暑假實踐作文600字6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的暑假實踐作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假實踐作文600字 篇1
我的暑假生活真是多姿多彩啊!外出游玩，欣賞那祖國錦繡山河的雄姿;去電影院看電影，親身體驗了一把刀光劍影的刺激;去游泳館游泳，讓我體會到水的清涼與柔和。當然，值得一提的是去超市體驗生活，讓我感受到叔叔阿姨們的工作艱辛與勞苦。
一次，朋友徐浩然邀請我到超市去體驗生活，我覺得很新奇，立馬答應了。下午2：30到了超市。我們小心翼翼地走進店長的辦公室，看到店長那平易近人的態(tài)度，我們不覺中輕松了許多。店長把我們領到一個食品專柜前說：“今天你們要檢查完下面所有的食品，看看保質期過了沒或臨近保質期。”我們爽快地答應了。我們把需要檢查的食品都拿了出來，大概有三四百包食品，堆在地上就像一個小山丘一般。接著我們就認認真真地檢查每一包食品，不一會兒就累得我們滿頭大汗，手忙腳亂，頭昏眼花。約過了兩個小時左右，我們總算全部查完了，此時連手都抬不起來了。接著店長把我們叫去，給了我們一人五塊錢說：“干得不錯，看你們小小年紀，卻有吃苦耐勞的品質，值得表揚，這是給你們的報酬，歡迎你們下次再來。”我們驚喜萬分，沒想到還有錢拿，謝過店長后就高興地回家了。
第二天，店長又把我們帶到了面食的專區(qū)，說：“今天你們只要把視頻和標簽上的條形碼對一下，不一樣的和我說就可以了，我打印好你們再處理。”我們聽了馬上埋頭苦干起來。我想：這兩天我們看見這么多食品，但只能摸得著，卻吃不到，這是何等的滋味啊!突然又來了一批方便面，我們又忙得不可開交了。大約兩個半小時以后，我們總算搞定了，看著整潔的柜臺，我不禁有了一絲的成就感。接著店長馬上把我們叫去，給了我們一個人十塊錢說：“這次有進步希望再接再厲。”回到家以后，我向父母訴說了自己今天的成就。
我期待著第三天的工作收獲······
今后，我將更加努力學習，長大以后更努力孝順父母，報效祖國，體現(xiàn)自我價值，感受生活的樂趣。
暑假實踐作文600字 篇2
暑假的某一天，我們四人來到智格新城大廈下面，開始了人生中的第一次送快遞的旅程！
爸爸跟我們講了送快遞的流程和規(guī)矩：首先拿到快遞要看清楚它有沒有破損，然后看上面的收件地址和聯(lián)系電話，接著。
我們每個人拿到兩個快遞，我看了看手中快遞上的地址。在電梯里，按了相應的樓層。出了電梯，我再次認真看了看地址。心中暗想：‘1306’在哪啊，怎么還沒看見啊。我在走廊上來回走了好幾次，就是沒有看見‘1306’。怎么回事啊，難道是牌子掉了。再仔細瞧瞧，終于發(fā)現(xiàn)，原來真是有一處的門牌掉了。
我深呼吸，用袖子擦了擦手里的汗，好緊張��！剛想要敲門，又放下手，怎么都無法踏出這一步啊。我不斷地在門口徘徊，心中不斷地思考。好吧，豁出去了，我深吸一口氣。舉起手，輕輕敲響了門，開門的是一個阿姨。我緊張地將快遞和手中的筆遞給阿姨，邊用手指了指簽名的地方邊開口說道：“阿姨，我是送快遞的，請在這里簽名�！贝⒁毯炌辏宜合聠巫印⒛没毓P，說了聲謝謝。立馬飛快地離開，仿佛如負釋重。不過，有了第一次的經驗，第二次我便不緊張多了。
