙雙不在家的日子了！終于可以擺脫父母的束縛了。只要把規定的作業完成了，我就可以自由安排時間了。哈哈，買豆、加血、煉裝備……結果，我擺脫了父母的束縛，卻沒能逃過游戲的束縛，我玩了一個通宵，早晨成了熊貓眼了。
一天又一天，時間的車輪永不停息。回頭看一看那漸行漸遠的背影，暑假讓我收獲了付出的回報。啊，我的暑假生活真是豐富！
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