從這次的實踐活動中，我學會了很多。我克服了自己心中的恐懼，完成了我第一次送快遞。使我知道，只要勇敢的跨出第一步，就會有收獲；面對一些從未經歷過的事時，要學會冷靜處理，不要緊張；對待別人要有禮貌，遇到突發(fā)事情時，要想辦法，不能亂了手腳；還體會到，原來送快遞也是非常辛苦的，特別是夏天，滿頭大汗，也就僅僅是賺幾毛錢一個。
暑假實踐作文600字 篇3
8月16日下午，我們陽光假日小隊到臺州銀行黃巖西門支行參加暑假實踐活動。
到了銀行，我在柜臺前存錢，填寫存款的單子，開了賬戶，擁有了屬于自己的存折，心里很興奮。
我們到二樓聽銀行客戶經理的講座，她向我們介紹了錢幣的.相關知識。
錢幣有豐富的文化內涵。錢幣的由來源遠流長，錢幣又稱貨幣，是一種支付的工具。古時候的人，用海邊的貝殼作為日常用品和價值計算的標準。后來，人類發(fā)明了錢幣，用錢交換想要的東西。現(xiàn)在，人類發(fā)明了紙幣，攜帶紙幣更方便。
銀行客戶經理向我們展示了第五套人民幣的圖片，她分別介紹了紙幣背面的圖片：100元紙幣的背面是北京的中國人民大會堂，50元紙幣的背面是拉薩的布達拉宮，20元紙幣的背面是桂林的漓江，10元紙幣的背面是長江三峽的夔門，5元紙幣的背面是山東的泰山，1元紙幣的背面是杭州西湖的三潭印月。
客戶經理介紹了硬幣的圖片：1元硬幣的正面是牡丹，5角硬幣的正面是梅花，1角硬幣的正面是菊花，背面都是國徽以及年份。
銀行的客戶經理教我們識別真假錢幣和數鈔票的方法。她還向我們展示了如何儲蓄和理財，銀行儲蓄和普通儲蓄產品對比的優(yōu)勢。
聽完講座，銀行的工作人員教我們接待客戶的語言和禮儀。在銀行的門口，我們排著兩排整齊的隊伍，迎接客人，來了客戶，我們向他鞠躬，說聲“你好”。
他們給我們頒發(fā)了獎狀，我們獲得了“小小銀行家”的稱號，他們還送了我們氣球。我們在銀行合影，臉上洋溢著笑容。
錢幣中蘊藏著這么豐富的文化，我們祖國的文化源遠流長。我明白了：不僅要學習書本知識，而且要多實踐。
暑假實踐作文600字 篇4
在去年暑假的時候，我覺的呆在家里太悶了，于是我想媽媽伸手要錢，去買一個我期待已久的玩具。結果，這次，媽媽卻格外的反常，媽媽并沒有像往常一樣把錢給我，而是對著我發(fā)脾氣的說：“整天，你就會向我伸手要錢，你以為我我賺錢很容易啊，錢不是那么好掙的。每一次，你向我要錢，我那一次沒給過你�？赡隳�?除了把錢拿出亂買一些東西，你還會買什么，有本事你自己去賺錢吧!”
為了向媽媽證明，我也是可以賺的。于是，我跑到街上去尋找賺錢的方法，我走著走著，突然碰到了一根電線樁上，抬頭一看電線桿上，竟然是一張招工啟事，只見上面寫著，招暑假工一名，不分年齡。工作是發(fā)宣傳單，工資是八十元一天，需要應聘者，請聯(lián)系我的電話號碼，與我們保持聯(lián)系。
看到這個招聘工作者的告示后，決定我去發(fā)傳單。于是，我用電話聯(lián)系之后，準備發(fā)傳單。第二天，我從那里領來了許多的宣傳單，準備好開始今年發(fā)傳單。在烈日炎炎的，照射下，我感覺非常累。原本我以為，發(fā)傳單非常的容易，哪里會想到。發(fā)傳單會這么的幸苦。發(fā)了一個上午，我才發(fā)了一半，我還有很多還沒有發(fā)呢。于是，我又開始在下午發(fā)起傳單來，在下午我終于發(fā)完了，回到家時我已經是精疲力盡了。發(fā)傳單單單是一天就然我累得不行了，還有一個月呢!這該怎么把啊!
但我還是決定堅持下來，就這樣我在多少個風風雨雨中發(fā)傳單，一個月終于過去了，我終于拿到了我用汗水賺來的錢�？偣彩嵌陌僭X。
從這件事情后，我終于懂得了賺錢的幸苦。賺錢真是不容易啊!
暑假實踐作文600字 篇5
暑假里，學校要求每位同學都要學習一項球類運動。于是，媽媽給我報了乒乓球班，但我并不喜歡這項運動。
第一次上課時，我懷著恐懼的心情來到了教室，因為性格內向，很多人圍在一起聊天時，我就一個人盯著球拍看，顯得孤獨而不合群。由于不喜歡，教練示范時我不認真學習，練習時我也經常找各種理由偷懶，因此別人都掌握了的動作我還不熟悉，父親因為這件事責怪了我，漸漸地我厭倦了打乒兵球，每次都要大人多次催促才會去上課。
但是那一節(jié)課改變了我的想法。
和往常一樣，吃晚飯后我拿起乒乓球拍，慢騰騰地向乒乓球班走去。一切如故，做完了準備動作后，我們便來到了發(fā)球機前練習。輪到我了，按了“開始”鍵后，就開始練習了，這時我腦中突然靈光一閃，我想：我又不比別人笨，為什么不努力一下呢！于是我在腦海中認真思索著教練教的動作，手上按要求揮舞著球拍，腳下快速移動著，眼睛緊盯著乒乓球，不斷重復著動作，慢慢地竟有一種停不下來的感覺！“啪啪�！币魂囌坡曮@醒了我，原來是教練和同學們在為我鼓掌，教練大聲地表揚我打得很有進步，同學們也向我伸出了大拇指，我十分開心，內心有個聲音在對我說：“只要努力，你能行的！”
用發(fā)球機訓練了一會兒后，教練讓我和另外一個同學練習對打。一開始我接不住對方發(fā)來的球，對方也接不住我發(fā)的球，哎，真掃興。但我沒有灰心，休息時我認真看了看其他學生練球時的樣子，他們也和我一樣，但他們沒有放棄，始終堅持著！我暗暗下定決心，努力，加油，我一定能行的！功夫不負有心人，經過三番五次的失敗后，我終于接住了對方發(fā)來的球，我高興地跳了起來，那種喜悅無法言喻！
這節(jié)課后，我沒事時總是習慣性地顛一顛球，我喜歡上了乒乓球落在桌子上的聲音，喜歡上了打球時美麗的身影，喜歡上運動帶給我的一切！
堅持就是勝利！很多時候，在你準備放棄時，再堅持一下，結果就會不一樣了！
暑假實踐作文600字 篇6
快樂暑假轉眼間飛逝而過，我們迎來了新的一學期�；仡櫬L假期，可謂是多姿多彩，但最令我難忘的是一次社會實踐活動——“宣傳交通，共筑文明”。
八月中旬，我聯(lián)系了交警大隊的警官們，組織同學和交警阿姨一起到中山公園路口宣傳交通法規(guī)，向路人發(fā)傳單。
一早，同學們在中山公園門口集結完畢，天空雖然飄著細雨，但卻絲毫沒有影響我們激動的心情。大家圍著交警阿姨站成一圈，認真聽她講授交通安全知識。然后我們每人領了一疊傳單開始向路人宣傳交通法規(guī)。
我不甘落后，跑到一位阿姨面前，大聲地說：“阿姨您好，這是……”“謝謝，不用了。”我的話還沒說完便被阿姨打斷，我一下被潑了一盆冷水，剛才的熱度減了一半。我不甘心，又攔住一位叔叔：“叔叔好，這是一份關于交通安全的傳單，請收下吧！”叔叔懷疑地看了我一眼，擺擺手走開了。就這樣，我不停被拒，十分鐘過去，我只發(fā)出去了三張傳單。正當我心灰意冷的坐在花壇邊，心中煩悶時，一個溫暖的聲音傳入我的耳朵：“同學，怎么了？傳單發(fā)不出去了嗎？”她和藹地笑著說：“沒關系，跟行人說說了解交通安全的好處，再試試�！本彀⒁痰脑捊o了我很大的動力，我鼓起勇氣來到兩個叔叔面前，先打個隊禮，然后遞出傳單說：“叔叔，遵守交通法規(guī)是每個公民應盡的責任！請了解這份交通安全知識！”叔叔微笑著接過傳單然后向前走去，我在心中歡呼，繼續(xù)尋找下個“目標”。
幾分鐘下來，我的傳單全都發(fā)光啦，心里比吃了蜜還甜。同學們也和我一樣，雖口干舌燥、汗流浹背，但看著路人手中我們傳發(fā)的“交通文明”，看到路人們贊許的目光，同學們個個露出了燦爛的笑臉。
這次活動每個同學都受益匪淺，我們挑戰(zhàn)了自我，學會鼓起勇氣與陌生人交流，而我身為組織者也鍛煉了自己的組織能力和社交能力，相信這件事大家都難以忘懷。
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